【題目】太陽(yáng)物質(zhì)構(gòu)成的主要成分是（　�。�
A.氫和氧
B.氧和氦
C.氫和氦
D.氧和氮

【答案】C
【解析】
太陽(yáng)是由熾熱氣體組成的球狀天體，其組成的氣體為氫約占71%，氦約占27%．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于殘差的敘述正確的是（ ）
A.殘差就是隨機(jī)誤差
B.殘差就是方差
C.殘差都是正數(shù)
D.殘差可用來(lái)判斷模型擬合的效果

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】就整個(gè)地球大氣來(lái)說(shuō)，受熱能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)輻射，太陽(yáng)輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過(guò)程十分復(fù)雜，其加熱大氣的過(guò)程大致可以用下圖表示。讀圖完成下面小題。

【1】【1】下列描述正確的是（）

A. ①經(jīng)過(guò)大氣層時(shí)被大氣吸收大部分

B. ②午后2點(diǎn)達(dá)到最強(qiáng)

C. ③是加熱大氣的主要直接熱源

D. ④以短波輻射為主

【2】【2】大氣對(duì)①輻射的吸收作用主要表現(xiàn)在（）

A. 水汽吸收可見(jiàn)光 B. 氮?dú)馕占t外線

C. 二氧化碳吸收藍(lán)紫光 D. 臭氧吸收紫外線

【3】【3】青藏高原氣溫較同緯度低是因?yàn)椋ǎ?/span>

A. ①輻射弱 B. ②輻射弱 C. ③輻射弱 D. ④輻射弱

【4】【4】人們通常稱之為大氣的“溫室效應(yīng)”（greenhouse effect）主要和下列哪個(gè)過(guò)程相關(guān)（）

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ②和④

【5】【5】多云的天氣晝夜溫差較小，主要是因?yàn)椋ǎ?/span>

A. ②增強(qiáng)，③減弱 B. ②減弱，③增強(qiáng)

C. ③增強(qiáng)，④減弱 D. ②減弱，④增強(qiáng)

【6】【6】2017年國(guó)慶期間多陰雨天氣導(dǎo)致氣溫較低，其原因是（）

A. 云層增多，云的吸收能力增強(qiáng)，④減弱

B. 云層較厚，云的輻射能力增強(qiáng)，③減弱

C. 云層較厚，阻擋太陽(yáng)輻射，②輻射減弱

D. 云量增多，大氣削弱作用增強(qiáng)，①減弱

【7】【7】利用人造煙霧來(lái)防御霜凍的原理是（）

A. 減弱① B. 增強(qiáng)② C. 減弱③ D. 增強(qiáng)④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地風(fēng)向形成示意圖，完成下列問(wèn)題。

（1）圖中箭頭表示大氣所受作用力及風(fēng)向，寫(xiě)出它們表示的內(nèi)容：①____________________，②____________________，③____________________，④____________________。

（2）①與等壓線的關(guān)系是___________________，其方向是____________________。

（3）該圖表示________(填近地面或高空)風(fēng)向，判斷依據(jù)是。

（4）此圖表示的地區(qū)在_________（填南或北）半球，理由是_________________。

（5）圖中M、N兩地相比，風(fēng)力較大的是____________________地，原因是什么？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球本身具備“金鎖鏈條件”的原因是（　�。�
日地距離適中 ②體積質(zhì)量適中 ③自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)周期適中 ④穩(wěn)定的太陽(yáng)．
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·寧波十校聯(lián)考)尼日利亞現(xiàn)有可耕地3 300萬(wàn)公頃，農(nóng)村人口占總?cè)丝诘?/span>70%；為傳統(tǒng)的木薯種植大國(guó)，80%的人口與木薯行業(yè)相關(guān)；其木薯類產(chǎn)品產(chǎn)量和出口量居世界第一。為提高木薯產(chǎn)量，大量施用化肥農(nóng)藥。下圖為甲、乙兩地的平均日照時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì)資料，讀圖完成問(wèn)題。

從氣候和農(nóng)業(yè)用水角度比較尼日爾河A、B兩水文站的流量特點(diǎn)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀6月22日太陽(yáng)照射圖，完成下列問(wèn)題。

（1）從南北半球看，此圖所示的是________半球；圖中E點(diǎn)的緯度是________；此時(shí)太陽(yáng)直射的緯線是 。

（2）圖中AEC表示 線，圖中所示地區(qū)是______季。

（3）此刻，正午太陽(yáng)高度角的變化規(guī)律是 。

（4）此時(shí)，地球公轉(zhuǎn)速度較 ，在南極圈上的晝長(zhǎng)為 小時(shí)。

（5）從D點(diǎn)處向E點(diǎn)方向吹出的風(fēng)，偏向后變成______風(fēng)。

（6）此日后三個(gè)月中，北半球的晝夜長(zhǎng)短如何變化？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料　十三五規(guī)劃中，重慶將進(jìn)一步發(fā)揮其西部“龍頭”“窗口”的作用，兩江新區(qū)占據(jù)長(zhǎng)江上游航運(yùn)中心的有利位置，通過(guò)與渝新歐鐵路聯(lián)運(yùn)，積極建設(shè)國(guó)際貨運(yùn)大通道；該區(qū)欲發(fā)展成為長(zhǎng)江上游地區(qū)的物流中心、金融中心和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地。成渝高鐵全長(zhǎng)308千米，比505千米長(zhǎng)的老成渝線縮短了近200千米，橋隧長(zhǎng)度占線路全長(zhǎng)的65.8%，最高時(shí)速350km/h，在成渝間形成了1小時(shí)交通圈。

(1)簡(jiǎn)述成渝高鐵線路修建需克服的不利自然條件。

(2)分析成渝高鐵通車(chē)對(duì)成渝地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響。

(3)簡(jiǎn)述重慶兩江新區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著世界范圍內(nèi)環(huán)保法規(guī)的日趨嚴(yán)格以及人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，傳統(tǒng)的煤氣凈化技術(shù)已不能滿足需要，顯示出資源浪費(fèi)、環(huán)境污染等缺陷。下圖為焦?fàn)t煤氣的干法凈化生產(chǎn)流程圖。據(jù)此回答下面小題。

【1】若W是一個(gè)工廠，最適宜的是

A. 水泥廠 B. 鋼鐵廠 C. 玻璃廠 D. 磚瓦廠

【2】該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)有

①粉塵去除率高 ②根本上緩解全球變暖 ③熱回收利用率高 ④減少污染物質(zhì)排放

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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