由于資源和經(jīng)濟(jì)、人口空間分布的差異，全球各國都需要實(shí)施資源調(diào)配的策略。

分析下面案例，回答下列問題。

材料一：美國加利福尼亞州位于美國西部的太平洋沿岸地區(qū)，面積約41.4萬平方千米，為美國人口最多的州。

材料二：下圖是加利福尼亞州水系及北水南調(diào)工程示意圖。

（1）讀圖，從水系特征分析加利福尼亞州東中西三部分地形格局；從調(diào)水工程分析中部地勢特征。

（2）影響加利福尼亞州河流與水形成的自然因子有        。

A．背斜          B．向斜                   C．地塹                   D．地壘

                E．板塊碰撞   F．板塊張裂

（3）試分析加利福尼亞州水資源空間差異的狀況及原因。

（4）試分析近三十多年來加利福尼亞州吸引人口遷移，逐漸成為人口大州的原因。

（1）地形分為西部沿海地帶為山地、中部谷地、東部為山地

中部地勢：從北向南地勢逐步升高

（2）CE

（3）水資源空間差異：北多南少。原因：從北向南，降水量逐漸減少；從地中海氣候向熱帶沙漠氣候過渡

（4）發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)如美國硅谷；陽光充足，：環(huán)境污染較少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：043

（2003·上海）不同國家和地區(qū)由于自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，產(chǎn)生的問題不同，采取的對策也不同。當(dāng)前人口、資源和環(huán)境是世界普遍關(guān)注的三大問題。閱讀表格中資料（1991年），回答問題。

（1）發(fā)達(dá)國家的人口問題主要是__________________________；可采取的對策為________________________。

（2）發(fā)展中國家的人口問題主要是_________________；可采取的對策為___________________________。

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科目：高中地理 來源：三點(diǎn)一測叢書　高中地理　必修2�。ê辖逃嬲n標(biāo)本） 湖南教育版 題型：043

不同國家和地區(qū)由于自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，產(chǎn)生的問題不同，采取的對策也不同。當(dāng)前人口、資源和環(huán)境是世界普遍關(guān)注的三大問題，請閱讀表格中資料（1991年），回答問題。

（1）發(fā)達(dá)國家的人口問題主要是________。可采用的對策為________。

（2）發(fā)展中國家的人口問題主要是________。采用的對策為________。

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科目：高中地理 來源： 題型：043

（2003·上海）不同國家和地區(qū)由于自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，產(chǎn)生的問題不同，采取的對策也不同。當(dāng)前人口、資源和環(huán)境是世界普遍關(guān)注的三大問題。閱讀表格中資料（1991年），回答問題。

（1）發(fā)達(dá)國家的人口問題主要是__________________________；可采取的對策為________________________。

（2）發(fā)展中國家的人口問題主要是_________________；可采取的對策為___________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

由于資源和經(jīng)濟(jì)、人口空間分布的差異,全球各國都需要實(shí)施資源調(diào)配的策略。

分析下面案例，回答下列問題。

材料一：美國加利福尼亞州位于美國西部的太平洋沿岸地區(qū)，面積約41.4萬平方千米，為美國人口最多的州。

    材料二：下圖是加利福尼亞州水系及北水南調(diào)工程示意圖。

   （1）讀圖，從水系特征分析加利福尼亞州東中西三部分地形格局；從調(diào)水工程分析中部地勢特征。

   （2）影響加利福尼亞州河流與水形成的地質(zhì)作用，一是該州在地質(zhì)構(gòu)造上屬于______；二是該州處于板塊運(yùn)動(dòng)________。

   （3）試分析加利福尼亞州水資源空間差異的狀況及原因。

   （4）試分析近三十多年來加利福尼亞州吸引人口遷移，逐漸成為人口大洲的原因。

   （5）加利福尼亞州由原來的粗放型的放牧業(yè)發(fā)展為現(xiàn)今美國最大的水果、蔬菜基地，其農(nóng)業(yè)區(qū)位因素發(fā)生了哪些變化？

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