【題目】 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物,主要由燃燒過(guò)程如煤炭燃燒、汽車尾氣等或氣態(tài)污染物在大氣中經(jīng)過(guò)氣--粒轉(zhuǎn)化生成。某地位于我國(guó)東部沿海地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高,區(qū)域差異較小。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,能源消耗迅速增加。下圖示意該地甲、乙、丙、丁四個(gè)城市多年逐小時(shí)PM2.5濃度平均值。
據(jù)此完成下面小題。
【1】甲乙丁三市一天中PM2.5的濃度最低時(shí)出現(xiàn)在下午16時(shí)左右的原因不可能是
A.氣溫升高B.交通高峰已過(guò)
C.大氣擴(kuò)散D.云量增加
【2】丙市PM2.5的濃度曲線異于其它三市的原因是
A.地勢(shì)平坦B.氣候溫和
C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)D.海陸位置
【3】四城市在6:00-8:00時(shí)段PM2.5濃度增大。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因最有可能是
①煤炭燃燒 ②汽車尾氣
③逆溫現(xiàn)象 ④陰雨連綿
A.①④B.②③C.②④D.①③
【答案】
【1】D
【2】D
【3】B
【解析】
本題考查大氣的運(yùn)動(dòng)。
【1】結(jié)合材料,一天中PM2.5濃度低,說(shuō)明此時(shí)存在有利于空氣運(yùn)動(dòng)的天氣特點(diǎn)以及此時(shí)排放的顆粒物少,據(jù)此進(jìn)行分析,空氣靠吸收地面輻射而增溫,隨著時(shí)間的推移,到下午時(shí),空氣的溫度升高,加速空氣的對(duì)流,有利于顆粒物的擴(kuò)散;同時(shí)下午16:00已經(jīng)過(guò)了早高峰的時(shí)段,汽車排放的尾氣較少,空氣中顆粒物含量較低;而若運(yùn)量增加,會(huì)導(dǎo)致空氣的對(duì)流不旺,導(dǎo)致空氣中PM2.5的濃度增加,因此ABC正確,D錯(cuò)誤,故選D。
【2】結(jié)合材料可知,圖中四地位于我國(guó)東部沿海地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高,區(qū)域差異較小。說(shuō)明四地氣候特點(diǎn)、地形地勢(shì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)差異較小,ABC錯(cuò)誤;由圖可知丙地與其他三地相比,PM2.5濃度平均值白天和夜晚曲線變化較小,數(shù)值較為穩(wěn)定,說(shuō)明丙地白天和夜晚都具有空氣擴(kuò)散的天氣,可能是位于海邊,白天吹海風(fēng),夜晚吹陸風(fēng),都有利于大氣的擴(kuò)散,因此PM2.5的濃度變化小,D正確。故選D。
【3】結(jié)合所學(xué)知識(shí),6:00-8:00正值一天中上班早高峰的時(shí)段,汽車尾氣的集中排放導(dǎo)致PM2.5濃度升高;早晨6:00至8:00也是一天中逆溫現(xiàn)象容日出現(xiàn)的時(shí)段,此時(shí)段大氣上暖下冷,空氣層結(jié)穩(wěn)定,對(duì)流受限,不利于污染物擴(kuò)散,也會(huì)導(dǎo)致PM2.5的濃度增加,②③正確,故選B。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 洞庭湖位于長(zhǎng)江中下游地區(qū),長(zhǎng)江4條攴流由南面和西面注入湖泊,經(jīng)城陵磯口匯入長(zhǎng)江干流,豐、枯水期湖泊水位變化明顯,常出現(xiàn)“漲水為湖、落水為洲”的現(xiàn)象。下圖示意2000-2010年洞庭湖豐水期與桔水期面積的比值(Z值)變化。
據(jù)此完成下面小題。
【1】下列年份中,洞庭湖“漲水為湖、落水為洲”特點(diǎn)最明顯的是
A.2002年B.2003年C.2004年D.2005年
【2】湖泊水位一般滯后于雨季.根據(jù)我國(guó)鋒面雨帶推移規(guī)律洞庭湖面積最大的時(shí)段出現(xiàn)在
A.1~3月B.4~6月C.7~9月D.10~12月
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下面兩題。
【1】關(guān)于該圖反映的大氣運(yùn)動(dòng)的敘述,正確的是( )
A.只有水平氣壓梯度力的作用B.在高空C.不考慮摩擦力D.在近地面
【2】圖中d代表( )
A.摩擦力B.地轉(zhuǎn)偏向力C.水平氣壓梯度力D.風(fēng)向
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“長(zhǎng)江流域圖”(如下圖),完成下列各題。
流域是一種特殊類型的區(qū)域,它的各組成部分密切聯(lián)系構(gòu)成一個(gè)整體。長(zhǎng)江流域面積大、人口多,合理開(kāi)發(fā)長(zhǎng)江流域?qū)θ珖?guó)可持續(xù)發(fā)展意義重大。
(1)造成圖中①、②兩地洪災(zāi)的人為原因是__________、陡坡開(kāi)荒,導(dǎo)致水土流失加;___________,導(dǎo)致湖泊萎縮。
(2)長(zhǎng)江上游水能資源豐富的原因是_______________。
(3)為對(duì)長(zhǎng)江流域進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用與整治,長(zhǎng)江干支流上修建了多處水利工程,這些工程可以在防洪、________、________、旅游、灌溉以及養(yǎng)殖和供水等方面發(fā)揮巨大的綜合效益。
