【題目】讀下圖“某旅友手繪北京市延慶區(qū)野鴨湖濕地自駕路線示意圖”和資料,回答下列問題。

資料:野鴨湖濕地是北京市最大的濕地,面積達3939公頃。20世紀90年代,由于缺水嚴重、植被退化、庫區(qū)污染等原因,野鴨湖濕地一度“鳥”跡罕至。1997年在此地建成北京市首個濕地自然保護區(qū)。2005年以來,隨著引媯水河入濕地和“北京濕地生物多樣性保護技術(shù)”的實施,濕地重現(xiàn)了多樣化植物群落。如今,每年至少十萬候鳥在這里繁衍棲息,鳥類種類從233種增加到了295種,野鴨湖濕地成了“鳥類天堂”,被譽為“北京觀鳥勝地”。
(1)從緯度位置看,北京市地處五帶中的帶;所屬氣候類型是。
(2)旅友關(guān)于野鴨湖濕地自駕游的敘述,可信的有( )(選擇填空)
A.到野鴨湖濕地可以通過高速公路直達
B.可以就近游覽康西草原、野生動物園
C.每年春、秋季自駕去觀鳥的人數(shù)較多
D.野鴨湖濕地周邊森林密布,人煙稀少
(3)野鴨湖濕地的主要生態(tài)效益有( )(選擇填空)
A.涵養(yǎng)水源
B.調(diào)節(jié)氣候
C.防風固沙
D.保護生物多樣性
(4)野鴨湖濕地從“鳥”跡罕至到“鳥類天堂”,北京市采取的主要治理和保護措施有、等。

【答案】
(1)北溫帶,溫帶季風氣候
(2)B,C
(3)A,B,D
(4)建立自然保護區(qū),引河水入濕地,濕地生物多樣性保護技術(shù)
【解析】(1)從緯度位置看,北京市地處五帶中的北溫帶帶;所屬氣候類型是溫帶季風氣候。(2)野鴨湖濕地的主要生態(tài)效益有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、保護生物多樣性作用,對防風固沙來說沒有作用,選擇ABD。(3)從材料來看野鴨湖濕地“鳥”跡罕至主要原因有缺水嚴重、植被退化、庫區(qū)污染。(4)野鴨湖濕地成為“鳥類天堂”采取的主要措施有建立自然保護區(qū)、引河水入濕地、濕地生物多樣性保護技術(shù)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖文材料,回答下列問題。

寧夏是我國太陽輻射的高能區(qū)之一,下圖為寧夏太陽能分布示意圖(單位:MJ/m2.a)。

(1)分析寧夏太陽能豐富的原因,

(2)簡述寧夏北部與南部的太陽能分布差異,并簡析原因。

(3)寧夏太陽能2~5月急劇增加,8~9月急劇減少,請分析主要原因。

(4)說明太陽能與化石燃料相比利用時具有哪些劣勢。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為我國三大自然區(qū),①、②、③、④是我國四個地理區(qū)域,讀圖,完成下列各題。

(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為我國三大自然區(qū),以下敘述正確的是( )
A.由Ⅰ至Ⅲ地勢逐漸降低
B.Ⅱ區(qū)域由于降水稀少,植被以荒漠為主
C.Ⅲ區(qū)域由于地勢高而比同緯度地區(qū)氣溫低
D.風力沉積作用塑造了Ⅰ區(qū)域的地表形態(tài)
(2)導致區(qū)域間自然地理環(huán)境產(chǎn)生差異的兩個基本要素是( )
A.氣候和植被
B.氣候和地形
C.土壤和植被
D.水文和地形圖
(3)圖中①、②、③、④是我國四個地理區(qū)域,由各區(qū)的面積和人口比,可知人口密度最大的區(qū)域是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(4)地理界線P是我國( )
①濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的界線
②畜牧業(yè)與種植業(yè)的界線
③溫帶季風區(qū)與亞熱帶季風區(qū)的界線
④冬小麥與春小麥主要產(chǎn)區(qū)的分界線
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
(5)I區(qū)自然環(huán)境內(nèi)部差異體現(xiàn)了地理環(huán)境的( )
A.整體性
B.經(jīng)度地帶性
C.垂直地帶性
D.緯度地帶性
(6)決定II區(qū)內(nèi)部自然區(qū)域變化的主導因素是( )
A.隨緯度位置變化的氣溫狀況
B.隨距海遠近變化的干濕狀況
C.隨海拔而變化的水熱組合狀況
D.水源等非地帶性因素
(7)形成III區(qū)自然地理環(huán)境特征的主要原因是( )
A.深居內(nèi)陸
B.地處東南風的背風坡
C.海拔高
D.冰川廣布
(8)由圖中提供的信息,可以推斷③所在的省區(qū),開發(fā)潛力巨大的能源( )
A.太陽能、水能
B.風能、石油
C.太陽能、石油
D.水能、天然氣

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2016年9月15日22時04分09秒我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射天宮二號空間實驗室,天宮二號進入預定軌道后主要通過太陽能帆板將太陽輻射能轉(zhuǎn)化為電能,以供其日常工作。完成下面小題。

1太陽輻射能量主要集中的波段是

A. 紫外線 B. 可見光 C. 紅外線 D. β射線

2下列人類活動中,所利用的能源最終不是來自太陽輻射的是

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】形成風的直接原因是水平氣壓梯度力。

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【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”及“太陽光照圖” 完成下列問題。(甲圖中ABCD為二分二至日地球所在位置,乙圖中123為地球表面任意三點。)

(1)在甲圖線段上畫出地球公轉(zhuǎn)的方向。

(2)當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到甲圖中D位置時,日期為 。這一天是北半球的 節(jié)氣

(3)當?shù)厍驈?/span>A運行到C時地球公轉(zhuǎn)速度的變化是 太陽直射點的位置變化是 。

(4)乙圖中3個點的自轉(zhuǎn)線速度由大到小排序 。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】影響旅游動機的因素不包括(  )

A. 個人知識

B. 內(nèi)心對旅游地的印象

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D. 旅游經(jīng)營者的經(jīng)濟收益

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【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣x2+ax+4,g(x)=|x+1|+|x﹣1|.
(1)當a=1時,求不等式f(x)≥g(x)的解集;
(2)若不等式f(x)≥g(x)的解集包含[﹣1,1],求a的取值范圍.

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【題目】為抓住景觀特色要做到(  )

①了解主要景點及其分布、诖_定旅游路線 ③了解景觀形成的原因、芰私饩坝^的美學價值或者歷史文化價值 ⑤保持一定的觀賞節(jié)奏、蘧C合感受 ⑦移情于景

A. ①②③④⑤B. ①③④⑤

C. ①②③④⑤⑥⑦D. ②⑤⑥⑦

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