“望夫石，江悠悠，化為石，不回頭，山頭日月風(fēng)復(fù)雨，行人歸來石應(yīng)語。”這是唐代詩(shī)人王建在游覽長(zhǎng)江三峽的望夫石時(shí)寫下的著名詩(shī)篇。據(jù)此回答下題。

對(duì)望夫石的觀賞應(yīng)做到（  ）       

A．置身其中                B．特定位置觀賞      

C．至高點(diǎn)俯瞰                 D．適當(dāng)距離仰觀

詩(shī)人在游覽景觀時(shí)，能寫出如此美妙的詩(shī)篇，說明他在旅游景觀欣賞時(shí)能（   ）A．領(lǐng)悟自然和人文的和諧

B．達(dá)到以情觀景的境界

C．登山涉水，求質(zhì)求真

D．充分了解自然景觀的歷史文化價(jià)值和科學(xué)價(jià)值

【小題1】B

【小題2】B


解析:

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

“望夫石，江悠悠，化為石，不回頭，山頭日月風(fēng)復(fù)雨，行人歸來石應(yīng)語�！边@是唐代詩(shī)人王建在游覽長(zhǎng)江三峽的望夫石時(shí)寫下的著名詩(shī)篇。據(jù)此回答下面試題。

對(duì)望夫石的觀賞應(yīng)做到      

A．置身其中              B．特定位置觀賞   

C．至高點(diǎn)俯瞰           D．適當(dāng)距離仰觀

詩(shī)人在游覽景觀時(shí)，能寫出如此美妙的詩(shī)篇，說明他在旅游景觀欣賞時(shí)能  

A．領(lǐng)悟自然和人文的和諧

B．達(dá)到以情觀景的境界

C．登山涉水，求質(zhì)求真

D．充分了解自然景觀的歷史文化價(jià)值和科學(xué)價(jià)值

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科目：高中地理 來源：2013屆陜西省西安市高二5月月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

“望夫處，江悠悠，化為石，不回頭。山頭日日風(fēng)復(fù)雨，行人歸來石應(yīng)語。”這是唐代詩(shī)人王建在游覽長(zhǎng)江三峽望夫石時(shí)寫下的著名詩(shī)篇。據(jù)此回答3題。

1.對(duì)望夫石的觀賞應(yīng)(　　)

A．置身其中觀賞                 B．在特定位置觀賞

C．在高處俯瞰                   D．適當(dāng)距離仰觀

2.詩(shī)人在游覽景觀時(shí)，能寫出如此美妙的詩(shī)篇，說明他在欣賞旅游景觀時(shí)(　　)

A．領(lǐng)悟了自然與人文的和諧 

B．達(dá)到了以情觀景的境界

C．登山渉水，求質(zhì)求真     

D．充分了解了自然景觀的歷史文化價(jià)值和科學(xué)價(jià)值

3.望夫石的形成原因是(　　)

A．人工建造                

B．只是內(nèi)力作用形成的

C．其為飛來石             

D．受到外力作用的風(fēng)化和侵蝕作用

 

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科目：高中地理 來源：2010年山東濟(jì)寧第二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型：選擇題

“望夫石，江悠悠，化為石，不回頭，山頭日月風(fēng)復(fù)雨，行人歸來石應(yīng)語�！边@是唐代詩(shī)人王建在游覽長(zhǎng)江三峽的望夫石時(shí)寫下的著名詩(shī)篇。據(jù)此回答9－10題。

1.對(duì)望夫石的觀賞應(yīng)做到     

A．置身其中              B．特定位置觀賞   

C．至高點(diǎn)俯瞰            D．適當(dāng)距離仰觀

2.詩(shī)人在游覽景觀時(shí)，能寫出如此美妙的詩(shī)篇，說明他在旅游景觀欣賞時(shí)能 

A．領(lǐng)悟自然和人文的和諧

B．達(dá)到以情觀景的境界

C．登山涉水，求質(zhì)求真

D．充分了解自然景觀的歷史文化價(jià)值和科學(xué)價(jià)值

 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

“望夫石，江悠悠，化為石，不回頭，山頭日月風(fēng)復(fù)雨，行人歸來石應(yīng)語。”這是唐代詩(shī)人王建在游覽長(zhǎng)江三峽的望夫石時(shí)寫下的著名詩(shī)篇。據(jù)此回答下面問題。


1.對(duì)望夫石的觀賞應(yīng)做到


  1. A.
    置身其中
  2. B.
    特定位置觀賞
  3. C.
    至高點(diǎn)俯瞰
  4. D.
    適當(dāng)距離仰觀

2.詩(shī)人在游覽景觀時(shí)，能寫出如此美妙的詩(shī)篇，說明他在旅游景觀欣賞時(shí)能


  1. A.
    領(lǐng)悟自然和人文的和諧
  2. B.
    達(dá)到以情觀景的境界
  3. C.
    登山涉水，求質(zhì)求真
  4. D.
    充分了解自然景觀的歷史文化價(jià)值和科學(xué)價(jià)值

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