【題目】—How long have you been studying at this school?
—I have been studying here ________.
A. since I was thirteen years old
B. when I was thirteen
C. at the age of thirteen
D. after I was thirteen
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】保持和挖掘現(xiàn)有土地資源的潛力是黨中央、國(guó)務(wù)院建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要舉措。下表是“我國(guó)兩個(gè)不同地區(qū)的相關(guān)資料”,回答問(wèn)題
(2)A地區(qū)春季時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制條件是什么?
(3)從保持和挖掘土地資源潛力、提高經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益方面看,B地區(qū)應(yīng)采取哪些措施?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)西北地區(qū)的綠洲上游如果大規(guī)模引水灌溉進(jìn)行農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā),將會(huì)導(dǎo)致下游地區(qū)荒漠化。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】假如地球自東向西自轉(zhuǎn),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 經(jīng)度相同,地方時(shí)仍相同
B. 北京的地方時(shí)仍早于倫敦的地方時(shí)
C. 太陽(yáng)將西升東落
D. 水平運(yùn)動(dòng)的物體,北半球左偏,南半球右偏
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地溫是地面以下不同深度土壤溫度的統(tǒng)稱,不同季節(jié)地溫隨深度變化情況不同。入春后,地面凈輻射(地面吸收與射出輻射的差額)為正值,地面溫度升高,一定深度內(nèi)能量從地面向地下傳遞;入秋后,地面凈輻射為負(fù)值,地面溫度下降,能量從地下向地面?zhèn)鬟f,圖1為某地形區(qū)一監(jiān)測(cè)點(diǎn)(年平均氣溫為-5.3℃)監(jiān)測(cè)3月和9月地溫隨深度的變化示意圖,讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】該地形區(qū)可能為
A. 珠江三角洲 B. 關(guān)中平原
C. 青藏高原 D. 兩廣丘陵
【2】該監(jiān)測(cè)點(diǎn)冬季和夏季地溫差值最大的深度出現(xiàn)在
A. 地下2m B. 地下4m C. 地下6m D. 地表
【3】如果a、b表示3月或9月,該監(jiān)測(cè)點(diǎn)
A. a月期間正午物影漸短 B. b月期間白晝時(shí)間漸長(zhǎng)
C. a月期間地表溫度漸低 D. b月期間地表溫度漸高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)甲、乙兩地區(qū)(北方地區(qū)、南方地區(qū))水資源總量、土地面積、人口及耕地分布對(duì)比圖,回答下列各題。
【1】關(guān)于甲、乙兩地區(qū)的敘述,正確的是
A.甲代表北方地區(qū),乙代表南方地區(qū)
B.甲地區(qū)水資源總量比重大的主要原因是降水多,蒸發(fā)少
C.乙地區(qū)人口比甲地區(qū)少的主要原因是人口自然增長(zhǎng)率低
D.乙地區(qū)耕地面積比重大與平原面積廣闊有關(guān)
【2】有關(guān)甲、乙兩地區(qū)的對(duì)比分析,正確的是
A.甲地區(qū)以旱地為主
B.乙地區(qū)的石油、煤炭資源均不如甲地區(qū)豐富
C.甲地區(qū)能源供應(yīng)充足,可以滿足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要
D.乙地區(qū)需進(jìn)行水資源的跨區(qū)域調(diào)配來(lái)緩解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活的缺水狀況
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,分析P點(diǎn)的位置,回答下列問(wèn)題。
【1】若P點(diǎn)常年受西風(fēng)的影響,則P的位置正確的是
A.歐洲西部 B.美國(guó)西部沿海
C.非洲西南沿 D.南美洲西南沿海
【2】若P地季節(jié)性受西風(fēng)影響,則該地的氣候類型或氣候特征是
A.地中海氣候 B.溫帶海洋氣候
C.全年多雨 D.1月份為炎熱的夏季
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Your support is important to our work. ________ you can do helps.
A. However B. Whoever
C. Whatever D. Wherever
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