世界許多國(guó)家長(zhǎng)期存在糧食危機(jī)，被視為“饑餓熱點(diǎn)”。根據(jù)下列資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下題。

　　資料一：見(jiàn)下圖。

　　資料二：見(jiàn)下圖。

　　資料三：見(jiàn)下圖。

（1）目前，面臨糧食危機(jī)的國(guó)家主要分布在________洲和________洲。

（2）甲地發(fā)展種植業(yè)的最主要限制因素是________（單選題，填選項(xiàng)字母）。

A．地形崎嶇

B．低溫冷害

C．灌溉水源

D．光照不足

（3）1993年以前，世界糧食不安全的主要原因是________。l993年，________引發(fā)糧食危機(jī)緊急情況的次數(shù)大于________；其后兩者交替上升。

（4）關(guān)于2000年以來(lái)我國(guó)糧食生產(chǎn)一消費(fèi)狀況的敘述，正確的是________（多選題，填選項(xiàng)字母）。

A．產(chǎn)量逐年上升

B．消費(fèi)量趨于上升

C．生產(chǎn)不能滿(mǎn)足消費(fèi)

D．缺口不斷增大

E．產(chǎn)量的波動(dòng)幅度相對(duì)較大

（5）目前我國(guó)糧食安全問(wèn)題不容樂(lè)觀，應(yīng)采取什么措施保障糧食安全？

答案：
解析：

　�。�1）非　亞

　�。�2）C

　�。�3）自然災(zāi)害　人為災(zāi)害　自然災(zāi)害

　�。�4）B　C　E

　　（5）措施：①保護(hù)耕地；

　�、诩訌�(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)；

　　③提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)；

　�、芴岣咿r(nóng)民種糧積極性；

　�、葑龊眉Z食儲(chǔ)備工作


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

世界許多國(guó)家長(zhǎng)期存在糧食危機(jī)，被視為“饑餓熱點(diǎn)”。根據(jù)下列資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答（1）～（5）題。

資料一：見(jiàn)圖1。

資料二：見(jiàn)圖2。

資料三：見(jiàn)圖3。


（1）目前，面臨糧食危機(jī)的國(guó)家主要分布在        和        洲。

（2）甲地發(fā)展種植業(yè)的最主要限制因素是        （單選題，填選項(xiàng)字母）。

A．地形崎嶇       B.低溫冷害       C.灌溉水源       D.光照不足

（3）1993年以前，世界糧食不安全的主要原因是        。1993年，        引發(fā)糧食危機(jī)緊急情況的次數(shù)大于        ；其后兩者交替上升。

（4）關(guān)于2000年以來(lái)我國(guó)糧食生產(chǎn)―消費(fèi)狀況的敘述，正確的是        （多選題，填選項(xiàng)字母）。

A．產(chǎn)量逐年上升

B．消費(fèi)量趨于上升

C．生產(chǎn)不能滿(mǎn)足消費(fèi)

D．缺口不斷增大

E．產(chǎn)量的波動(dòng)幅度相對(duì)較大

（5）目前我國(guó)糧食安全問(wèn)題不容樂(lè)觀，應(yīng)采取什么措施保障糧食安全？

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

世界許多國(guó)家長(zhǎng)期存在糧食危機(jī)，被視為“饑餓熱點(diǎn)”。根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答(1)～(5)題。（16分）
材料1：

材料2：

材料3：

(1)目前，面臨糧食危機(jī)的國(guó)家主要分布在　　　　　　洲和      洲。
(2)甲地發(fā)展種植業(yè)的最主要限制因素是　　　　(單選題，填選項(xiàng)字母)。
A．地形崎嶇    B．低溫冷害
C．灌溉水源    D．光照不足
(3)1993年以前，世界糧食不安全的主要原因是________。1993年________________引發(fā)糧食危機(jī)緊 急情況的次數(shù)大于________；其后兩者交替上升。
(4)關(guān)于2000年以來(lái)我國(guó)糧食生產(chǎn)—消費(fèi)狀況的敘述，正確的是________(多選題，填選項(xiàng)字母)。
A．產(chǎn)量逐年上升 
B．消費(fèi)量趨于上升
C．生產(chǎn)不能滿(mǎn)足消費(fèi)   
D．缺口不斷增大
E．產(chǎn)量的波動(dòng)幅度相對(duì)較大
(5)目前我國(guó)糧食安全問(wèn)題不容樂(lè)觀，應(yīng)采取什么措施保障糧食安全？

