【題目】黃土高原的地表形態(tài)千溝萬(wàn)壑，主要成因是

A. 風(fēng)力侵蝕 B. 風(fēng)力搬運(yùn)堆積

C. 流水侵蝕搬運(yùn) D. 流水搬運(yùn)堆積

【答案】C

【解析】試題分析：黃土高原的地表形態(tài)千溝萬(wàn)壑，主要成因是流水侵蝕搬運(yùn)，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】改革開(kāi)放后，我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的生活水平不斷提高。右圖表示某種農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和銷(xiāo)售的一般模式。據(jù)圖完成下列各題。

（1）階段Ⅰ鮮花和蔬菜產(chǎn)區(qū)的主要區(qū)位因素是（ ）
A.距城區(qū)近
B.氣候優(yōu)越
C.地勢(shì)平坦
D.水源充足
（2）階段Ⅱ鮮花和蔬菜產(chǎn)區(qū)的區(qū)位變化原因是（ ）
A.城市用地規(guī)模的擴(kuò)大
B.城市人口的增加
C.交通便利及保鮮、冷藏技術(shù)的發(fā)展
D.城市居民收入的提高
（3）若甲城市在河北省，乙城市在廣東省，則階段Ⅱ運(yùn)輸量最大的季節(jié)是（ ）
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于海岸的敘述不正確的是（ ）
A.制定長(zhǎng)期的海岸管理政策，是實(shí)現(xiàn)海岸帶資源可持續(xù)開(kāi)發(fā)的根本前提
B.人類通過(guò)港口建設(shè)、捕撈、排污等活動(dòng)直接或間接的影響海岸帶
C.氣候變化，不會(huì)對(duì)海岸帶生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響
D.陸地的水土流失，導(dǎo)致河流泥沙增多，使海岸帶加速變遷

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】穿衣指數(shù)是根據(jù)自然環(huán)境對(duì)人體感覺(jué)溫度起主要作用的天空狀況、氣溫、濕度及風(fēng)等氣象條件，對(duì)人們適宜穿著的服裝進(jìn)行分級(jí)，以提醒人們根據(jù)天氣變化適當(dāng)著裝。讀我國(guó)某日穿衣指數(shù)分區(qū)圖，回答下列問(wèn)題。

（1）如圖所示，由海南背心—廣西、湖南短袖一湖北襯衣—河南西服—河北、遼寧大衣—吉林、黑龍江厚羽絨服的衣著變化體現(xiàn)了（ ）
A.經(jīng)度地帶性的地域分異規(guī)律
B.山地的垂直地域分異規(guī)律
C.緯度地帶性的地域分異規(guī)律
D.非地帶性現(xiàn)象
（2）新疆和海南的穿衣指數(shù)不同，反映了區(qū)域環(huán)境的（ ）
A.整體性
B.聯(lián)系性
C.開(kāi)放性
D.差異性

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是世界某區(qū)域圖，據(jù)此完成下面小題。

【1】圖中河流流向?yàn)?/span>

A. 自西北流向東南 B. 自東南流向西北 C. 自東北流向西南 D. 自西南流向東北

【2】導(dǎo)致圖中①、②兩地等溫線彎曲的因素分別是

A. 緯度、地形 B. 地形、洋流 C. 洋流、地形 D. 緯度、洋流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“近現(xiàn)代全球平均氣溫距平均變化”圖，回答問(wèn)題。

（1）氣溫變化特點(diǎn)是大致呈。
（2）最暖的年份是在。
（3）按照因果關(guān)系將下列選項(xiàng)的字母代號(hào)填在圖中方框內(nèi)。

A．全球海平面上升 B．海洋表層出現(xiàn)熱膨脹
C．極地冰雪融化 D．沿海低地、良田、城市被淹沒(méi)
E．大氣中溫室氣體濃度增高 F．大量燃燒化石燃料
G．全球平均氣溫上升 H．大量森林被破壞和砍伐

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一種在經(jīng)濟(jì)全球化背景下產(chǎn)生的以創(chuàng)造力為核心的新興產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)調(diào)一種主體文化或文化因素依靠個(gè)人（團(tuán)隊(duì)）通過(guò)技術(shù)、創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)化的方式開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行業(yè)。下圖是我國(guó)國(guó)家級(jí)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地?cái)?shù)量分布示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】【1】據(jù)材料可知（ ）

A. 產(chǎn)業(yè)基地?cái)?shù)量居前三位的分別是京、粵、滬

B. 產(chǎn)業(yè)基地?cái)?shù)量分布整體呈現(xiàn)東多西少，南多北少的趨勢(shì)

C. 中西部省區(qū)產(chǎn)業(yè)基地少主要是因?yàn)橘Y金短缺、人才不足、市場(chǎng)較小

D. 長(zhǎng)三角地區(qū)發(fā)展該產(chǎn)業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯優(yōu)于珠三角地區(qū)

【2】【2】我國(guó)大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)意義在于（ ）

A. 促進(jìn)文化創(chuàng)新，利于產(chǎn)業(yè)升級(jí)

B. 減少東西部差異，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

C. 減少污染與能耗，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展

D. 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地某時(shí)段近地面等壓面示意圖，完成下列問(wèn)題。

【1】造成甲、乙兩處氣壓差異的直接原因可能是(　　)

A. 甲、乙分別位于河流兩側(cè)

B. 甲、乙分別位于鋒面兩側(cè)

C. 甲、乙分別位于山脈兩側(cè)

D. 甲、乙分別位于臺(tái)風(fēng)中心兩側(cè)

【2】若從甲到乙的氣壓變化與某天氣系統(tǒng)過(guò)境前后的氣壓變化相同，則該天氣系統(tǒng)可能為(　　)

A. 冷鋒系統(tǒng) B. 暖鋒系統(tǒng)

C. 低壓系統(tǒng) D. 高壓系統(tǒng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)煤炭資源主要分布區(qū)示意圖，完成下列各題。

【1】關(guān)于我國(guó)煤炭資源的地理分布特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 我國(guó)煤炭資源數(shù)量大且種類齊全，但地理分布差異較大

B. 煤炭資源的分布格局總體上北多南少

C. 山西省是我國(guó)重要的煤炭基地，全省范圍內(nèi)土地下都有煤田分布

D. 煤炭資源集中分布在山西、內(nèi)蒙古、陜西、新疆等地區(qū)

【2】甲地區(qū)煤炭工業(yè)面臨的挑戰(zhàn)主要有

①西氣東輸　②西電東送　③南水北調(diào)�、苄履茉撮_(kāi)發(fā)

A. ①②③ B. ①②④

C. ②③④ D. ①③④

【3】甲地區(qū)煤炭資源豐富，為了將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，可以采取的措施有

①建設(shè)坑口電站，變輸煤為輸電�、诎l(fā)展以煤為原料的化學(xué)工業(yè)③延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，增加產(chǎn)品附加值�、艽罅Πl(fā)展公路運(yùn)輸，提高煤炭外運(yùn)能力

A. ①②③ B. ①②④

C. ②③④ D. ①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案