【題目】下圖為南極大陸某區(qū)域海冰范圍變化圖,9月南極海冰范圍為一年中最大,2月海冰范圍為一年中最小。冰間湖是極地海域出現(xiàn)的一種特有現(xiàn)象,是指在達(dá)到結(jié)冰的天氣條件下,仍長(zhǎng)期保持無(wú)冰或僅被薄冰覆蓋的冰間開(kāi)闊水域。據(jù)研究,南極融冰初期或結(jié)冰初期會(huì)在近岸海域出現(xiàn)無(wú)冰覆蓋的水域,稱為“近岸冰間湖”。據(jù)此完成下面小題。

1由圖可知,

A. 平均融冰速度快于結(jié)冰速度 B. 9月氣溫最低,2月氣溫最高

C. 海冰外緣線與海岸線走向一致 D. 海冰范圍即海冰覆蓋面積

2南極“近岸冰間湖”形成的原因可能是

A. 近岸靠近南極大陸,溫度高,融冰快 B. 近岸有河流注入,導(dǎo)致融冰快

C. 薄冰受南極大陸離岸風(fēng)的影響被吹離海岸 D. 近岸暖流增溫作用明顯

3南極“近岸冰間湖”

A. 使南極沿岸溫度升高 B. 使海水鹽度降低

C. 使南極沿岸變得濕潤(rùn) D. 有利于海鳥(niǎo)尋找食物

【答案】

1A

2C

3D

【解析】

1結(jié)合太陽(yáng)走向點(diǎn)的移動(dòng),北半球海洋8月氣溫最高,2月氣溫最低,南極地區(qū)8月氣溫最低,2月氣溫最高,從9月到次年2月是冰融化時(shí)間,約5個(gè)月,結(jié)冰時(shí)間約7個(gè)月,平均融冰速度快于結(jié)冰速度,海冰外緣線與海岸線走向不一致,海冰范圍內(nèi)有冰間湖,無(wú)冰覆蓋,所以海冰范圍不代表海冰覆蓋面積。

2南極“近岸冰間湖”分布在近岸地區(qū),可能是薄冰受南極大陸離岸風(fēng)的影響被吹離海岸,形成無(wú)冰區(qū),近岸靠近南極大陸,溫度低,南極大陸沒(méi)有河流,沿岸是寒流影響,降溫減濕。

3南極“近岸冰間湖”受離岸風(fēng)影響形成,南極大陸寒冷干燥,冰間湖不能使南極沿岸溫度升高,水面沒(méi)有冰,有利于海鳥(niǎo)尋找食物,受離岸風(fēng)影響,不能使南極沿岸變得濕潤(rùn),冰間湖屬于海水的一部分,不能使海水鹽度降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀等高線地形圖(比例尺為1∶100000,單位:米),回答下列問(wèn)題。

(1)擬在A、B、C、D四處中選一處建設(shè)水壩,最佳位置是____,試述判斷的理由。

(2)要在甲村和乙村之間修建一條公路,a、b、c、d四條備選線路中,合理的線路是____。說(shuō)明其合理的理由。

(3)把圖中字母代表的地形部位名稱填在相應(yīng)的橫線上。E表示___,F(xiàn)表示___。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)(環(huán)境保護(hù))閱讀材料,完成下列要求。

2018年1月,中國(guó)正式啟動(dòng)洋垃圾入境新規(guī),停止進(jìn)口包括廢塑料、未分類的廢紙、廢紡織原料等垃圾在內(nèi)的24種洋垃圾。到2019年年底前,逐步停止進(jìn)口國(guó)內(nèi)資源可以替代的固體廢物。

據(jù)報(bào)道:去年7月18日中國(guó)已正式通知世界貿(mào)易組織wT0),表示年底開(kāi)始將不再接收外來(lái)垃圾,包括廢棄塑膠、紙類、廢棄爐渣、與紡織品。中國(guó)在送交W0中的文件表示,一般可回收利用的固體垃圾中,常摻雜有為數(shù)不少的高污染垃圾與危險(xiǎn)性廢物,污染中國(guó)環(huán)境,為了保護(hù)環(huán)境與人民的健康,中國(guó)要調(diào)整垃圾進(jìn)口法規(guī),拒收高污染的固體廢棄物。

評(píng)價(jià)中國(guó)禁止上述幾類固體廢棄物進(jìn)口帶來(lái)的地理影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀非洲自然帶分布圖和乞力馬扎羅山自然帶垂直分布圖,回答問(wèn)題。

(1)分別寫(xiě)出以下各地的自然帶名稱:①__________②__________③________。

(2)據(jù)圖推斷非洲自然帶分布的總體特征___________。

(3)④地的氣候類型是____________,氣候成因是___________。

(4)乞力馬扎羅山屬于__________(山地類型),該山的垂直自然帶分布非常完整,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。

(5)①→②→③→④自然帶的變化,反映出___地域分異規(guī)律,這種地域分異規(guī)律是以_____為基礎(chǔ)的;A高原形成了與同緯度地區(qū)不同的自然帶,這種現(xiàn)象的形成受_______因素的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問(wèn)題。

1)地球運(yùn)行到A點(diǎn)時(shí),正值 (節(jié)氣)日,通化的晝夜長(zhǎng)短狀況是 。

(2)圖中A、BC、D四地位于近日點(diǎn)附近的是________,位于遠(yuǎn)日點(diǎn)附近的是________。

(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到C點(diǎn)時(shí),公轉(zhuǎn)速度較________,南半球?yàn)?/span>______季。

(4)自地球公轉(zhuǎn)到C點(diǎn)以后幾天開(kāi)始,過(guò)D點(diǎn)到A點(diǎn),在此時(shí)段,地球公轉(zhuǎn)的速度有何變化?原因是什么?

