【題目】讀“某自然地理過(guò)程模擬實(shí)驗(yàn)示意圖”，完成下面小題。

【1】該模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，煙的運(yùn)動(dòng)軌跡是（ ）

A. ①B. ②C. ③D. ④

【2】該實(shí)驗(yàn)主要模擬的是（ ）

A. 大氣受熱過(guò)程

B. 水循環(huán)

C. 熱力環(huán)流

D. 全球變暖

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

【1】圖中右側(cè)冰塊附近氣溫低，氣流遇冷下沉，左側(cè)熱水附近氣溫高，氣流受熱上升。近地面水平方向冷的地方氣溫低、氣壓高，熱的地方氣溫高，氣壓低；水平方向上，空氣由高壓吹向低壓，形成環(huán)流。故B正確，A、C、D錯(cuò)誤。故選B。

【2】該實(shí)驗(yàn)煙在冰塊處下沉，在熱水處上升，即受熱處氣流上升，遇冷處氣流下沉；近地面水平方向冷的地方氣溫低、氣壓高，熱的地方氣溫高，氣壓低；水平方向上，空氣由高壓吹向低壓，形成環(huán)流。這種因冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，稱為熱力環(huán)流，C正確。大氣受熱過(guò)程包括大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和大氣對(duì)地面的保溫作用，圖中無(wú)太陽(yáng)光照，A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有降水、徑流，不能模擬水循環(huán)現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；全球變暖是大氣中的二氧化碳增加導(dǎo)致大氣保溫作用增強(qiáng)，全球氣溫上升，該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有體現(xiàn)全球變暖現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下面小題。

【1】甲、乙、丙三艘輪船從所在海域同時(shí)沿圖示方向駛向180°經(jīng)線，若時(shí)速相同則( )

A.同時(shí)到達(dá)B.到達(dá)的順序是甲、乙、丙

C.到達(dá)的順序是甲、丙、乙D.到達(dá)的順序是丙、 乙、甲

【2】若甲船于8月21日10時(shí)(區(qū)時(shí))起，經(jīng)過(guò)1小時(shí)40分越過(guò)了180°經(jīng)線，則此時(shí)它到達(dá)地點(diǎn)的區(qū)時(shí)可能是( )

①8月20日8時(shí)20分

②8月20日11時(shí)40分

③8月21日11時(shí)40分

④8月22日11時(shí)40分

A.①②B.②③C.①④D.③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A、B表示地震波，其中A表示____________波，B表示________波，其判斷依據(jù)是____________________________。

(2)圖中C～H分別表示地球內(nèi)部構(gòu)造，D表示______界面，其判斷依據(jù)是________

___________________________________________________________________；

該面以上C代表________，該面以下E代表________。

(3)C層主要由__________組成。G層叫________，H層叫________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某區(qū)域土地利用變化示意圖，完成下面小題。

【1】1950－2017年，濕地大多轉(zhuǎn)化為了

A.工業(yè)用地B.住宅用地C.商業(yè)用地D.交通用地

【2】該區(qū)域土地利用的變化

A.改善了城市環(huán)境B.使城市熱島效應(yīng)增強(qiáng)

C.分擔(dān)了城市職能D.使城市濕地功能增強(qiáng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖中各箭頭及其代表符號(hào)①②③④⑤表示太陽(yáng)、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用，其中包括太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、削弱作用（吸收、反射和散射）。

讀圖回答下列小題。

【1】四川盆地的緯度與青藏高原的緯度相差不大，但年平均氣溫卻比青藏高原高得多，其原因主要與

圖中的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大小有關(guān) （ ）

A. ①B. ②C. ④D. ⑤

【2】長(zhǎng)江中下游平原比華北平原緯度低，但年太陽(yáng)輻射總量卻比華北平原小。其原因主要與圖中的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大小有關(guān) （ ）

A. ①B. ②C. ④D. ⑤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】圖中①和②處發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要制約因素分別是

A. 地形、水源 B. 水源、氣溫 C. 水源、光照 D. 土壤、地形

【2】圖中②所在的省區(qū)，豐富的可再生新能源主要有

A. 太陽(yáng)能、生物能 B. 風(fēng)能、石油

C. 太陽(yáng)能、地?zé)崮?/span> D. 地?zé)崮堋⑻烊粴?/span>

【3】上圖中③所示山區(qū)是我國(guó)第二大林區(qū)，但樹種卻比東北第一大林區(qū)豐富，其主要原因是③所示山區(qū)

A. 年降水量大、氣溫高 B. 光照和熱量條件好

C. 緯度低、海拔高 D. 土壤肥沃、水源充足

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)某地區(qū)經(jīng)緯網(wǎng)圖。讀圖完成下面小題。

【1】該地區(qū)西部有我國(guó)重要的地理分界線，該地理分界線可能是（ ）

A. 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線，半濕潤(rùn)區(qū)與半干旱區(qū)的分界線.

B. 亞熱帶與暖溫帶的分界線，森林與草原的分界線

C. 外流區(qū)與內(nèi)流區(qū)的分界線，旱地耕作區(qū)與水田耕作區(qū)的分界線

D. 第一、二級(jí)階梯的分界線，農(nóng)耕區(qū)與牧區(qū)的分界線

【2】有關(guān)該地區(qū)的敘述正確的是（ ）

A. 該地區(qū)地形平坦、土壤貧瘠B. 該地區(qū)光熱充足、降水豐富

C. 該地區(qū)河流一年有兩個(gè)汛期D. 該地農(nóng)業(yè)人口多、商品率高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“地球各圈層劃分示意圖”,回答下列各題.

【1】下列關(guān)于地球圈層結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A.地球具有明顯的圈層結(jié)構(gòu)特征

B.地球可分為內(nèi)部和外部?jī)纱笕咏Y(jié)構(gòu)

C.地幔屬于地球內(nèi)部圈層中中間的一層

D.地殼既屬于地球外部圈層又屬于地球內(nèi)部圈層

【2】下列關(guān)于圖中地球各圈層的敘述,正確的是( )

A.C圈層是由巖石構(gòu)成的,故稱為巖石圈

B.B所在的圈層使地球表面形成了不同的自然帶和自然景觀類型

C.A圈層是外部圈層中厚度最大的

D.D圈層是一般認(rèn)為的巖漿的發(fā)源地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】柬埔寨的洞里薩湖是一個(gè)水量季節(jié)變化很大的大湖。洞里薩湖北部的吳哥通王城兩邊有兩個(gè)巨大的長(zhǎng)方形人工湖—西池和東池。這兩個(gè)大水池并不是在地面挖坑形成的，而是在地面上四面筑起土墻形成高于地面的水庫(kù)，是著名的古老的灌溉工程。讀下圖回答下面小題。

【1】這兩個(gè)地上水庫(kù)最主要的補(bǔ)給水源是

A. 雨水 B. 湖泊水 C. 地下水 D. 人工提水

【2】這兩個(gè)地上水庫(kù)能有效發(fā)揮灌溉作用的時(shí)間是

A. 2～6月 B. 5～9月 C. 8～12月 D. 11～次年4月

【3】當(dāng)洞里薩湖沿岸地區(qū)水稻種植面積最廣時(shí)，下列作物的種植面積在我國(guó)也達(dá)到最廣的是（ ）

A. 甘蔗 B. 棉花 C. 油菜 D. 花生

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同步練習(xí)冊(cè)答案