下圖表示我國(guó)正在實(shí)施的某一自然資源跨區(qū)域調(diào)配起訖省區(qū)。讀圖回答

為加強(qiáng)區(qū)域合作，乙區(qū)域的某一企業(yè)代表團(tuán)包機(jī)到甲區(qū)域考察，發(fā)現(xiàn)返程時(shí)所耗時(shí)間比出發(fā)時(shí)要少許多，其主要原因是

A.受高空西風(fēng)氣流的影響               B．受地轉(zhuǎn)偏向力的影響

C．受時(shí)差的影響                      D 受地形狀況的影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源：河北省衡水中學(xué)2008－2009學(xué)年高三上學(xué)期期中考試（地理） 題型：013

下圖表示我國(guó)正在實(shí)施的某一自然資源跨區(qū)域調(diào)配起訖省區(qū)。讀圖回答下題。

(1)

該資源調(diào)配到乙區(qū)域，對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的積極作用是

[　　]

A．

促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

B．

緩解能源供應(yīng)緊張的狀況

C．

加快與國(guó)際接軌的步伐

D．

促進(jìn)高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

(2)

為加強(qiáng)區(qū)域合作，乙區(qū)域的某一企業(yè)代表團(tuán)包機(jī)到甲區(qū)域考察，發(fā)現(xiàn)返程時(shí)所耗時(shí)間比出發(fā)時(shí)要少許多，其主要原因是

[　　]

A．

高空西風(fēng)氣流的影響

B．

受地轉(zhuǎn)偏向力的影響

C．

受時(shí)差的影響

D．

受地形狀況的影響

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科目：高中地理 來(lái)源：0103 期中題 題型：單選題

下圖表示我國(guó)正在實(shí)施的某一自然資源跨區(qū)域調(diào)配起訖省區(qū)。讀圖回答（1）——（2）題。
（1）該資源調(diào)配到乙區(qū)域，對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的積極作用是
[     ]
    A、促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
    B、緩解能源供應(yīng)緊張的狀況
    C、加快與國(guó)際接軌的步伐
    D、促進(jìn)高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
（2）為加強(qiáng)區(qū)域合作，乙區(qū)域的某一企業(yè)代表團(tuán)包機(jī)到甲區(qū)域考察，發(fā)現(xiàn)返程時(shí)所耗時(shí)間比出發(fā)時(shí)要少
    許多，其主要原因是
[     ]
    A、受高空西風(fēng)氣流的影響
    B、受地轉(zhuǎn)偏向力的影響
    C、受時(shí)差的影響
    D、受地形狀況的影響

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖表示我國(guó)正在實(shí)施的某一自然資源跨區(qū)域調(diào)配起訖省區(qū)。讀圖回答

該資源調(diào)配到乙區(qū)域，對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的積極作用是

A．促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展           B．緩解能源供應(yīng)緊張的狀況

C．加快與國(guó)際接軌的步伐         D．促進(jìn)高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖表示我國(guó)正在實(shí)施的某一自然資源跨區(qū)域調(diào)配起訖省區(qū)。讀圖回答

為加強(qiáng)區(qū)域合作，乙區(qū)域的某一企業(yè)代表團(tuán)包機(jī)到甲區(qū)域考察，發(fā)現(xiàn)返程時(shí)所耗時(shí)間比出發(fā)時(shí)要少許多，其主要原因是

A.受高空西風(fēng)氣流的影響               B．受地轉(zhuǎn)偏向力的影響

C．受時(shí)差的影響                      D 受地形狀況的影響

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