【題目】“今日各省民情,如決江河。然察其所為,決非種族相仇,實(shí)渴望共和政體。依臣愚見(jiàn),莫如毅然改計(jì),俯順輿情!鄙綎|巡撫孫寶琦此電文的背景是
A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)蓬勃興起 B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在各省陸續(xù)展開
C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)在北方開展 D.武昌起義后各省反清獨(dú)立
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“太陽(yáng)直射點(diǎn)周年變化示意圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】
A. 當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于a點(diǎn)時(shí),南極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
B. 當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于b點(diǎn)時(shí),北半球晝長(zhǎng)達(dá)一年中最大值
C. 當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于c點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)黑子數(shù)目最多
D. 當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于d點(diǎn)時(shí),全球晝夜平分
【2】
A. a—b之間 B. b—c之間 C. c—d之間 D. d—e之間
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《全球通史》記載,“西方列強(qiáng)除了控制沿岸港口外,還控制了一些大的內(nèi)河航道,他們維持著幾支炮艦艦隊(duì),在從上海到重慶1500里長(zhǎng)的、橫穿中國(guó)中心的長(zhǎng)江中巡邏!痹摤F(xiàn)象發(fā)生在
A.《南京條約》簽訂后 B.《天津條約》簽訂后
C.《馬關(guān)條約》簽訂后 D.《辛丑條約》簽訂后
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】旅游資源的核心是( )
A. 內(nèi)容與形式多樣 B. 對(duì)旅游者的吸引力
C. 能夠被旅游業(yè)開發(fā)利用 D. 可以永續(xù)利用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】從晚清的“預(yù)備立憲”,到革命黨人的“臨時(shí)憲政”,再到袁世凱的“洪憲帝制”, 晚清到民國(guó)初期,中國(guó)政壇上演的這一出出大戲,從世界發(fā)展趨勢(shì)看,其體現(xiàn)的本質(zhì)是
A.近代中國(guó)政局的動(dòng)蕩不安
B.晚清民國(guó)憲政道路之艱難
C.保守勢(shì)力始終占據(jù)了優(yōu)勢(shì)
D.中央集權(quán)的不斷削弱過(guò)程
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有學(xué)者認(rèn)為,伏爾泰如果沒(méi)有前往英國(guó),并且接受了英國(guó)思想和社會(huì)的影響,他的人生大約不會(huì)那么輝煌。以下伏爾泰的思想中最能佐證這一觀點(diǎn)的是
A.倡導(dǎo)君主立憲制
B.提倡“天賦人權(quán)”
C.主張法律面前人人平等
D.稱教皇是兩足的禽獸
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某產(chǎn)業(yè)在不同年代的區(qū)域分布圖(實(shí)線表示產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移方向,虛線表示產(chǎn)品輸出方向),完成下列各題。
【1】圖中反映的產(chǎn)業(yè)部門最有可能是( )
A.鋼鐵工業(yè) B.制鞋工業(yè) C.石化工業(yè) D.軟件制造業(yè)
【2】從圖中該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的方向來(lái)看,影響該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要區(qū)位因素是( )
A.原料 B.市場(chǎng) C.技術(shù) D.勞動(dòng)力價(jià)格
【3】從圖中可以看出該產(chǎn)業(yè)先由a區(qū)域轉(zhuǎn)移到b區(qū)域再到c區(qū)域,而不是直接由a區(qū)域轉(zhuǎn)移到c區(qū)域,其最主要的原因是( )
A.勞動(dòng)力價(jià)格 B.國(guó)家政策 C.交通運(yùn)輸 D.技術(shù)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】—How was the televised debate last night?
—Super! Rarely ______ so much media attention.
A. a debate attracted
B. did a debate attract
C. a debate attract
D. attracted a debate
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