讀表1.完成

 

年份

世界總產(chǎn)量(萬(wàn)噸)

該農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及世界排名（萬(wàn)噸）

1

2

3

4

某農(nóng)產(chǎn)品

1993

264．5

印度

72．0

中國(guó)

58．8

斯里蘭卡

24．5

肯尼亞

20．0

1996

263

印度

72

中國(guó)

59

斯里蘭卡

25

肯尼亞

25

該農(nóng)產(chǎn)品為：

A．棉花       B．甘蔗      C．茶葉     D．天然橡膠

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀植物體的生長(zhǎng)(有機(jī)體增長(zhǎng))與氣溫關(guān)系示意圖，回答在一定溫度范圍內(nèi)，氣溫越高，植物體的生長(zhǎng)速度越快，當(dāng)氣溫為10℃時(shí)，則植物體的生長(zhǎng)速度僅為30℃時(shí)的

A．20％        B．50％        C．90％          D．110％

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀“我國(guó)不同地區(qū)兩所鄉(xiāng)村中學(xué)的作息時(shí)間簡(jiǎn)表”，其中表1和表2反映的是光明中學(xué)不同季節(jié)的作息時(shí)間，表3反映的是與表2同一季節(jié)的育才中學(xué)的作息時(shí)間。據(jù)表回答

光明中學(xué)不同季節(jié)作息時(shí)間表設(shè)計(jì)的主要依據(jù)是

A．氣溫高低          B．自轉(zhuǎn)快慢       C.經(jīng)度差異           D．晝夜長(zhǎng)短

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖為甲（30°N）、乙兩地某日太陽(yáng)高度變化圖，此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度是15°N。讀圖完成

此時(shí)下列說(shuō)法可能成立的是：

A．南極長(zhǎng)城站正處在極夜期            B．我國(guó)華南地區(qū)正處在雨季

C．甲地農(nóng)民正忙著播種小麥            D．開(kāi)普敦天氣炎熱干燥       

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下圖，回答

圖中乙處河谷的形成原因可能是 

A．流水侵蝕作用      B．風(fēng)力侵蝕作用   

C．流水沉積作用      D．風(fēng)化作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖人口自然增長(zhǎng)率與城市化水平坐標(biāo)圖，完成

圖中表示發(fā)展中國(guó)家城市化平均水平的數(shù)字可能是

A.①                B.②               C.③                D.④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖為我國(guó)能源消費(fèi)及其增長(zhǎng)速度示意圖。讀圖回答

該期間，我國(guó)能源消費(fèi)增速

A．2002～2003年增速最大         B．消費(fèi)增速有所起伏

C．2001～2002年增速最大         D．2003～2004年增速為零

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀“1964～2000年中國(guó)各年齡段人口占總?cè)丝诒戎刈兓瘓D”，據(jù)圖回答

進(jìn)入2000年，我國(guó)面對(duì)的主要人口問(wèn)題是

A. 人口老齡化日趨嚴(yán)重，勞動(dòng)力嚴(yán)重短缺     B. 人口自然增長(zhǎng)率偏高，每年新增人口多   

C. 青壯年人口數(shù)量龐大，就業(yè)壓力大         D. 人口出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，人口數(shù)量日趨減少

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖顯示為北半球不同緯度 (0°、 30°N 、60°N 、 90°N) 逐月的太陽(yáng)輻射量。讀圖完成 

圖中①～④，在 6 月夏至這天太陽(yáng)輻射量由大到小排列為

A. ④③②①       B. ③②①④      C. ②①④③      D. ①③②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案