【題目】水循環(huán)是地球水體新陳代謝的主要形式,是聯(lián)系地球各圈層和各種水體的“紐帶”。讀“水循環(huán)模式圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)從水循環(huán)的類型看,我國(guó)東部地區(qū)進(jìn)行河流補(bǔ)給的降水屬________循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)。
(2)寫出圖中數(shù)字編號(hào)所代表的水循環(huán)環(huán)節(jié):②________,③________,④________。
(3)目前,人類通過(guò)興建水庫(kù)大壩、實(shí)施調(diào)水工程改變水資源的時(shí)空分布,這些行為都是對(duì)水循環(huán)中的________(填數(shù)字編號(hào))環(huán)節(jié)施加影響。
(4)影響我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)夏初徑流總量的主要因素是(____)
A.暖鋒 B.寒潮 C.準(zhǔn)靜止鋒 D.臺(tái)風(fēng)
(5)如果將圖中的①⑤③⑥看成是熱力環(huán)流,則以下敘述正確的是(____)
A.該熱力環(huán)流反映了白天海陸風(fēng)的情況
B.該熱力環(huán)流反映了大陸東岸受冬季風(fēng)影響的情況
C.箭頭③是上升氣流,近地面是高壓
D.箭頭⑤反映了暖濕氣流源源不斷向海洋流動(dòng)的情況
【答案】海陸間下滲蒸發(fā)地下徑流⑤CB
【解析】
本題通過(guò)水循環(huán)模式圖,考查水循環(huán)的類型和環(huán)節(jié)、人類對(duì)水循環(huán)的影響、熱力環(huán)流,旨在考查學(xué)生讀圖用圖的能力。
(1)我國(guó)東部地區(qū)的河流屬于外流河,河流補(bǔ)給以降水為主,其水汽主要來(lái)自太平洋。故,我國(guó)東部地區(qū)進(jìn)行河流補(bǔ)給的降水屬于海陸間循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)。
(2)根據(jù)水循環(huán)模式圖分析可知,①為降水,②為下滲,③為蒸發(fā),④為地下徑流,⑤為地表徑流,⑥為水汽輸送,完整的表示了海陸間循環(huán)。
(3)人類通過(guò)興建水庫(kù)大壩改變水資源的時(shí)間分布、實(shí)施調(diào)水工程改變水資源的空間分布,這些行為都是對(duì)水循環(huán)中的地表徑流環(huán)節(jié)施加影響而實(shí)現(xiàn)的,即圖中的⑤環(huán)節(jié)。
(4)受江淮準(zhǔn)靜止鋒的影響,長(zhǎng)江中下游地區(qū)6~7月間持續(xù)一個(gè)月左右的梅雨天氣是導(dǎo)致該地區(qū)中下游地區(qū)夏初徑流總量較高的主要因素,故C項(xiàng)正確,ABD項(xiàng)正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意某河流的“V”型河谷形態(tài),讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】下圖示意的“V”型河谷,最常見(jiàn)于河流的()
A. 入海口段 B. 下游河段
C. 上游河段 D. 中游河段
【2】作用于“V”型河谷的力主要是流水的()
A. 下蝕 B. 側(cè)蝕和堆積 C. 側(cè)蝕 D. 下蝕和堆積
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為“7月索馬里洋流示意圖”,回答下列各題。
【1】有關(guān)圖中區(qū)域敘述,正確的是( )
A. 圖中索馬里洋流是暖流
B. 驅(qū)動(dòng)索馬里洋流的是盛行西風(fēng)
C. 索馬里洋流附近海域的漁業(yè)資源豐富主要是陸地徑流帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 索馬里洋流附近海域的魚群7月份相對(duì)1月份多
【2】索馬里半島沿海平原有一條沙漠帶,與其形成無(wú)關(guān)的是( )
A. 季節(jié)性寒流的降溫減濕,加劇干燥
B. 該地地勢(shì)高,降水少
C. 該地夏季西南風(fēng)來(lái)自陸地比較干燥,降水少