(5)地球公轉(zhuǎn)B—C—DD—A—B比較,哪一段用時(shí)較長(zhǎng)?為什么?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

材料一 新西蘭奇異果(中國(guó)獼猴桃改良而成)生長(zhǎng)怕旱、怕風(fēng),宜栽植于濕潤(rùn)、疏松、深厚的土壤。果農(nóng)胸前掛著大口袋,戴著白手套,小心翼翼地把果實(shí)采下來(lái),集中到開(kāi)進(jìn)果園的采果車上,立即運(yùn)到加工車間分類、包裝、降溫、儲(chǔ)存。據(jù)介紹,果實(shí)從采摘到儲(chǔ)存必須在12小時(shí)內(nèi)完成。最后,從就近的港口出口到歐美。

材料二 新西蘭牧場(chǎng)分布圖、奇異果莊園景觀。

(1)簡(jiǎn)析道路兩旁整齊高聳的松樹(shù)墻及棚架的作用。

(2)簡(jiǎn)析新西蘭北島奇異果得以發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。

(3)分析新西蘭牧場(chǎng)過(guò)度擴(kuò)張導(dǎo)致的問(wèn)題.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表反映了50年來(lái)科爾沁沙地重心移動(dòng)的情況。據(jù)此回答下列各題。

1】從整體上看,科爾沁沙地重心的移動(dòng)方向是( )

A. 向西北方向移動(dòng) B. 向東北方向移動(dòng)

C. 向東南方向移動(dòng) D. 向西南方向移動(dòng)

2】科爾沁沙地原來(lái)是科爾沁草原,后來(lái)慢慢演變成了沙地。導(dǎo)致科爾沁沙地環(huán)境惡化的主要人為原因是

A. 圍湖造田 B. 深居內(nèi)陸,降水稀少

C. 植樹(shù)種草 D. 過(guò)度放牧等不合理生產(chǎn)活動(dòng)

3】為了扭轉(zhuǎn)科爾沁沙化速度加快的趨勢(shì),應(yīng)采取的積極有效措施是( )

A. 開(kāi)采地下水用以灌溉,變沙地為耕地、草地

B. 在科爾沁干旱地區(qū)減少耕地,擴(kuò)大牧場(chǎng),發(fā)展畜牧業(yè)

C. 采取適當(dāng)方法調(diào)整當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),以減輕對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力

D. 禁止在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展任何經(jīng)濟(jì)活動(dòng),以保護(hù)當(dāng)?shù)卮嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】西遼河流域面積約13萬(wàn)km2,平均年降水量為375 mm。隨著人口的增長(zhǎng)和農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展,其環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。

材料1 “西遼河流域在全國(guó)的位置及其水系示意圖”。

材料2 “1995—2005年西遼河流域各土地利用類型數(shù)量的變化圖”。

(1)西遼河屬于________(內(nèi)、外)流河。西遼河流域的過(guò)渡性位置決定了其生態(tài)環(huán)境十分脆弱,試舉例說(shuō)明西遼河流域的過(guò)渡性位置。

(2)西遼河流域地處我國(guó)________重要林業(yè)生態(tài)工程地帶,該工程對(duì)改善環(huán)境最顯著的作用是什么?

(3)請(qǐng)描述1995~2005年,西遼河流域土地利用類型的變化情況,并分析造成這種轉(zhuǎn)變的主要原因。

(4)分析西遼河流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中可能引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀世界部分地區(qū)圖,圖中陰影為地面季風(fēng)的地理分布區(qū)。據(jù)此完成下列各題。

11月,圖中A地盛行(  )

A. 東南季風(fēng) B. 西南季風(fēng) C. 東北季風(fēng) D. 西北季風(fēng)

2關(guān)于B地季風(fēng)的說(shuō)法,正確的是(  )

A. 夏季風(fēng)性質(zhì)暖熱、干燥

B. 冬季風(fēng)成因與氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)有關(guān)

C. 夏季風(fēng)來(lái)得遲、退得早,易產(chǎn)生洪澇災(zāi)害

D. 冬季風(fēng)勢(shì)力弱于夏季風(fēng)

3當(dāng)C地盛行西北季風(fēng)時(shí)(  )

A. A地高溫多雨 B. B地寒冷干燥

C. C地形成高壓中心 D. 正值1月份左右

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同步練習(xí)冊(cè)答案