讀南半球氣壓帶風帶圖,寫出下列氣壓帶風帶的名稱。(5分)
A ____________________ B____________________ D____________________
E____________________ F____________________
科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:069
讀南半球氣壓帶風帶圖,回答下列問題。
(1)A處氣壓帶名稱是________;B處風帶的名稱是________;在D范圍內(nèi)標出風向;E范圍內(nèi)容易形成一個鋒面稱為________鋒。
(2)極鋒是哪兩個風帶的氣流交匯而成的?______________。
(3)如果地球自轉(zhuǎn)方向的情況相反,南半球低緯環(huán)流近地面的風向如何變化?________。
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科目:高中地理 來源: 題型:069
讀南半球氣壓帶風帶圖,回答下列問題。
(1)A處氣壓帶名稱是________;B處風帶的名稱是________;在D范圍內(nèi)標出風向;E范圍內(nèi)容易形成一個鋒面稱為________鋒。
(2)極鋒是哪兩個風帶的氣流交匯而成的?______________。
(3)如果地球自轉(zhuǎn)方向的情況相反,南半球低緯環(huán)流近地面的風向如何變化?________。
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科目:高中地理 來源:2015屆河南省高一上學期第二次階段考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀南半球氣壓帶風帶示意圖,完成下列要求:(12分)
(1)在圖中相應的位置上畫出三圈環(huán)流并添畫箭頭表示各風帶風向(風帶寫名稱。(6分)
(2)寫出圖中字母代表的氣壓帶名稱:(4分)
A ________________,B _________________
C ________________,D _________________
(3)此圖表示北半球的_______(季節(jié)),理由是 。(2分)
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科目:高中地理 來源:2014屆重慶市高一上學期期末考試地理試卷 題型:填空題
讀南半球氣壓帶風帶圖,寫出下列氣壓帶風帶的名稱。(5分)
A ____________________ B____________________ D____________________
E____________________ F____________________
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