【題目】(2017·浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三模擬)閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。
2014年3月8日,MH370航班失聯(lián),之后,研究人員確定了搜尋該失聯(lián)飛機(jī)的區(qū)域(下圖),搜尋過(guò)程中曾因該海域多霧被迫中斷。2015年7月29日,在非洲法屬留尼旺島發(fā)現(xiàn)了該失聯(lián)飛機(jī)的碎片。
(1)指出影響流經(jīng)馬達(dá)加斯加?xùn)|海岸附近海域洋流流向的因素,并簡(jiǎn)析其對(duì)該島氣候的影響。
(2)分析搜尋區(qū)域海面多霧的原因。
(3)在留尼旺島發(fā)現(xiàn)MH370航班飛機(jī)碎片后,搜尋專家認(rèn)為當(dāng)初確定的搜尋區(qū)域是正確的。請(qǐng)繪制該海域大洋環(huán)流示意圖,并據(jù)此論證搜尋專家的觀點(diǎn)。
【答案】(1)海陸分布因素(1分) 暖流流經(jīng)水溫較高,水汽多(1分);在東南信風(fēng)吹動(dòng)下(1分),使該島東側(cè)全年多雨(形成熱帶雨林氣候)。(1分,須有島嶼“東側(cè)”,否則不得分)
(2)該海域緯度位置較低,海面大氣水汽多(2分),寒流使大氣降溫(2分),水汽凝結(jié)形成海霧。
(3)畫(huà)出四個(gè)洋流的箭頭。(評(píng)分要求:南北向洋流箭頭正確;南赤道暖流位于赤道與南回歸線之間,西風(fēng)漂流位于南回歸線以南;每個(gè)箭頭1分)飛機(jī)殘骸碎片在逆時(shí)針大洋環(huán)流的作用下漂浮到留尼汪島附近海域。(2分)
【解析】試題分析:
(1)南赤道暖流自東向西流時(shí)遇到馬達(dá)加斯加島,之后在該島的東側(cè)分支向南形成馬達(dá)加斯加島暖流,故影響流經(jīng)馬達(dá)加斯加島東海岸洋流流向的因素是海陸因素。馬達(dá)加斯加島暖流對(duì)沿岸有增溫增濕的作用,故該島東側(cè)氣溫高,降水多,同時(shí)馬達(dá)加斯加島地處東南信風(fēng)帶,該島東側(cè)位于東南信風(fēng)帶的迎風(fēng)坡,降水多,因而在馬達(dá)加斯加島的東側(cè)形成高溫多雨的熱帶雨林氣候。
(2)根據(jù)圖中的搜索區(qū)域可知,該海域緯度較低,海水溫度較高,海面大氣有豐富的水汽,同時(shí)又因該海域因西風(fēng)漂流遇到澳大利亞大陸產(chǎn)生分支形成了西澳大利亞寒流,寒流可使大氣降溫,使該海域的水汽凝結(jié)形成海霧。
(3)假若飛機(jī)最后一次與衛(wèi)星傳送信號(hào)區(qū)域即為失聯(lián)地點(diǎn),之后飛機(jī)殘骸碎片順著南赤道暖流漂浮到馬達(dá)加斯加島的東海岸,之后又被馬達(dá)加斯加島暖流帶到留尼汪島附近。該海域的大洋環(huán)流圖為:自東向西的南赤道暖流,自北向南的馬達(dá)加斯加島暖流,自西向東的西風(fēng)漂流,自南向北的西澳大利亞寒流,呈逆時(shí)針?lè)较虻拇笱蟓h(huán)流。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年12月底,菲律賓馬榮火山開(kāi)始噴發(fā)。此次火山噴發(fā)出大量熾熱的巖漿,這些物質(zhì)可能來(lái)源于 ( )
A. 巖石圈 B. 地殼 C. 下地幔 D. 軟流層
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 When ______________ a new word, you’d better ______________ a dictionary.
