【題目】隨著我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人們?cè)谏钪性絹?lái)越依賴手機(jī),下圖為我校一名同學(xué)百度地圖的手機(jī)截屏,據(jù)此,完成下列各題。
【1】該同學(xué)想查看玉溪一中周邊道路情況,對(duì)手機(jī)界面進(jìn)行了如下操作,那么該同學(xué)的操作
A. 放大了比例尺,縮小了圖幅 B. 縮小了比例尺,放大了圖幅
C. 放大了比例尺,縮小了區(qū)域范圍 D. 縮小了比例尺,縮小了區(qū)域范圍
【2】該同學(xué)利用手機(jī)APP的測(cè)距功能測(cè)得玉溪到昆明的直線距離約為75km,則此時(shí)左側(cè)地圖的比例尺約為
A. 1:500000 B. 1:50000000
C. D. 圖上一厘米代表實(shí)際5000m
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 芒果屬于熱帶、亞熱帶水果,喜溫喜光,不耐寒霜,生長(zhǎng)的有效溫度為18~35℃,﹣3℃以下幼樹凍死、大樹嚴(yán)重受凍,年雨量在700~2000mm的地區(qū)生長(zhǎng)良好。我國(guó)芒果種植主要分布在海南、廣東、廣西、云南、福建、四川、臺(tái)灣等省區(qū),其中四川省攀枝花市是目前世界上緯度最高、海拔最高的大規(guī)模芒果生產(chǎn)基地。攀枝花地處金沙江干熱河谷地區(qū),20世紀(jì)90年代后期起芒果種植面積不斷擴(kuò)大,到2020年種植面積計(jì)劃達(dá)到40萬(wàn)畝,占該區(qū)適合種植總面積的70%以上。
材料二 西昌城東南就是四川省第二大淡水湖——邛海。邛海濕地公園目前是全國(guó)最大城市濕地。湖內(nèi)有40多種魚類,每到秋末冬初,便會(huì)有成群的候鳥來(lái)此過(guò)冬,在邛海邊形成了一道靚麗的風(fēng)景——“人鳥相戲”。
材料三 攀枝花市和西昌市位置示意圖。
(1)分析攀枝花市適宜種植芒果的自然原因。
(2)分析邛海成為候鳥棲息地的主要原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 澳洲堅(jiān)果,原產(chǎn)于澳大利亞的昆士蘭州和新南威士州,營(yíng)養(yǎng)豐富,素來(lái)享有“干果之王”的譽(yù)稱。果樹根系分布淺,抗風(fēng)能力弱,適宜種植于氣溫10~30℃,年降雨量1000~2000㎜,海拔1200米以下的丘陵或平地,土層深厚,富含有機(jī)質(zhì),PH值5.0~6.0,排水良好的地區(qū)。
材料二 19世紀(jì)末,精明的美國(guó)商人從澳大利亞把這種果子引進(jìn)到了夏威夷群島,并且在那里商業(yè)性的發(fā)展起來(lái),所以澳洲堅(jiān)果又稱夏威夷果。80年代初,我國(guó)南方各省區(qū)開始引入優(yōu)良品種試種,到2000年夏威夷果在我國(guó)種植面積發(fā)展到約3000公頃。
材料三 圖a為夏威夷島地形圖,圖b為夏威夷島A地氣候資料。
(1)根據(jù)材料三歸納夏威夷島的氣候特征。
(2)結(jié)合材料二分析夏威夷果在夏威夷得以大量種植的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因。
(3)結(jié)合材料一分析廣西引種夏威夷果的有利自然條件。
(4)請(qǐng)?jiān)谙铝袃蓚(gè)問(wèn)題中,選擇其中一個(gè)問(wèn)題作答。如果多做,則按所做的第一個(gè)問(wèn)題計(jì)分。
問(wèn)題①:說(shuō)明廣西引種夏威夷果可能面臨的自然條件方面的問(wèn)題。
問(wèn)題②:為廣西夏威夷果產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展提出建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】半干旱地區(qū)多是草原牧區(qū),濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)地區(qū)多是農(nóng)業(yè)區(qū),這反映出地理環(huán)境影響著區(qū)域的( )
A. 發(fā)展水平B. 生活特點(diǎn)C. 發(fā)展方向D. 發(fā)展條件
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某地局部降水(雪)分布圖。據(jù)此,完成下列各題。
【1】下列對(duì)甲、乙兩地的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 甲地中雨,乙地中雪 B. 甲地地勢(shì)比乙地低
C. 甲地氣壓比乙地高 D. 甲、乙兩地風(fēng)向均為偏北風(fēng),乙地風(fēng)力較強(qiáng)
【2】導(dǎo)致圖中雨雪分界線在甲、乙兩處發(fā)生彎曲的主要因素是
A. 地形 B. 太陽(yáng)輻射 C. 大氣環(huán)流 D. 海陸熱力性質(zhì)差異
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體。同學(xué)們可以從氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律推測(cè)氣候的形成與特征;而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。
讀圖完成下列問(wèn)題。
(1).“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖” “氣候類型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的性。
(2).在“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”中,甲地位于(填風(fēng)帶名稱)。
(3).A地終年受赤道低氣壓帶的控制,形成的氣候類型是,對(duì)應(yīng)的自然帶①是。
(4).從“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”上可以看出,C地在副熱帶高氣壓帶和的交替控制下形成地中海氣候,與之對(duì)應(yīng)的④地的自然帶是。
(5).在“自然帶分布模式圖”中,自然帶①②③④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的地域分異,這種分異是以為基礎(chǔ)的。自然帶⑤⑥⑦⑧的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的地域分異,這種分異是以為基礎(chǔ)的。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】伊朗古城亞茲德古老的“風(fēng)塔”是建筑物中用來(lái)通風(fēng)降溫的建構(gòu)。風(fēng)塔高過(guò)屋頂?shù)牟糠炙拿骁U空,懸空連接到室內(nèi)大廳(如下左圖)塔下中央建有一個(gè)水池(如下右圖)。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】【1】“風(fēng)塔”頂部四面鏤空的主要目的是( )
A. 便于室外空氣流入 B. 便于采光
C. 便于室內(nèi)熱量散發(fā) D. 便于室內(nèi)空氣流出
【2】【2】室內(nèi)大廳的空氣運(yùn)動(dòng)( )
A. 從四周流向水池 B. 中央為上升氣流
C. 從水池流向四周 D. 四周為上升氣流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)撫養(yǎng)比是參保職工人數(shù)與領(lǐng)取養(yǎng)老保險(xiǎn)人數(shù)的比值,下表為2016年我國(guó)部分省市企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)撫養(yǎng)比。完成下面小題。
【1】據(jù)表判斷人口年齡結(jié)構(gòu)最年輕的是
A. 廣東 B. 北京 C. 浙江 D. 黑龍江
【2】影響表中各省市企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)撫養(yǎng)比高低的主要因素是
A. 就業(yè)機(jī)會(huì) B. 自然環(huán)境 C. 醫(yī)療水平 D. 地理位置
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