某面積較小的島國為改變淡水供給不足的狀況,規(guī)劃在填海地段建地下水庫——將收集的雨水和地表徑流,通過灌注井儲存于地下含水層,需要時回抽補(bǔ)充地面供水。據(jù)此回答題。
【小題1】提出此項規(guī)劃,是因為該國( )
①用水量大、诮邓S富 ③干旱少雨、芪廴緡(yán)重
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
【小題1】A
【小題2】D
解析試題分析:
【小題1】分析材料可以看出:該島國面積較小,淡水供應(yīng)不足,但有豐富的雨水和地表水可灌注儲存在地下。由于在缺水時要回抽使用,故地表水質(zhì)應(yīng)較好,故③④錯誤。
【小題2】解決淡水不足,有兩個主要措施:一是開源,即跨流域調(diào)水和人工降水。但島國面積小,無水可調(diào),加之經(jīng)濟(jì)實力有限,難以實施。二是節(jié)流,即努力提高人們的節(jié)水意識,實行節(jié)約用水和循環(huán)用水,以提高水資源的利用率。
考點(diǎn):本題考查水資源問題。
點(diǎn)評:本題難度較低,基礎(chǔ)性較強(qiáng),解題的關(guān)鍵是能從題干提取有效信息,并能調(diào)用關(guān)于水資源不足的主要原因和解決淡水不足的一般措施分析。對于此類試題,學(xué)生應(yīng)在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對一般知識內(nèi)容的歸納總結(jié),學(xué)會知識的遷移應(yīng)用能力。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:
某面積較小的島國為改變淡水供給不足的狀況,規(guī)劃在填海地段建地下水庫,即將收集的雨水通過灌注井儲存于地下,需要時回抽補(bǔ)充地面供水。
如果實現(xiàn)此規(guī)劃,將被改變的水循環(huán)環(huán)節(jié)最主要的是
A.地表徑流 B.大氣輸送 C.降水 D.蒸發(fā)
為解決淡水供給不足問題,現(xiàn)階段該國可以采取的措施是
①節(jié)約用水 ②國內(nèi)跨流域調(diào)水 ③人工降水 ④循環(huán)用水
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
某面積較小的島國為改變淡水供給不足的狀況,規(guī)劃在填海地段建地下水庫——將收集的雨水和地表徑流,通過灌注井儲存于地下含水層,需要時回抽補(bǔ)充地面供水。據(jù)此回答下面兩題。
提出此項規(guī)劃,是因為該國(雙選) ( )
A.用水量大 B.降水豐富
C.干旱少雨 D.污染嚴(yán)重
為解決淡水供給不足問題,現(xiàn)階段該國可以采取的措施有(雙選) ( )
A.節(jié)約用水 B.國內(nèi)跨流域調(diào)水
C.人工降水 D.循環(huán)用水
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
某面積較小的島國為改變淡水供給不足的狀況,規(guī)劃在填海地段建地下水庫——將收集的雨水和地表徑流,通過灌注井儲存于地下含水層,需要時回抽補(bǔ)充地面供水。據(jù)此回答下面試題。
1.提出此項規(guī)劃,是因為該國:
A.用水多、降水豐富 B地下水豐富 C.干旱少雨 D.污染嚴(yán)重
2.為解決淡水供給不足問題,現(xiàn)階段該國可以采取的措施有:
A將咸水變淡水 B.國內(nèi)跨流域調(diào)水 C.人工降水 D.循環(huán)用水、節(jié)約用水
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
某面積較小的島國為改變淡水供給不足的狀況,規(guī)劃在填海地段建地下水庫――將收集的雨水和地表徑流,通過灌注井儲存于地下含水層,需要時回抽補(bǔ)充地面供水。據(jù)此回答
為解決淡水供給不足問題,現(xiàn)階段該國可以采取的措施有:
A.節(jié)約用水 B.國內(nèi)跨流域調(diào)水 C.人工降水 D.循環(huán)用水
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com