【題目】讀“世界洋流分布模式圖”,分析完成下列問(wèn)題。
(1)在圖中四條線段上添畫箭頭,表示大洋環(huán)流的流向。
(2)如果此圖表示太平洋的洋流模式圖,圖中洋流的名稱為:A________;B________。
(3)如果此圖表示太平洋,圖中①②③④海區(qū)能形成大漁場(chǎng)的是________,其名稱是________。
(4)洋流C從性質(zhì)看屬于________流,其成因主要是受________影響。
(5)下列四幅海水等溫線示意圖能表示①海區(qū)的是( )
【答案】(1)圖略(順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng))。
(2)加利福尼亞寒流 日本暖流
(3)① 北海道漁場(chǎng) (4)暖 東北信風(fēng) (5)A
【解析】整體分析:本題主要考察洋流分布模式圖、洋流成因和洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。
(1)由圖可知該海區(qū)存在中低緯度大洋環(huán)流和中高緯度大洋環(huán)流,則為北半球海區(qū)。①②③④為中低緯度大洋環(huán)流應(yīng)按順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)。
(2)若為北太平洋中低緯度環(huán)流則圖中A位于太平洋東側(cè),為加利福尼亞寒流、B位于亞歐大陸東側(cè),為為日本暖流、C位于赤道北部,為北赤道暖流。
(3)①處有千島寒流和日本暖流相交匯,形成北海道漁場(chǎng)。
(4)C為北赤道暖流由東北信風(fēng)常年吹動(dòng)形成,屬風(fēng)海流。
(5)在海水等溫線圖中,等溫線向哪個(gè)方向凸,洋流就向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)。①海區(qū)位于北半球寒暖流交匯處,根據(jù)所學(xué)知識(shí)由北向南流的為暖流,由南向北流的為寒流,故A正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
臺(tái)灣東部臺(tái)東市西靠臺(tái)灣山脈,自然風(fēng)景秀麗。卑南溪發(fā)源于臺(tái)灣山脈,向東注入太平洋。這里氣候濕潤(rùn),但冬季卻常遭受沙塵的困擾。
(1)分析圖示地區(qū)自然風(fēng)景秀麗的原因。
(2)簡(jiǎn)析卑南溪河口M沙灘的形成原因。
(3)說(shuō)明該區(qū)域沙塵是如何形成的。
(4)簡(jiǎn)述為減輕臺(tái)東市區(qū)沙塵危害可采取的措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)下列各地中,每年兩次受到太陽(yáng)直射的是( )
A.(20°N,30°E) B.(25°N,25°E)
C.(23.5°N,60°W) D.(40° S,120°W)
(2)在圖上畫出地球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)的方向。
(3)寫出①②③④點(diǎn)的節(jié)氣名稱及其日期。①________,②_______,③________,④_______。
(4)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)速度達(dá)到一年中最大值時(shí),它剛好位于公轉(zhuǎn)軌道上的( )
A.①~②之間 B.②~③之間C.③~④之間 D.④~①之間
(5)當(dāng)?shù)厍蛭挥冖菸恢脮r(shí)太陽(yáng)直射的位置正處于右圖中的________段。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀日本工業(yè)分布圖,回答下列各題.
【1】【1】日本主要工業(yè)區(qū)分布在
A. 北海道 B. 日本海沿岸
C. 九州島南部 D. 太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸
【2】【2】日本工業(yè)主要分布于該區(qū)域的主要原因是( 。
①城市和人口集中,是國(guó)內(nèi)最大的消費(fèi)地②環(huán)境污染較輕③港口條件優(yōu)越,巨型船舶可以?竣茉稀⑷剂现饕揽窟M(jìn)口,產(chǎn)品主要出口.
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年春分日,我國(guó)甲、乙、丙、丁四地的日出時(shí)間(北京時(shí)間)分別為5︰20、6︰20、7 ︰20、8︰20。則四地的經(jīng)度最接近135°E的是( 。
A. 甲地B. 乙地C. 丙地D. 丁地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“北京市常住人口調(diào)查數(shù)據(jù)圖”完成下列問(wèn)題。
(1)北京市常住人口2005年比2000年有較大幅度增長(zhǎng),其原因是( )
①北京人口自然增長(zhǎng)率高、诒本┤怂劳雎蚀蠓陆
③外來(lái)入口大量遷入、苊磕晷略龃罅看髮W(xué)生就業(yè)
A.①② B.①③
C.③④ D.②③
(2)從資料分析,北京市的勞動(dòng)力是否短缺?為什么?
(3)從北京市常住人口年齡比例構(gòu)成上看,你認(rèn)為北京市現(xiàn)在正面臨著哪兩方面的巨大壓力?你對(duì)緩解這些壓力有什么良策?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖屋頂?shù)暮谏肮璋濉,就是太?yáng)能屋頂。風(fēng)和日麗的白天,“屋頂”將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,把富余的電能送入電網(wǎng)。我國(guó)有關(guān)專家指出:上海沒(méi)有油田和煤礦,但有兩億平方米的屋頂,不能辜負(fù)了屋頂上這片免費(fèi)的陽(yáng)光,回答下題。
上海積極推廣“太陽(yáng)能屋頂計(jì)劃”是因?yàn)? )
A. 常規(guī)能源短缺,能源需求量大 B. 是我國(guó)太陽(yáng)能資源最豐富的地區(qū)
C. 太陽(yáng)能資源清潔、可再生、能量集中 D. 上海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),能源蘊(yùn)藏量大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】古人造字,有的蘊(yùn)含著某些地理知識(shí)。如下圖“間”,“門里有日午間到”(此處“午間”即正午)。據(jù)此回答下列各題。
【1】古人造字時(shí),觀測(cè)到如圖所示房屋可能是( )
A. 坐南朝北 B. 坐北朝南
C. 坐西北朝東南 D. 坐東北朝西南
【2】若該地晝長(zhǎng)夜短,且正午太陽(yáng)高度角為50°,則該地的緯度(X)取值范圍為( )
A. 40°<X≤63°26′ B. 26°34′<X≤40°
C. 40°≤X<63°26′ D. 26°34′≤X<63°26′
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:2007年12月11日,聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在巴厘島發(fā)布了“巴厘島路線圖草案”,要求發(fā)達(dá)國(guó)家在2020年前將溫室氣體減排25%至40%。草案指出,氣候變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)要求所有國(guó)家的有效參與,并遵循“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則。應(yīng)對(duì)氣候變化,各方要在國(guó)內(nèi)和通過(guò)國(guó)際合作做出更多的努力。
材料二:
(1)簡(jiǎn)要描述巴厘島的自然地理特征。
(2)指出“巴厘島路線圖草案”針對(duì)的主要環(huán)境問(wèn)題是什么,并分析該環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因。
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