(12分)下圖為我國(guó)南水北調(diào)示意圖。讀圖完成下列各題。
(1)南水北調(diào)東、中線工程調(diào)水的主要調(diào)入?yún)^(qū)是 (華北、西北)。東線工程主要利用
作為輸水渠道,以節(jié)省投資。(4分)
(2)“南水北調(diào)”中的“南”、“北”分別是指我國(guó)南方、北方地區(qū)。我國(guó)南方、北方的地理分界線大致是 。(2分)
(3)湖南省某中學(xué)小明、小強(qiáng)同學(xué)利用寒假沿東線考察,發(fā)現(xiàn)從揚(yáng)州到天津沿途植被景觀的變化明顯,這種變化反映的是 (緯度、經(jīng)度)地帶性地域分異的基本規(guī)律。(2分)
(4)小明、小強(qiáng)兩同學(xué)考察后,以“南水北調(diào)東線工程對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)生態(tài)環(huán)境的影響”為課題,開(kāi)展探究活動(dòng),并形成了兩種不同看法。
①小明認(rèn)為:利大于弊;
②小強(qiáng)認(rèn)為:弊大于利。你贊成哪位同學(xué)的看法,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分)
(共12分)
(1)華北 京杭(4分)
(2)秦嶺 (2分)
(3)緯度(2分)
(4)我贊成①(小明,利大于弊)。(2分)理由:緩解了華北地區(qū)水資源供應(yīng)緊張狀況;有利于生態(tài)環(huán)境的改善。(任答一點(diǎn)給滿分)(2分)
我贊成②(小強(qiáng),弊大于利)。(2分)理由:由于不合理灌溉,可能導(dǎo)致華北地區(qū)土壤次生鹽堿化更嚴(yán)重。(2分)(任選一個(gè)看法回答即可,言之有理可酌情給分
【解析】
試題分析:
第(1)題,本題根據(jù)所學(xué)課本知識(shí)結(jié)合圖示可知:南水北調(diào)東、中線工程調(diào)水的主要調(diào)入?yún)^(qū)是華北地區(qū)。東線工程主要利用已有的京杭大運(yùn)河作為輸水渠道,以節(jié)省投資。
第(2)題,我國(guó)南方、北方的地理分界線大致是秦嶺-淮河一線。此線也是我國(guó)一條主要的地理分界線。
第(3)題,從揚(yáng)州到天津基本沿南北方向,沿途植被景觀的變化明顯反映的是緯度地帶性地域分異的基本規(guī)律。
第(4)題, “南水北調(diào)東線工程對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)生態(tài)環(huán)境的影響”利弊共存,利大于弊可從緩解了華北地區(qū)水資源供應(yīng)緊張狀況;有利于生態(tài)環(huán)境的改善方面分析。弊大于利可從由于不合理灌溉,可能導(dǎo)致華北地區(qū)土壤次生鹽堿化更嚴(yán)重方面分析。
考點(diǎn):本題考查南水北調(diào)的路線方案、各線路優(yōu)缺點(diǎn)及南水北調(diào)的地理意義。
點(diǎn)評(píng):本題以我國(guó)南水北調(diào)示意圖為載體考查我國(guó)南水北調(diào)的路線、各線路優(yōu)缺點(diǎn)及南水北調(diào)的地理意義,屬基礎(chǔ)知識(shí)題難度較小。解答時(shí)注意結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)靈活分析。同時(shí)注意總結(jié)我國(guó)及世界上一些著名的跨流域調(diào)水工程。如美國(guó)的北水南調(diào),澳大利亞的東水西調(diào)等。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011—2012學(xué)年河北衡水中學(xué)高一第二學(xué)期三調(diào)考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖所示為我國(guó)規(guī)劃中的南水北調(diào)西線工程兩條輸水線路示意圖。讀圖完成:
【小題1】關(guān)于該地區(qū)的說(shuō)法,正確的是
A.有許多源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,航運(yùn)條件優(yōu)越,水運(yùn)便利 |
B.該工程的實(shí)施將有利于改善西北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境 |
C.圖示區(qū)域南部森林覆蓋率高,滑坡、泥石流等不易發(fā)生 |
D.修筑梯田是協(xié)調(diào)本區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要措施 |
