讀某電子產(chǎn)品生命周期模型圖，產(chǎn)品的生命周期理論能夠解釋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象，下列敘述正確的有 (　　)

A.該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路徑是甲國―→乙國―→丙國

B.該產(chǎn)業(yè)是向著礦產(chǎn)資源豐富地區(qū)轉(zhuǎn)移

C.該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移反映了經(jīng)濟全球化的趨勢

D.該產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移主要反映的是資本轉(zhuǎn)移

 

C

 

該產(chǎn)品的生命周期體現(xiàn)出了各國技術(shù)水平的差異。該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路徑是丙國―→乙國―→甲國，反映了經(jīng)濟全球化的趨勢。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：河北省正定中學(xué)2012屆高三第二次綜合考試地理試題 題型：013

讀某電子產(chǎn)品生命周期模式圖。完成下題。

(1)

據(jù)圖推斷該產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的先后順序是

[　　]

A．

甲國→乙國→丙國

B．

乙國→丙國→甲國

C．

丙國→甲國→乙國

D．

丙國→乙國→甲國

(2)

根據(jù)圖示信息可判斷

[　　]

A．

甲國內(nèi)部聯(lián)系和對外交流強度最大

B．

乙國技術(shù)水平最高

C．

第一階段丙國的利潤率高于第三階段的甲國

D．

丙國由第一階段出口到第二階段變?yōu)檫M口的原因是技術(shù)落后

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市高三上學(xué)期期末考試地理試卷 題型：選擇題

讀“某電子產(chǎn)品生命周期模式圖”，完成28～29題。

1.據(jù)圖推斷該產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的先后順序是(    )

A．甲國乙國丙國    B．乙國丙國甲國

C．丙國甲國乙國    D．丙國乙國甲國

2.根據(jù)圖示信息可判斷(    )

A．甲國產(chǎn)業(yè)外遷最明顯，對外交流強度最大

B．乙國技術(shù)水平最高

C．第一階段丙國的利潤率高于第三階段的甲國

D．丙國由第一階段出口到第二階段變?yōu)檫M口的原因是技術(shù)落后

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“某電子產(chǎn)品生命周期模型圖”。

根據(jù)圖示信息，正確的敘述是

A．第一階段丙國國內(nèi)對該產(chǎn)品需求少而全部供出口

B．進入第二階段后丙國該產(chǎn)品的技術(shù)水平落后于乙國

C．甲國該產(chǎn)品的出口量今后不會出現(xiàn)減少趨勢

D．該產(chǎn)品的生命周期反映了各國技術(shù)水平的差異

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“某電子產(chǎn)品生命周期模型圖”。

產(chǎn)品的生命周期理論能夠解釋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象，下列敘述正確的是

A．該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路徑是由丙國一乙國一甲國

B．該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路徑是由甲國―乙國―丙國

C．該產(chǎn)業(yè)是向著礦產(chǎn)資源豐富地區(qū)轉(zhuǎn)移

D．該產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移主要反映的是資本轉(zhuǎn)移

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