(20分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 圖1示意我國(guó)耕地面積變化

材料二 圖2示意2000年以來(lái)我國(guó)耕地減少因素構(gòu)成

材料三  2009年6月25日是第十九個(gè)全國(guó)土地日,宣傳主題為“保障科學(xué)發(fā)展,保護(hù)耕地紅線”。2010年6月25日全國(guó)土地日的宣傳主題為“土地與轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——依法管地,集約用地”。
(1)結(jié)合材料一、二說(shuō)明導(dǎo)致2001—2003年耕地迅速減少的最主要原因可能為_(kāi)_ __。(4分)
A.災(zāi)害損失            B.生態(tài)退耕        C.農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整    D.建設(shè)用地增加
(2)結(jié)合材料二說(shuō)明對(duì)農(nóng)業(yè)用地造成實(shí)質(zhì)性減少的因素有____              。(4分)
A.①②                B.②③            C.③④            D.①④
(3)“生態(tài)退耕”對(duì)當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的可能影響是____       。(4分)
①有利于保持水土 ②降水量明顯減少 ③保護(hù)生物多樣性 ④促進(jìn)水循環(huán)
A.①②③              B.②③④          C.①②④          D.①③④
(4)結(jié)合材料回答:你認(rèn)為應(yīng)該如何合理利用和保護(hù)耕地資源?(8分)

(1)B(4分) (2)C(4分) (3)D(4分)
(4)減少化肥、農(nóng)藥的使用量;改進(jìn)灌溉技術(shù);發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè);改造中低產(chǎn)田;提高耕地單位面積產(chǎn)量;因地制宜,調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu);開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng);發(fā)展農(nóng)業(yè)科技,改進(jìn)生產(chǎn)方式;培育優(yōu)良品種;依法保護(hù)耕地。(任答四點(diǎn),言之有理可酌情給分)(8分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
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北京時(shí)間2010年4月28日,第六次人口普查結(jié)果向社會(huì)發(fā)布。閱讀下列材料回答問(wèn)

題。(共13分)

材料一 普查顯示,60歲及以上人口占全國(guó)總?cè)丝诘?3.26%,比2000年人口普查上升2.93個(gè)百分點(diǎn),其中65歲及以上人口占8.87%,比2000年上升1.91個(gè)百分點(diǎn)。

材料二 出生人口的性別比(以女孩為100)是118.06,比2000年人口普查的出生人口性別比116.86提高了1.2個(gè)百分點(diǎn)。

材料三 流動(dòng)人口變化

(1)從普查結(jié)果來(lái)看,我國(guó)人口發(fā)展面臨哪些突出問(wèn)題?

(2)如何解決我國(guó)出生人口性別比偏高的問(wèn)題?

(3)廣東省人口一躍超過(guò)河南省,成為全國(guó)第一人口大省。試分析其原因。

(4)針對(duì)我國(guó)人口老齡化問(wèn)題日益嚴(yán)重的狀況,部分學(xué)者提出放寬生育二胎政策。你是

支持還是反對(duì)?并說(shuō)出你的理由。

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列圖文材料,分析回答問(wèn)題。

材料一:水分資源狀況表(干燥度是某地一定時(shí)間可能蒸發(fā)量與降水量的比值)

材料二:我國(guó)西北部分區(qū)城示意圖(圖6)

(1)  運(yùn)用材料中數(shù)據(jù),說(shuō)明甘肅省圖示區(qū)域干濕地區(qū)和溫度帶的分布。(8分)

(2)  寧夏平原是“被賀蘭山護(hù)著、黃河愛(ài)著的地方”試說(shuō)明這一表述所包涵的自然地理意義(8分)

⑶寧夏傳統(tǒng)民居多坐北朝南,一般不設(shè)北窗,墻體較厚,屋頂坡度較小。試分析寧夏傳統(tǒng)民居建筑特色形成的地理原因。(6分)

⑷寧夏平原水稻畝產(chǎn)比小麥髙83.9%,凈收益是小麥的10.5倍,用水量是小麥的3倍。有人建議該地應(yīng)充分利用當(dāng)?shù)貤l件大力發(fā)展水稻種植。你是否贊同?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)

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