(4)簡(jiǎn)述長(zhǎng)江流域西電東送對(duì)長(zhǎng)江下游地區(qū)的積極影響。
(5)長(zhǎng)江中下游低山丘陵區(qū)植樹(shù)造林,對(duì)長(zhǎng)江徑流量和長(zhǎng)江水質(zhì)有什么影響?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)ABC三點(diǎn)中晝長(zhǎng)最短的是_______,正午太陽(yáng)高度最大的是_______。
(2)圖示節(jié)氣為________(北半球),此季節(jié)地球正處于公轉(zhuǎn)軌道的________附近,公轉(zhuǎn)的速度較________。圖中ABCD中地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是______,處于正午的點(diǎn)是______。
(3)D地的晝長(zhǎng)為________小時(shí),C地的晝長(zhǎng)為_______小時(shí),C點(diǎn)的日出時(shí)間_______,E地的晝長(zhǎng)為________小時(shí)。
(4)圖中EF表示的是晨昏線,如果C點(diǎn)在本初子午線上,那么太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)是_______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造示意圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】圖中
A. 斷層①形成時(shí)間早于地層② B. 形成③④的內(nèi)力作用相同
C. ⑤受到擠壓后隆起形成山地 D. 巖層⑥斷裂之后相對(duì)下降
【2】關(guān)于圖中a、b、c、d四處說(shuō)法正確的是
A. a地質(zhì)構(gòu)造具有良好儲(chǔ)油氣條件
B. b處的巖石致密堅(jiān)硬
C. c處有河流流經(jīng)適宜建壩蓄水
D. d處地貌由風(fēng)力侵蝕作用形成
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】奇松、怪石、云海、溫泉是黃山自然景觀的四絕。黃山上部和下部的松樹(shù)外形差異很大(如圖),山下的黃山松每年新發(fā)的枝條較長(zhǎng),外形像馬尾;山上的黃山松每年新發(fā)的枝條較短,松針呈扇形放射。黃山怪石林立,形態(tài)萬(wàn)千,巖石主要是由長(zhǎng)石、石英、云母構(gòu)成的基巖,巖性堅(jiān)硬。讀圖,完成下面小題。
【1】【1】造成黃山上、下部松樹(shù)形態(tài)產(chǎn)生差異的主要因素是
A. 熱量 B. 降水 C. 光照 D. 土壤
【2】【2】黃山怪石形成所受的外力作用主要有
A. 搬運(yùn)、沉積 B. 風(fēng)化、搬運(yùn) C. 風(fēng)化、侵蝕 D. 侵蝕、沉積
【3】【3】由黃山多溫泉可以推測(cè),黃山地區(qū)
A. 多湖泊 B. 多火山 C. 多河流 D. 多斷裂
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】南極冰蓋表面的劇烈輻射冷卻使得近地層空氣密度增大,海拔較高處近地層空氣密度比同一水平面上其他位置的空氣密度大,并在重力作用下沿斜坡加速向下運(yùn)動(dòng),形成下降風(fēng),其風(fēng)力大,破壞性強(qiáng)。讀南極大陸等高線分布圖,回答下列問(wèn)題。
【1】從形成過(guò)程分析,下降風(fēng)現(xiàn)象和常見(jiàn)的大氣運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象相似的是
A. 海風(fēng) B. 陸風(fēng) C. 山風(fēng) D. 谷風(fēng)
【2】在我國(guó)四個(gè)南極科考站中,下降風(fēng)最為典型的科考站是
A. 長(zhǎng)城站 B. 昆侖站 C. 泰山站 D. 中山站
【3】根據(jù)所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法中不合理的是
A. 圖中下降風(fēng)典型地區(qū)的風(fēng)向以偏東風(fēng)為主
B. 晴朗的白天或多云的夜晚下降風(fēng)的強(qiáng)度較大
C. 研究下降風(fēng),對(duì)于南極科考的順利進(jìn)行有積極意義
D. 出現(xiàn)下降風(fēng)時(shí),近地面大氣中會(huì)出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“大氣對(duì)地面的保溫作用示意圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)將圖中①~④所代表的內(nèi)容寫(xiě)在下面的橫線上。
①__________;②__________;③__________;④__________。
(2)對(duì)地面有保溫作用的序號(hào)是_________________。
(3)近地面大氣吸收的④要多于大氣直接吸收的①,這說(shuō)明了什么?
(4)二氧化碳增多,是如何加強(qiáng)大氣“溫室效應(yīng)”的?
(5)利用“溫室效應(yīng)”原理,我國(guó)北方地區(qū)冬季采用大棚技術(shù)種植蔬菜、花卉等作物。參考大棚農(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀圖,分別說(shuō)明大棚技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響。
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