【題目】 熱帶輻合帶是指從南北兩半球來的氣流在赤道附近輻合而成的多雨帶,下圖為某月非洲盛行風(fēng)向和熱帶輻合帶的位置圖。

讀圖完成下面小題。

【1】該月為

A. 7月B. 10月C. 1月D. 3月

【2】圖中虛線框架范圍內(nèi)熱帶輻合帶位置較東側(cè)明顯偏北的可能原因是

A. 寒流降溫減濕B. 地勢(shì)高氣壓低

C. 陽坡受熱增溫D. 季風(fēng)勢(shì)力較強(qiáng)

【答案】

【1】C

【2】C

【解析】

【1】讀圖，根據(jù)圖示南亞季風(fēng)的風(fēng)向，此時(shí)南亞地區(qū)盛行東北季風(fēng)，說明北半球是冬季，該月為1月份。故選C。

【2】A．結(jié)合緯度位置、海陸位置分析，圖中虛線框范圍沿岸是幾內(nèi)亞暖流經(jīng)過，增溫增濕，A錯(cuò)誤；

B．非洲東部為東非高原，該處地勢(shì)比東部低，B錯(cuò)誤；

C．虛線框范圍內(nèi)熱帶輻合帶位置較東側(cè)明顯偏北可能原因是陽坡受熱增溫，C正確；

D．圖示虛線框范圍內(nèi)地區(qū)不受季風(fēng)影響，D錯(cuò)誤。故選C。

南亞地區(qū)夏季盛行西南風(fēng)，冬季盛行東北風(fēng)；東亞地區(qū)夏季盛行東南風(fēng)，冬季盛行西北風(fēng)。兩區(qū)域季風(fēng)的共通點(diǎn)是：夏季均盛行來自海洋的偏南風(fēng)，冬季均盛行來自內(nèi)陸的偏北風(fēng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】分析下表氣候資料，完成下面小題。

【1】表中A地氣候類型是（ ）

A.溫帶季風(fēng)氣候B.地中海氣候

C.熱帶雨林氣候D.溫帶海洋性氣候

【2】表中B地的氣候類型在全球的分布范圍是（ ）

A.赤道及其南北兩側(cè)B.緯度40°-60°的大陸西岸

C.緯度30°-40°的大陸西岸D.亞歐大陸的東岸

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 讀下圖“太陽直射點(diǎn)在地表的運(yùn)動(dòng)軌跡圖。a、b、c、d代表二分二至日直射點(diǎn)位置。

據(jù)此回答下列各題。

【1】北半球秋分日太陽直射點(diǎn)的位置是

A.aB.bC.cD.d

【2】當(dāng)太陽直射點(diǎn)在d位置時(shí)，下列說法正確的是

A.a地正值夏季B.b地晝短夜長(zhǎng)

C.c地正午太陽高度為一年中最小值D.d地出現(xiàn)極晝現(xiàn)象

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為模擬繪制的局部地區(qū)氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。讀圖完成下面小題。

【1】圖中所示①～④圖中，符合全球氣壓帶、風(fēng)帶分布規(guī)律的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】若甲地常年受該氣壓帶控制，其氣候類型最有可能是

A. 熱帶沙漠氣候 B. 熱帶草原氣候 C. 地中海式氣候 D. 溫帶季風(fēng)氣候

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖為我國東南沿海某地等高線地形圖，讀圖完成下面小題。

【1】該地計(jì)劃在海拔100米以上丘陵種植楊梅，按3株／100平方米標(biāo)準(zhǔn)種植，圖示范圍內(nèi)大約需要種植

A. 100株 B. 1000株 C. 3500株 D. 9600株

【2】據(jù)圖判斷，A段村道比B段村道更曲折，主要是為了

A. 開發(fā)旅游資源，方便游客觀賞 B. 監(jiān)測(cè)高速公路車流量

C. 少占楊梅林的規(guī)劃用地 D. 減緩坡度，減少工程難度

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面材料，完成下列各題。

材料一　我國西氣東輸一線主干管線工程示意圖。

材料二　隨著西氣東輸二線全線建成投產(chǎn)，大量源自中亞的天然氣將陸續(xù)輸入國內(nèi)各省區(qū)市，“西氣東輸”的年輸氣能力將增加百億立方米，相當(dāng)于原先的近一半。

【1】下列因素中，修建“西氣東輸”工程主干管線走向所考慮的主要因素是

A. 地形類型 B. 城市分布 C. 河流狀況 D. 人口

【2】“西氣東輸”工程的建設(shè)有助于解決

①資源浪費(fèi)嚴(yán)重　 ②能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的改善

③自然資源的分布與生產(chǎn)力布局不協(xié)調(diào)　 ④加強(qiáng)環(huán)境資源的管理

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 某研究團(tuán)隊(duì)利用2000～2010年和2010～2015年縣市單元省際人口流入年平均増量變化(分別用CFP1和CFP2表示)將廣東省2000～2015年的省際人口流入格局分為以下四種:流入持續(xù)擴(kuò)張區(qū)(CFP1＞0，CFP2＞0)，流入縮減轉(zhuǎn)擴(kuò)張區(qū)(CFP1＜0，CFP2＞0)，流入持續(xù)縮減區(qū)(CFP1＜0，CFP2＜0)，流入擴(kuò)張轉(zhuǎn)縮減區(qū)(CFP1＞0，CFP2＜0)。下圖為2000～2015年廣東省省際流入人口演化格局示意圖。

據(jù)此完成下列小題。

【1】與2000～2010年相比，2010～2015年廣東省縣市單元省際人口流入

A.東西兩翼縮減減緩B.多數(shù)呈負(fù)增長(zhǎng)趨勢(shì)

C.縮減占據(jù)主導(dǎo)地位D.規(guī)模大幅度地提高

【2】為了應(yīng)對(duì)流入人口格局的變化，廣東省應(yīng)

A.改善營商環(huán)境，提供資金扶持B.提高人口的出生率

C.加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法，治理環(huán)境污染D.推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀北半球某地氣壓分布圖,回答下列問題。

（1）影響A處的天氣系統(tǒng)是_____,在該系統(tǒng)控制下,其天氣特點(diǎn)是_____。影響B(tài)處的天氣系統(tǒng)是_____，在該天氣系統(tǒng)的控制下,B處可能出現(xiàn)_____天氣。

（2）C、D、M、N四處中發(fā)生降水的是_____、_____。

（3）圖中E、F兩點(diǎn)風(fēng)力較大的是_____，因?yàn)?/span>_____。

（4）N處的氣溫變化是____

（5）E點(diǎn)的風(fēng)向_____

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀太陽黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖，完成下面小題。

【1】圖中年輪寬度與太陽黑子相對(duì)數(shù)之間的關(guān)系是(　　)

A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.成反比D.沒有相關(guān)性

【2】此圖所反映的問題是(　　)

A.太陽活動(dòng)能影響地球氣候

B.太陽活動(dòng)發(fā)射的電磁波能擾動(dòng)地球的電離層

C.太陽活動(dòng)時(shí)，拋出的帶電粒子流擾動(dòng)地球磁場(chǎng)，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象

D.太陽活動(dòng)時(shí)，太陽風(fēng)使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光，從而影響中、高緯度地區(qū)樹木的生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案