圖4為南半球等壓線分布示意圖。圖中箭頭表示風向，正確的是(   )

練習冊系列答案
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科目：高中地理 來源：2016屆山東省臨沂市高一上學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）下圖為世界某年某月的等壓線分布圖(單位：hPa)。讀圖，回答下列問題。

(1)判斷圖示季節(jié)，并闡述理由。(4分)

(2)指出圖中控制印度(乙位置)的大氣活動中心和此時印度的主導風向。(4分)

(3)7月份，潮濕的西南風控制乙地區(qū)，使該地區(qū)進入雨季。試從氣壓帶風帶移動的角度分析該盛行風的形成過程。(2分)

(4)由圖可知，北半球的氣壓帶呈       狀分布，南半球的氣壓帶基本上成       狀分布，其原因取決于                    性質(zhì)差異的大小。(3分)

 

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科目：高中地理 來源：同步題 題型：材料分析題

閱讀下面材料，回答下列問題。
材料一：
        海陸的熱力性質(zhì)差異，影響到海陸的氣壓分布。北半球的陸地面積比南半球的陸地面積大，而且海陸相間分布，對氣壓的影響尤為顯著，使緯向的氣壓帶被分裂為一個個的高、低氣壓中心。而南半球的海洋面積占絕對優(yōu)勢，緯向的氣壓帶比北半球明顯，特別是南緯30。以南的地區(qū)，氣壓帶基本呈帶狀分布。
材料二：
        下圖是“北半球某月海平面等壓線分布圖（單位：百帕）”
（1）南、北半球氣壓帶的分布有何不同？為什么？ 
     ________________________________________________________________________________________
     ________________________________________________________________________________________
（2）判斷圖中所示為____月份（1月、7月）的狀況。
（3）圖中被切斷的是____氣壓帶。
（4）各氣壓中心周圍大氣水平運動的方向分別是：A為____方向，B為____方向。
（5）此后半年內(nèi)，圖中各氣壓中心的發(fā)展趨勢是________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：


讀澳大利亞及附近區(qū)域圖，乙圖為一月海平面等壓線分布圖。讀圖回答問題。(14分)

(1)圖中D處一月吹　　　　 風。乙圖中低壓中心的形成是因為：①赤道低氣壓帶向

　　　 (南、北)移動；②南半球正值　　　 (夏、冬)季節(jié)，受　　　　　　　 差異影響，澳大利亞大陸北部地區(qū)形成低壓中心。

(2)A、B地區(qū)分屬不同的氣候類型。B氣候不如我國東南地區(qū)典型的原因是　　　　　


　　　　　　　　　　　　　　 。A地氣候類型屬于下圖中 　　 。

(3)C自然帶分布面積最廣，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)畫出澳大利亞大陸東、南、西三面的洋流，暖流用表示，寒流用表示。

 

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