圖4是形成北半球近地面風的各種力的示意圖，讀圖回答17～19題。

17、圖中表示水平氣壓梯度力、地轉偏向力、摩擦力的字母依次是（  ）

A.abc     B.bca     C.bac   D.acb

18、圖中決定風速大小的力主要是（�。�

A.a、b    B.a、c    C.b、c   D.a、b、c
19、如果b不存在，風吹的方向（  ）
A.與圖中風向一樣   B.這種情況不存在     C.與等壓線平行    D. 與等壓線垂直

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：浙江省嘉興一中2008－2009學年上學期高一期中考試（地理） 題型：043

A、B為北半球近地面的兩點，且A處的氣溫低于B處，C、D應為高空中的兩點，完成下列要求：

（1）畫出熱力環(huán)流圖,并畫出高空和近地面的兩個等壓面。

（2）圖中m地實際風向為________，高空的風向為________風。

（3）若此圖為三圈環(huán)流中的低緯度環(huán)流側視圖．則B處為________氣壓帶，A處為________氣壓帶。

（4）從以上可看出，形成風的直接原因是________。

（5）A、B、C、D四點中氣壓最高的是________，氣壓最低的是________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下圖，完成下列要求。

（1）在圖左側添加箭頭以正確表示三圈環(huán)流。

（2）寫出圖中字母代表的氣壓帶名稱：

A　　　　，B　　　　，C　　　　，D　　　　

（3）在圖中相應的位置上添加箭頭表示近地面各風帶的風向，并標注風帶名稱。

（4）極鋒是　　　　風帶和　　　　風帶氣流交匯而形成的。

（5）此圖表示北半球　　（季節(jié)），判斷理由是________________________。此季節(jié)，羅馬的氣候特點是           形成原因是______________。

（6）如果地球自轉方向與現(xiàn)在相反，南半球低緯環(huán)流近地面的風向將如何變化？

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科目：高中地理 來源： 題型：

 (2011·臨沂質檢)讀北半球近地面天氣系統(tǒng)圖(單位：hPa)，回答下列問題。

(1)按氣壓狀況，①地為________中心，③地為________中心。

(2)圖中②地吹________風，②與④相比，風力較大的是________，原因是________________________________________________________________________。

(3)圖中④地的天氣狀況是________，試簡述其原因。

(4)預報圖中⑤地的天氣變化過程。

(5)③地周圍形成的鋒面，會不會在①地周圍存在？為什么？

 

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科目：高中地理 來源：0111 期中題 題型：綜合讀圖題

A、B為北半球近地面的兩點，且A處的氣溫低于B處，C、D應為高空中的兩點，完成下列要求。
（1）畫出熱力環(huán)流圖，并畫出高空和近地面的兩個等壓面。
（2）圖中m地實際風向為_______，高空的風向為_______風。
（3）若此圖為三圈環(huán)流中的低緯度環(huán)流側視圖，則B處為______________，A處為______________。
（4）從以上可看出，形成風的直接原因是______________。
（5）A、B、C、D四點中氣壓最高的是_____，氣壓最低的是_____。

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