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高二下學(xué)期期中考試文科地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

2011年一場(chǎng)大饑荒正在非洲東部蔓延。據(jù)世界糧食計(jì)劃署估計(jì)，肯尼亞、索馬里、埃塞俄比亞、蘇丹和南蘇丹等幾個(gè)國(guó)家受災(zāi)人數(shù)超過(guò)1100萬(wàn)。世界許多國(guó)家長(zhǎng)期存在糧食危機(jī)，被視為“饑餓熱點(diǎn)”。讀圖完成下列問(wèn)題。


（1）目前，面臨糧食危機(jī)的國(guó)家主要分布在________洲和________洲。
（2）讀圖4分析造成世界糧食不安全主要原因的變化是________。
（3）美國(guó)、加拿大、法國(guó)和印度都是世界上的小麥生產(chǎn)大國(guó)，簡(jiǎn)述印度和美國(guó)小麥生產(chǎn)特點(diǎn)的差異。
（4）2000年以來(lái)我國(guó)糧食生產(chǎn)、消費(fèi)特點(diǎn)。
（5）目前我國(guó)糧食安全問(wèn)題不容樂(lè)觀，應(yīng)采取什么措施保障糧食安全？

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科目：高中地理 來(lái)源：2012屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三11月練習(xí)地理試卷 題型：綜合題

世界許多國(guó)家長(zhǎng)期存在糧食危機(jī)，被視為“饑餓熱點(diǎn)”。根據(jù)下列資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答(1)一(5)題。(共14分)
資料一：見(jiàn)圖15。
資料二：見(jiàn)圖16。
資料三: 見(jiàn)圖17。

(1)目前，面臨糧食危機(jī)的國(guó)家主要分布在     洲和      洲。(2分)
(2)甲地發(fā)展種植業(yè)的最主要限制因素是     (單選題，填選項(xiàng)字母)。(2分)
A．地形崎嶇    B．低溫冷害    C．灌溉水源    D．光照不足
(3)1993年以前，世界糧食不安全的主要原因是        。l993年，             引發(fā)糧食危機(jī)緊急情況的次數(shù)大于      ；其后兩者交替上升。(3分)
(4)關(guān)于2000年以來(lái)我國(guó)糧食生產(chǎn)一消費(fèi)狀況的敘述，正確的是      (多選題，填選項(xiàng)字母)。(3分)
A．產(chǎn)量逐年上升     B．消費(fèi)量趨于上升         C．生產(chǎn)不能滿(mǎn)足消費(fèi)  
D．缺口不斷增大     E．產(chǎn)量的波動(dòng)幅度相對(duì)較大
(5)目前我國(guó)糧食安全問(wèn)題不容樂(lè)觀，應(yīng)采取什么措施保障糧食安全?(4分)

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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆廣東省高二下學(xué)期期中考試文科地理試卷（解析版） 題型：綜合題

2011年一場(chǎng)大饑荒正在非洲東部蔓延。據(jù)世界糧食計(jì)劃署估計(jì)，肯尼亞、索馬里、埃塞俄比亞、蘇丹和南蘇丹等幾個(gè)國(guó)家受災(zāi)人數(shù)超過(guò)1100萬(wàn)。世界許多國(guó)家長(zhǎng)期存在糧食危機(jī)，被視為“饑餓熱點(diǎn)”。讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）目前，面臨糧食危機(jī)的國(guó)家主要分布在________洲和________洲。

（2）讀圖4分析造成世界糧食不安全主要原因的變化是________。

（3）美國(guó)、加拿大、法國(guó)和印度都是世界上的小麥生產(chǎn)大國(guó)，簡(jiǎn)述印度和美國(guó)小麥生產(chǎn)特點(diǎn)的差異。

（4）2000年以來(lái)我國(guó)糧食生產(chǎn)、消費(fèi)特點(diǎn)。

（5）目前我國(guó)糧食安全問(wèn)題不容樂(lè)觀，應(yīng)采取什么措施保障糧食安全？

 

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