【題目】左圖為“世界某區(qū)域圖”，右圖是風(fēng)力統(tǒng)計(jì)曲線，其中兩條對(duì)應(yīng)左圖中甲、乙兩地，讀圖回答下列各題。

【1】甲、乙兩地對(duì)應(yīng)的風(fēng)力統(tǒng)計(jì)曲線是

A. 甲-②、乙-③ B. 甲-②、乙-①

C. 甲-①、乙-② D. 甲-③、乙-②

【2】造成甲、乙兩地風(fēng)力在1月和7月發(fā)生變化的主要原因是

A. 緯度變化 B. 太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)

C. 海陸熱力性質(zhì)差異 D. 寒暖洋流影響

【答案】

【1】 B

【2】 B

【解析】

該題組考查地中海沿岸地區(qū)的風(fēng)力季節(jié)變化及成因分析。

【1】甲、乙位于地中海沿岸，夏季受副熱帶高壓控制，風(fēng)力小，冬季受西風(fēng)帶控制風(fēng)力大，③曲線夏季風(fēng)力大，冬季風(fēng)力小，故A、D錯(cuò)誤；結(jié)合等高線圖，甲地位于背風(fēng)坡，冬季風(fēng)力較乙地小，對(duì)應(yīng)②曲線，乙地冬季風(fēng)力大，對(duì)應(yīng)①曲線，故選B。

【2】地中海沿岸風(fēng)力大小變化的原因是氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng) ，氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)的原因是太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)，故選B。

地中海氣候成因及其特點(diǎn)：

夏季受副熱帶高氣壓帶控制，炎熱干燥；冬季受西風(fēng)帶控制，溫和多雨。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖“地球在太陽(yáng)系中的位置圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）寫出下列字母代表的行星名稱A________ B________ C________ E________。

（2）將下列各項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)。（選擇填空）

①地球磁場(chǎng)—______。②地球的質(zhì)量與體積適中—_____。③地球與太陽(yáng)的距離適中—______。④地球大氣中的臭氧層—______。

A．地球表面存在大氣層

B．削弱到達(dá)地面的紫外線強(qiáng)度

C．水以液態(tài)形式存在

D．減少宇宙射線對(duì)生命的傷害

（3）地表有適宜的溫度是地球上有生命存在的重要條件。說(shuō)明地球表面溫度適宜的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。

【1】圖中兩個(gè)半島的有關(guān)地理特征的敘述,正確的是( )

①兩個(gè)半島的西部地區(qū)均有高大山脈

②兩個(gè)半島的地形均以平原為主,河網(wǎng)密布

③a點(diǎn)所在半島受冰川作用影響,海岸線曲折

④b點(diǎn)所在半島氣候由南向北大陸性漸強(qiáng)

A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④

【2】兩個(gè)半島地區(qū)均有豐富的( )

①太陽(yáng)能資源 ②水力資源 ③勞動(dòng)力資源 ④鐵礦資源

A. ①②B. ③④C. ②③D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料一：下圖為我國(guó)部分地區(qū)城鎮(zhèn)分布略圖。

材料二：“西氣東輸”工程西起新疆東至上海，工程建設(shè)帶動(dòng)了新疆、甘肅等地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)我國(guó)東西部社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大意義。

（1）圖中聚落主要分布在________(填地貌名稱)，這些地方地形平坦，土壤較肥沃，________，人口集中，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)較為發(fā)達(dá)。

（2）影響圖中鐵路線走向的決定性因素是________；鐵路建設(shè)和運(yùn)行需克服大風(fēng)、________等惡劣天氣。

（3）圖示位于我國(guó)________(填自然區(qū)的名稱)；由于該地具有________和________的氣候優(yōu)勢(shì)，出產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品口感好、品質(zhì)優(yōu)，深受消費(fèi)者歡迎。

（4）簡(jiǎn)述“西氣東輸”工程對(duì)西部地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

攀枝花幾乎全境位于橫斷山干熱河谷（下圖）。盡管位于亞熱帶，這里卻盛產(chǎn)熱帶水果，與海南三亞、廣西百色并稱為中國(guó)三大芒果產(chǎn)區(qū)。攀枝花芒果主要種植在海拔1500米以下的河谷地帶，一般比國(guó)內(nèi)其他產(chǎn)區(qū)晚熟1-2個(gè)月，8-11月才逐漸成熟上市。近年來(lái)，攀枝花芒果種植面積已占到熱帶水果種植總面積的70%，已形成一條芒果產(chǎn)業(yè)帶。從“鋼鐵之城”到“熱帶水果王國(guó)”，攀枝花正在完成顛覆性的轉(zhuǎn)變。

