讀圖2“太陽(yáng)系模式圖”,完成問(wèn)題
小行星帶位于
A.火星與木星軌道之間
B.火星與地球軌道之間
C.木星與土星軌道之間
D.地球與木星軌道之間
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南扶溝高中高一上學(xué)期第一次考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
該圖為“太陽(yáng)系模式圖”,讀圖完成下列各題。(本題共8分,每空1分)
(1)甲、乙、丙、丁中,表示地球公轉(zhuǎn)軌道的是 。
(2)八大行星繞日公轉(zhuǎn)的共同特征是 、 、 。
(3)以地球?yàn)橹行牡奶祗w系統(tǒng)是 。
(4)與其他行星相比,地球上有利于生命存在的自身?xiàng)l件主要有哪些?
、 、 。
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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆河南扶溝高中高一上學(xué)期第一次考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
該圖為“太陽(yáng)系模式圖”,讀圖完成下列各題。(本題共8分,每空1分)
(1)甲、乙、丙、丁中,表示地球公轉(zhuǎn)軌道的是 。
(2)八大行星繞日公轉(zhuǎn)的共同特征是 、 、 。
(3)以地球?yàn)橹行牡奶祗w系統(tǒng)是 。
(4)與其他行星相比,地球上有利于生命存在的自身?xiàng)l件主要有哪些?
、 、 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
圖為“太陽(yáng)系模式圖”讀圖完成下列各題。(7分)
(1)甲、乙、丙、丁中,表示地球公轉(zhuǎn)軌道的是 。圖中反映的天體有 級(jí)。此時(shí)地球位于近日點(diǎn)附近,其公轉(zhuǎn)速度較 (快、慢)。
(2)太陽(yáng)輻射為地球上的生物繁衍生長(zhǎng)提供了 。
(3)與其他行星相比,地球上有利于生命存在的條件主要有哪些? 、 、
。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省番禺中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平模擬考試(一)地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀圖2“太陽(yáng)系模式圖”,完成問(wèn)題
小行星帶位于
A.火星與木星軌道之間 |
B.火星與地球軌道之間 |
C.木星與土星軌道之間 |
D.地球與木星軌道之間 |
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