D. 東北季風(fēng)比較干燥,降水少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】烏爾米耶湖(下圖)位于伊朗西北部,是世界第三大咸水湖。水深春季為4—6米,夏季僅1—2米。近年來(lái),該湖面積迅速縮小,面臨消失,已被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入生物圈保留區(qū)。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】該湖春季的主要補(bǔ)給水源是
A. 雨水 B. 冰川融水
C. 地下水 D. 季節(jié)性積雪融水
【2】造成該湖面積迅速縮小的自然原因是
A. 全球變暖,降水變率增大 B. 蒸發(fā)加劇,入湖水量減少
C. 破壞植被,坡面徑流增加 D. 引水灌溉,水位迅速下降
【3】伊朗政府計(jì)劃拯救烏爾米耶湖,可行的措施是
①湖區(qū)發(fā)展?jié)O業(yè)生產(chǎn)
②湖區(qū)實(shí)施人工增雨
③增加高山冰雪融水
④發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
⑤跨流域調(diào)水
A. ①③④ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)東部某地區(qū)的一個(gè)水電站大壩下游某水文站在修壩前后測(cè)得的“該河兩條全年流量曲線圖”,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A、B、C分別是這條河流水源補(bǔ)給形式,請(qǐng)判斷:A是________補(bǔ)給,B是________補(bǔ)給;C是________補(bǔ)給。
(2)圖中①、②兩條曲線,哪一條是在修壩前測(cè)到的?________,判斷理由是_____________。
(3)這條河流位于我國(guó)________地區(qū),判斷理由是______________。
(4)在A、B、C三種水源補(bǔ)給形式中,該河最主要的補(bǔ)給來(lái)源是________,最穩(wěn)定可靠的補(bǔ)給是________。(填字母)
(5)從圖中看出河流徑流量與C這種河流補(bǔ)給形式的關(guān)系是____________,其原因是什么_________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“水循環(huán)示意圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)水循環(huán)各環(huán)節(jié)中,能使陸地上淡水不斷得以補(bǔ)充的是________,人類影響最大的是________,三種循環(huán)所共有的是________(填字母代號(hào))。
(2)如何理解水資源可以永續(xù)利用,但并不是“取之不盡、用之不竭”的?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】翠海、疊瀑、彩林、雪峰、藏情,被譽(yù)為九寨溝“五絕”。讀九寨溝景色圖,回答下面小題。
【1】該圖景觀體現(xiàn)出的地球圈層的個(gè)數(shù)是( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
【2】在景觀圖中,代表自然地理系統(tǒng)中最活躍的圈層的要素是( )
A. 瀑布 B. 巖石 C. 樹木花草 D. 大氣
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某日不同地點(diǎn)太陽(yáng)高度圖,完成下列問(wèn)題。
【1】圖中四地,按緯度值由大到小排列正確的是
A. ①②④③ B. ③④①②
C. ③①②④ D. ④②①③
【2】對(duì)此日?qǐng)D中四地?cái)⑹稣_的是
A. 四地均位于東半球
B. ①②正午太陽(yáng)高度相同,緯度值相同
C. 當(dāng)①地正午時(shí),④地處于黑夜
D. ③地的經(jīng)度為120°E
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年3月27日晚,下圖中的埃特納火山噴發(fā),大量火山灰和巖漿噴涌而出,造成了人員受傷和財(cái)產(chǎn)損失。據(jù)此完成下列各題。
【1】該地區(qū)多火山的主要原因是
A. 位于非洲板塊與亞歐板塊的生長(zhǎng)邊界 B. 位于非洲板塊與印度洋板塊的消亡邊界
C. 位于亞歐板塊與非洲板塊的消亡邊界 D. 位于印度洋板塊與亞歐板塊的生長(zhǎng)邊界
【2】埃特納火山所在島嶼從成因的角度分析,屬于
A. 珊瑚島 B. 大陸島 C. 火山島 D. 沖積島
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