【題目】原子序數(shù)為83的元素位于:第五周期;第六周期;③ⅣA族;④ⅤA族;⑤Ⅱ B族,其中正確的組合是(

A.①④ B.②③ C.②④ D.①⑤

【答案】C

【解析】根據(jù)元素的原子序數(shù)確定元素在周期表中的位置時,基本方法是依據(jù)其原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)電子層數(shù)確定其所在周期,根據(jù)最外層電子數(shù)確定其所在族,但習慣上用0族定位法較為方便,即根據(jù)與該元素原子序數(shù)最接近的0族元素的位置來確定。與83號元素最鄰近的0族元素為86號元素氡,83號元素比氡的原子序數(shù)小3,那么它在元素周期表中的位置應(yīng)該是氡左移3個格,即第六周期A族。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】下圖為深圳戶籍人口來源地分布圖,讀圖完成下列各題。

【1】深圳戶籍來源地中,排在第二圈層的省級行政區(qū),除重慶、四川、海南外還有

A吉林、安徽、湖北、貴州 B云南、貴州、湖南、江西

C福建、江西、湖南、貴州 D廣西、湖南、江西、福建

【2】深圳戶籍人口中四川人較多的主要原因是四川

A農(nóng)村剩余勞動力多 B自然資源短缺

C政府安排外遷人口多 D生態(tài)移民較多

【3】 大規(guī)模人口遷移

A減慢了人口老齡化進程 B擴大了地區(qū)間的經(jīng)濟差異

C調(diào)節(jié)了地區(qū)間人才余缺 D緩解了交通運輸壓力

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】

為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置。

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是________。

A.將木板帶滑輪的那端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將木板帶滑輪的那端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C.將木板固定打點計時器的那端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.將木板固定打點計時器的那端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

(2)如圖所示,在紙帶上取7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G,兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.10s,相鄰兩計數(shù)點間距離如圖所示(單位cm),則小車運動的加速度大小a =_______m/s2(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)。

(3)要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_________。

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【題目】下列說法中正確的是

A通過某面的磁感線條數(shù)為零則此面處磁感應(yīng)強度一定為零

B空間各點磁感應(yīng)強度的方向就是該點的磁場方向

C平行放置的兩條形磁鐵間異名磁極間的磁場為勻強磁場

D某處磁感應(yīng)強度為零,則通過該處的面的磁感線條數(shù)一定為零

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【題目】甲、乙為人口超10億的國家,下圖示意兩國2015年人口年齡結(jié)構(gòu)。據(jù)此完成 下列各題。

1造成甲、乙兩國人口年齡結(jié)構(gòu)差異最大的原因是

A.戰(zhàn)爭 B.自然災害 C.經(jīng)濟發(fā)展水平 D.國家政策

2緩解甲國人口問題的對策

A.控制人口增長 B.人口遷移 C.提升國民素質(zhì) D.獎勵生育

3推測當前乙國人口年齡構(gòu)成的主要影響

A.具有成本優(yōu)勢 B.勞動力數(shù)量和質(zhì)量上升

C.技術(shù)創(chuàng)新、新興產(chǎn)業(yè)增加 D.促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

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【題目】

兩粗細相同內(nèi)壁光滑的半圓形圓管ab和bc連接在一起,且在b處相切,固定于豎直面上。一小球從a端以某一初速度進入圓管,并從c端離開圓管。則小球剛過C點時(與a點相比較)

A. 線速度變小 B. 角速度變大

C. 向心加速度變小 D. 小球?qū)鼙诘膲毫ψ兇?/span>

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【題目】閱讀材料,回答問題。

區(qū)域地形特征對人類活動產(chǎn)生深刻影響。圖20為我國漢中地區(qū)及周邊地形圖。

1描述圖示地區(qū)的地形特征。

2指出影響圖中鐵路線分布的主要區(qū)位因素。

漢中地區(qū)是中國最北緣柑橘生產(chǎn)基地",漢中柑橘具有甜中潛酸、口感爽勁的獨特風味,享有橘鄉(xiāng)之美稱。

3簡要分析漢中地區(qū)成為我國柑橘種植最北地區(qū)的條件。

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【題目】She doesnt like Mrs.Smith,so she always avoids__with her

A.to leave alone

B.being left alone

C.to be left alone

D.being left behind

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【題目】Lets postpone___a decision until we have more information

A.to make

B.make

C.making

D.made

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