讀我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖和生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,回答下列問題。

(1)與圖二生態(tài)模式相對(duì)應(yīng)的圖一的農(nóng)業(yè)區(qū)是(填數(shù)字代號(hào))

    ;乙    ;丙    ;丁    

(2)在下列地區(qū)中,與我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖中①地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型相似的是      (  )

A.美國(guó)中央大平原                  B.澳大利亞的大自流盆地

C.巴西高原                        D.尼羅河三角洲

(3)四種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖均有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展,試用可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和基本原則對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(4)下列國(guó)家中,與我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖中④地區(qū)重要的糖料作物一樣也可以大量種植的是    。

A.美國(guó)                     B.新西蘭

C.加拿大                   D.古巴

答案:(1)②、佟、堋、邸(2)A

(3)四地生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式均充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件,均有利于改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)出,增加了農(nóng)民收入,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展,并且遵循了持續(xù)性原則!

(4)D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖和生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,回答下列問題。(20分)

(1)與圖二生態(tài)模式相對(duì)應(yīng)的圖一的農(nóng)業(yè)區(qū)是(填數(shù)字代號(hào))

甲______;乙________;丙________;丁________。(8分)

(2)在下列地區(qū)中,與我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖中①地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型相似的是(2分)(  )

A.美國(guó)中央大平原           B.澳大利亞的大自流盆地

C.巴西高原                 D.尼羅河三角洲

(3)四種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖均有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展,試用可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和基本原則對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。(8分)

(4)下列國(guó)家中,與我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖中④地區(qū)重要的糖料作物一樣也可以大量種植的是(2分)(  )

A.美國(guó)                     B.新西蘭

C.加拿大                   D.古巴

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖和生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,回答下列問題。(20分)

(1)與圖二生態(tài)模式相對(duì)應(yīng)的圖一的農(nóng)業(yè)區(qū)是(填數(shù)字代號(hào))

甲______;乙________;丙________;丁________。

(2)在下列地區(qū)中,與我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖中①地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型相似的是(  )

A.美國(guó)中央大平原      B.澳大利亞的大自流盆地

C.巴西高原       D.尼羅河三角洲

(3)四種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖均有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展,試用可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和基本原則對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(4)下列國(guó)家中,與我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖中④地區(qū)重要的糖料作物一樣也可以大量種植的是(  )

A.美國(guó)         B.新西蘭

C.加拿大          D.古巴

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖和生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,回答下列問題。

(1)與圖二生態(tài)模式相對(duì)應(yīng)的圖一的農(nóng)業(yè)區(qū)是(填數(shù)字代號(hào))

    ;乙    ;丙    ;丁    

(2)在下列地區(qū)中,與我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖中①地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型相似的是   (  )

A.美國(guó)中央大平原          B.澳大利亞的大自流盆地

C.巴西高原             D.尼羅河三角洲

(3)四種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖均有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展,試用可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和基本原則對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(4)下列國(guó)家中,與我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖中④地區(qū)重要的糖料作物一樣也可以大量種植的是    。

A.美國(guó)           B.新西蘭

C.加拿大          D.古巴

 

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

黃河是中華民族的搖籃,流域內(nèi)存在著嚴(yán)重的生態(tài)問題,其中水土流失是頭號(hào)問題,是我國(guó)開發(fā)整治的重點(diǎn)河流之一,讀黃河流域示意圖和有關(guān)材料,完成下列問題。(30分)


材料二:黃河干流沿程年徑流量和含沙量的變化圖

材料三、進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來,從降水量上來講,黃河進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)的枯水階段;另一方面,隨著黃河流域及黃河下游兩岸國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各方面對(duì)黃河水資源的需求急劇增加,流域內(nèi)人類活動(dòng)加劇,流域下墊面自然狀態(tài)變化劇烈,各種攔、蓄、滯水工程增多,流域內(nèi)水的消耗 量增加,黃河水資源供需矛盾日益突出,黃河下游90年代發(fā)生的頻頻斷流,使黃河水資源問題日益凸顯.

 (1)古詩云:“黃河之水天上來,”從河水補(bǔ)給角度可理解為______________________。古詩問:“百川東到海,何日復(fù)西歸?”從水循環(huán)角度解釋,通過________環(huán)流實(shí)現(xiàn)水汽輸送,形成水的海陸間循環(huán)。(2分)

 (2)黃河位于我國(guó)的        地區(qū),上游和中游以        為界,在中游河段形成東西對(duì)稱水系,常使河水在七、八月份有________的特點(diǎn),初春季時(shí)節(jié)在____________________(填省區(qū))部分河段易形成凌汛。(4分)

(3)歷史上有“黃河百害,唯富河套”之說。上游的寧夏、河套平原由于__________形成了富庶的農(nóng)業(yè)區(qū);“害”主要發(fā)生在它的________河段,消除水害的主要措施是__________________________和__________________________。(4分)

(4)黃河干流含沙量增加最快并達(dá)到最大值的河段在_________和_________水文站之間,該河段含沙量增加特別迅速的原因是__________   ____________________。(4分)

(5)蘭州至河口段和鄭州以下的下游段流量都在減少,其共同的原因是______________

____________________________________________________________(4分)。請(qǐng)你提出解決黃河流域水資源問題的一些對(duì)策。(8分)

(6)黃河沿河地區(qū)資源豐富,按注重發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的構(gòu)想,請(qǐng)你提出一些發(fā)展建議。(4分)

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