下圖為“我國(guó)某地土地利用的結(jié)構(gòu)圖”。據(jù)圖判斷13~14題。
13.該區(qū)可能位于()
A.兩廣丘陵 B.山東丘陵
C.遼東丘陵 D.太行山區(qū)
14.關(guān)于該區(qū)農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)的敘述,正確的是()
A.土地類型多樣,生物品種多樣
B.光、熱、水資源豐富,且沒有氣象災(zāi)害
C.紅壤廣布,有機(jī)質(zhì)含量高
D.水流湍急,地表侵蝕切割強(qiáng)烈
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科目:高中地理 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二地理 人教社(新課標(biāo)2002-3初審) 人教版 題型:013
下圖為我國(guó)某地土地利用的結(jié)構(gòu)圖,判斷該地位于( )
A.江南丘陵
B.山東丘陵
C.太行山區(qū)
D.遼東丘陵
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為我國(guó)某地土地利用的結(jié)構(gòu)圖。根據(jù)學(xué)過(guò)的對(duì)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的分析方法,結(jié)合自然地理知識(shí),回題。
【小題1】上圖中的地區(qū)可能位于
A.兩廣丘陵 | B.山東丘陵 | C.遼東丘陵 | D.太行山區(qū) |
A.土地類型多樣,生物品種多樣 | B.光、熱、水資源豐富,且沒有氣象災(zāi)害 |
C.紅壤廣布,有機(jī)質(zhì)含量高 | D.水流湍急,地表侵蝕切割強(qiáng)烈 |
A.大量出售木材 | B.大力發(fā)展一次性木筷子生產(chǎn) |
C.大力發(fā)展立體生態(tài)農(nóng)業(yè) | D.全部改為梯田種稻 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆山西省大同市高二上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為我國(guó)某地土地利用的結(jié)構(gòu)圖。根據(jù)學(xué)過(guò)的對(duì)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的分析方法,結(jié)合自然地理知識(shí),回題。
1.上圖中的地區(qū)可能位于
A.兩廣丘陵 B.山東丘陵 C.遼東丘陵 D.太行山區(qū)
2.關(guān)于該區(qū)農(nóng)業(yè)資源的優(yōu)勢(shì)的敘述,正確的是
A.土地類型多樣,生物品種多樣 B.光、熱、水資源豐富,且沒有氣象災(zāi)害
C.紅壤廣布,有機(jī)質(zhì)含量高 D.水流湍急,地表侵蝕切割強(qiáng)烈
3.該區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,可以考慮
A.大量出售木材 B.大力發(fā)展一次性木筷子生產(chǎn)
C.大力發(fā)展立體生態(tài)農(nóng)業(yè) D.全部改為梯田種稻
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖為我國(guó)某地土地利用的結(jié)構(gòu)圖。根據(jù)學(xué)過(guò)的對(duì)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的分析方法,結(jié)合自然地理知識(shí),回14~15題。
14.上圖中的地區(qū)可能位于
A.兩廣丘陵 B.山東丘陵 C.遼東丘陵 D.太行山區(qū)
15.關(guān)于該區(qū)農(nóng)業(yè)資源的優(yōu)勢(shì)的敘述,正確的是
A.土地類型多樣,生物品種多樣 B.光、熱、水資源豐富,且沒有氣象災(zāi)害
C.紅壤廣布,有機(jī)質(zhì)含量高 D.水流湍急,地表侵蝕切割強(qiáng)烈
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