A. coming through;come to B. coming across;refer to
C. coming along;look up D. coming upon;look through
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料一 第六次全國(guó)人口普查顯示大陸人口為13.39億人,比第五次人口普查增加7 390萬(wàn)人,年平均增長(zhǎng)0.57%,而1990年到2000年間年平均增長(zhǎng)率為1.07%。2011年我國(guó)人口出生率為1.209%,死亡率為0.681%,人口的自然增長(zhǎng)率為0.528%。
材料二 我國(guó)65歲及以上人口占總?cè)丝诘谋戎厥疽鈭D(65歲及以上老年人口占總?cè)丝诘?%,則出現(xiàn)人口老齡化)。
材料三 2010年我國(guó)部分省(市)跨省流動(dòng)人口地區(qū)構(gòu)成情況和2010年我國(guó)流動(dòng)人口城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)表。
占全國(guó)流動(dòng)總?cè)丝诘谋戎?/span> | |||
跨省人口流動(dòng) 地區(qū)構(gòu)成 | 流出 | 流入 | |
四川16.8%、安徽11.3%、湖南11.0%、江西8.60%、河南7.4%、湖北6.3%,其余38.6% | 廣東36.7%、浙江9.0%、上海7.6%、江蘇6.4%、北京6.6%、福建5.1%,其余28.6% | ||
流動(dòng)人口 城鄉(xiāng)構(gòu)成 | 鄉(xiāng)村 | 75.6% | 22.80% |
城市 | 24.4% | 77.2% |
(1)據(jù)材料一描述我國(guó)目前人口增長(zhǎng)的特點(diǎn): 、 、 。
(2)材料二反映出我國(guó)目前的人口問(wèn)題是 ,簡(jiǎn)述該問(wèn)題產(chǎn)生的原因。
(3)根據(jù)材料三分析我國(guó)人口流動(dòng)的主要特點(diǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)三大自然區(qū)的劃分示意圖”, 完成下列問(wèn)題。
【1】甲區(qū)的自然景觀與乙區(qū)截然不同的主要原因是( )
A. 甲區(qū)深居內(nèi)陸、降水量少 B.乙區(qū)日照時(shí)間長(zhǎng),積溫高
C.乙區(qū)人類活動(dòng)歷史悠久,人口密度大 D.甲區(qū)全年氣溫低、光照時(shí)數(shù)少
【2】對(duì)乙自然區(qū)特征的描述正確的是( )
A.夏季高溫多雨,雨熱同期 B.河流流量大,無(wú)結(jié)冰期
C.熱量豐富 D.植被以常綠闊葉林為主
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人工生態(tài)浮島是在富營(yíng)養(yǎng)化水體中建設(shè)的生態(tài)工程。氣候及水域條件影響了浮島的成本和效益。讀下圖“人工浮島示意圖”, 完成下列問(wèn)題。
【1】人工浮島的生態(tài)效益主要體現(xiàn)在( )
A. 遮蔽陽(yáng)光,抑制水體溫度劇烈變化 B. 根系吸收水中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),抑制藻類生長(zhǎng)
C. 為魚(yú)類提供餌料和繁殖場(chǎng)所 D. 提高水域景觀的觀賞性
【2】以下水域中最適宜建設(shè)人工生態(tài)浮島的是( )
A. 北美五大湖 B.亞馬孫河
C. 太湖 D.里海
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)若該模式圖表示“熱力環(huán)流示意圖”,S代表地表,則圖中甲、乙、丙、丁四點(diǎn)的氣壓值最大的是_______________。該環(huán)流位于城市與郊區(qū)之間,則甲位于________。
(2)如果該圖為巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程圖,甲代表巖漿,③代表變質(zhì)作用,那么丁巖石是 ________,②代表 __________。
(3)如果該圖表示北半球低緯度大氣環(huán)流圈,S代表地表,乙代表的氣壓帶是______________。①代表的風(fēng)帶是________。
(4)如果該圖表示“海陸間水循環(huán)示意圖”,S代表地表,能塑造地表形態(tài)的環(huán)節(jié)是_____(填數(shù)字序號(hào));在我國(guó)東部季風(fēng)區(qū),④環(huán)節(jié)主要發(fā)生在_______季節(jié)。
(5)如果該圖表示部分海域洋流模式圖,②洋流對(duì)沿岸氣候具有___________作用,甲、乙、丙、丁四處可能形成大漁場(chǎng)的是_______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列非洲礦產(chǎn)分布正確的是( )
A. 贊比亞----銅B. 幾內(nèi)亞---石油
C. 尼日利亞----鋁土D. 南非---金剛石
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列圖文資料,回答問(wèn)題。
材料1:2010年上海人口金字塔圖和1990年—2008年上海不同區(qū)域常住人口年均增量示意圖。
材料2:根據(jù)上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和水資源總量,有學(xué)者估算出2010年、2020年和 2030年上海常住人口容量(見(jiàn)下表)。隨著上海城市化進(jìn)程的加速,2010年上海常住人口已達(dá) 2301.91萬(wàn)人。
(1)根據(jù)左圖說(shuō)明上海勞動(dòng)人口數(shù)量特點(diǎn),并分析其對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響。
(2)據(jù)右圖說(shuō)明,隨著城市的發(fā)展1990—2005 年上海人口數(shù)量在地域分布上的變化,并說(shuō)出2005—2008年中心城核心區(qū)人口數(shù)量的變化情況。
(3)從水資源方面,分析上海今后提高人口容量可采取的措施。
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