（1）簡(jiǎn)述攀枝花芒果產(chǎn)區(qū)在我國(guó)三大產(chǎn)區(qū)中的突出特點(diǎn)。

（2）分析攀枝花地形對(duì)芒果種植的有利影響。

（3）2017年8月，攀枝花大量芒果陸續(xù)上市，但收購(gòu)商與往年相比少了許多。推測(cè)可能的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2018年5月26日，我國(guó)宣布在松遼盆地成功實(shí)施深度為7018米的大陸科學(xué)鉆探工程。下圖為我國(guó)松遼盆地形成過(guò)程示意圖。

完成下列各題。

【1】此大陸科學(xué)鉆探工程鉆探到

A. 地殼 B. 地幔 C. 內(nèi)核 D. 外核

【2】松遼盆地形成的各階段主要地質(zhì)作用順序正確的是

A. ①階段：板塊擠壓—巖層褶皺—風(fēng)力侵蝕—流水沉積

B. ②階段：板塊擠壓—巖層褶皺—巖層上升—流水沉積

C. ③階段：板塊張裂—巖層下沉—巖層斷裂—巖漿噴發(fā)

D. ④階段：板塊張裂—巖層下沉—流水沉積—巖漿冷凝

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2015年7月3日，新疆皮山發(fā)生6.5級(jí)地震，震源深度10公里。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，皮山縣多處老舊土坯房屋倒塌，皮西那鄉(xiāng)受災(zāi)嚴(yán)重，倒塌房屋5000余間。下圖為該次地震的烈度分布圖。

據(jù)此完成下列各題。

【1】以下敘述，正確的是

A.一次地震可有多個(gè)震級(jí)B.木吉鎮(zhèn)的烈度小于固瑪鎮(zhèn)

C.一次地震會(huì)有一個(gè)烈度D.烈度大小取決于震級(jí)大小

【2】此次地震造成皮西那鄉(xiāng)災(zāi)情嚴(yán)重的原因有

①距離震中較近 ②位于皮西那斷裂帶附近

③房屋抗震能力差 ④位于Ⅷ烈度區(qū)域范圍內(nèi)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【3】地震發(fā)生時(shí)，皮西那鄉(xiāng)一所學(xué)校的學(xué)生正在教學(xué)樓里上課，其較合理的做法是

A.迅速躲在窗口B.迅速跑向門口逃出教室

C.迅速跑向陽(yáng)臺(tái)D.用書包護(hù)住頭躲到課桌下

【4】地震發(fā)生后有人被困在廢墟下，其正確的自救做法是

①點(diǎn)燃柴火幫助搜救人員確定位置 ②用手帕或布遮住口部以防吸入過(guò)多灰塵

③大喊大叫不要錯(cuò)過(guò)搜救的黃金期 ④敲擊管道或墻壁以便救援人員能發(fā)現(xiàn)你

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】1946～1964年美國(guó)出生嬰兒高達(dá)7600萬(wàn)人，這個(gè)群體被稱為“嬰兒潮一代”。“嬰兒潮一代”對(duì)美國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化有著巨大的影響。下圖是1970年和2000年美國(guó)人口年齡金字塔統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)此完成下面小題。

【1】引起“嬰兒潮一代”人口高增長(zhǎng)率的最主要原因是（　）

A. 戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展 B. 鼓勵(lì)生育的人口政策

C. 實(shí)行寬松的移民政策 D. 新時(shí)期科學(xué)技術(shù)革命

【2】隨著“嬰兒潮一代”步入中年期，美國(guó)人口增長(zhǎng)特點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)椋ā。?/span>

A. 快速增長(zhǎng) B. 負(fù)增長(zhǎng) C. 穩(wěn)定增長(zhǎng) D. 零增長(zhǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：我國(guó)改革開放以來(lái)，人口遷移方向主要由中西部地區(qū)遷往東部沿海地區(qū)。東南部沿海某省，與2000年相比，2010年常住人口增長(zhǎng)了約430萬(wàn)人，年平均增長(zhǎng)率約5.6。近年來(lái)，該省常住人口增長(zhǎng)趨緩，某些城市甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。

材料二：甲圖為該省二十多年來(lái)人口自然增長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變圖，乙圖為該省2000年與2010年的人口年齡構(gòu)成圖。

（1）該省20世紀(jì)80年代末、90年代初的人口增長(zhǎng)模式為 模式。

（2）指出該省20002010年常住人口增長(zhǎng)率與自然增長(zhǎng)率的差異，并分析原因。

（3）簡(jiǎn)要分析該省近年來(lái)常住人口增長(zhǎng)趨緩的主要原因。

（4）指出乙圖反映出的人口問(wèn)題，并說(shuō)明該人口問(wèn)題產(chǎn)生的負(fù)面影響。

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同步練習(xí)冊(cè)答案