A.秦嶺 | B.昆侖山 | C.巴顏喀拉山 | D.南嶺 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南玉溪一中高一上期期末考試地理卷(帶解析) 題型:綜合題
讀下圖,回答下列問(wèn)題。(14分)
(1)從圖中巖層形態(tài)看,M處的地質(zhì)構(gòu)造為_(kāi)__ ____;該處地形為 ;
形成的主要原因是 。(3分)
(2)N處的河流上,是否適合建大型水庫(kù)?試說(shuō)明理由。(2分)
(3)根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域,圖中所示的水循環(huán)類型是 ,在圖中所示水循環(huán)的參與下,①處的_______巖可轉(zhuǎn)化為②處的_______巖。(3分)
(4)假設(shè)圖中所示地區(qū)為我國(guó)東南沿海地區(qū),則水循環(huán)中的水汽輸送量最大的季節(jié)
是 ,“南水北調(diào)”工程體現(xiàn)了人類對(duì)水循環(huán) 環(huán)節(jié)的影響,同時(shí),這一工程的建設(shè),反映了自然資源的特征是 (3分)
(5)假設(shè)該地處在北大西洋中低緯度大陸東岸,則該處洋流名稱是 ,對(duì)沿岸氣候的影響是 (2分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆云南玉溪一中高一上期期末考試地理卷(解析版) 題型:綜合題
讀下圖,回答下列問(wèn)題。(14分)
(1)從圖中巖層形態(tài)看,M處的地質(zhì)構(gòu)造為_(kāi)__ ____;該處地形為 ;
形成的主要原因是 。(3分)
(2)N處的河流上,是否適合建大型水庫(kù)?試說(shuō)明理由。(2分)
(3)根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域,圖中所示的水循環(huán)類型是 ,在圖中所示水循環(huán)的參與下,①處的_______巖可轉(zhuǎn)化為②處的_______巖。(3分)
(4)假設(shè)圖中所示地區(qū)為我國(guó)東南沿海地區(qū),則水循環(huán)中的水汽輸送量最大的季節(jié)
是 ,“南水北調(diào)”工程體現(xiàn)了人類對(duì)水循環(huán) 環(huán)節(jié)的影響,同時(shí),這一工程的建設(shè),反映了自然資源的特征是(3分)
(5)假設(shè)該地處在北大西洋中低緯度大陸東岸,則該處洋流名稱是 ,對(duì)沿岸氣候的影響是 (2分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆河北衡水中學(xué)高一第二學(xué)期三調(diào)考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為我國(guó)規(guī)劃中的南水北調(diào)西線工程兩條輸水線路示意圖。讀圖完成:
1.關(guān)于該地區(qū)的說(shuō)法,正確的是
A.有許多源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,航運(yùn)條件優(yōu)越,水運(yùn)便利
B.該工程的實(shí)施將有利于改善西北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境
C.圖示區(qū)域南部森林覆蓋率高,滑坡、泥石流等不易發(fā)生
D.修筑梯田是協(xié)調(diào)本區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要措施
2.下列山脈中,南水北調(diào)西線工程必須穿越的是
A.秦嶺 B.昆侖山 C.巴顏喀拉山 D.南嶺
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科目:高中地理 來(lái)源:人教版選修6第三章第三節(jié)練習(xí) 題型:選擇題
下圖所示為我國(guó)規(guī)劃中的南水北調(diào)西線工程兩條輸水線路示意圖。讀圖完成:
關(guān)于該地區(qū)的說(shuō)法,正確的是
A.有許多源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,航運(yùn)條件優(yōu)越,水運(yùn)便利
B.該工程的實(shí)施將有利于改善西北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境
C.圖示區(qū)域南部森林覆蓋率高,滑坡、泥石流等不易發(fā)生
D.修筑梯田是協(xié)調(diào)本區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要措施
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