【題目】[地理—選修3：旅游地理]

有一位東北的游客說(shuō)：“你知道嗎?冬季去西藏更合適！冬季去西藏更能夠看到美景！”他的依據(jù)是：拉薩的冬季(11月初到2月底)睛天占到了90%，也就是說(shuō)，一個(gè)月最多也就三天是陰雨雪天氣，剩下的都以藍(lán)天、白云為主。整個(gè)冬季，白天，氣溫最高可達(dá)20℃，最低為10℃；夜晚，氣溫最高為10℃，最低溫度為-10℃。而且濕度不大，沒(méi)有南方的陰冷。下圖示意西藏旅游資源、交通和城市分布。

說(shuō)出冬季去西藏能夠看到的美景，并闡述其理由。

【答案】能夠看到的美景：珠穆朗瑪峰、南迦巴瓦峰雄偉的山體和晶瑩潔白的山峰；納木錯(cuò)、羊卓雍錯(cuò)等高原湖泊幽靜湛藍(lán)的湖水或冰封的景象。

理由：冬季西藏進(jìn)入降水稀少的季節(jié)，晴朗天氣多，大氣能見(jiàn)度高，游客視線開(kāi)闊遙遠(yuǎn)；在陽(yáng)光的照射下，雪山冰峰更加晶瑩潔白；冬季氣候寒冷，湖泊冰封的景觀愈發(fā)美麗。

【解析】冬季去西藏能夠看到的美景及其理由，要結(jié)合西藏地區(qū)特殊的自然環(huán)境角度分析。冬季西藏降水較少，天氣晴朗，能見(jiàn)度高，視野開(kāi)闊，而由于海拔高，雪山冰峰晶瑩潔白，同時(shí)湖泊封凍，更加美麗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】荷蘭人在500多年前發(fā)明了木鞋，直到現(xiàn)在，農(nóng)民和漁民仍有穿木鞋勞動(dòng)的習(xí)慣。荷蘭人酷愛(ài)木鞋和風(fēng)車(chē)，因?yàn)樗鼈儗?duì)于荷蘭人來(lái)說(shuō)有著非常重要的實(shí)用價(jià)值。在歷史上，木鞋和風(fēng)車(chē)為荷蘭發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，下圖示意荷蘭木鞋和風(fēng)車(chē)。

據(jù)此完成下面小題。

【1】荷蘭木鞋的出現(xiàn)反映了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特征是

A. 氣候全年濕潤(rùn) B. 紅壤廣布，土質(zhì)黏重

C. 高原地形，地勢(shì)高峻 D. 河闊水深，水流湍急

【2】荷蘭木鞋大多取材于當(dāng)?shù)仄毡樯L(zhǎng)的白楊樹(shù)。白楊樹(shù)屬于

A. 常綠硬葉林 B. 常綠闊葉林 C. 落葉闊葉林 D. 針葉林

【3】18世紀(jì)末，荷蘭國(guó)內(nèi)約有1.2萬(wàn)架風(fēng)車(chē)，其當(dāng)時(shí)最主要的功能是

A. 排出低地積水 B. 碾磨谷物 C. 壓滾毛氈、造紙 D. 發(fā)電供能

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)化效應(yīng)”是指城市水體面積在城市環(huán)境保護(hù)中所起的作用。下表示意我國(guó)一些城市市區(qū)水域面積的數(shù)據(jù)(單位：km2)。據(jù)此完成下面小題。

【1】清潔的水體在城市環(huán)境保護(hù)中有重要作用，主要體現(xiàn)在

A. 形成對(duì)流凈化空氣 B. 凈化各種生產(chǎn)污水

C. 方便居民生活用水 D. 釋放熱量調(diào)節(jié)氣溫

【2】目前，我國(guó)城市建設(shè)中往往忽視水體的“藍(lán)化效應(yīng)”，其原因可能是

A. 城市發(fā)展缺少規(guī)劃 B. 城市市區(qū)用地緊張

C. 城市內(nèi)澇災(zāi)害嚴(yán)重 D. 城市環(huán)境質(zhì)量低下

【3】僅從自然條件考慮，北京市水體“藍(lán)化效應(yīng)”最差的季節(jié)出現(xiàn)在

A. 春季 B. 夏季

C. 秋季 D. 冬季

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

渠道化是對(duì)河流整治的一種方法，即修筑堤壩、裁彎取直、加寬挖深，以此控制洪水或改善航運(yùn)。基西米河(Kissimmee River)位于美國(guó)佛羅里達(dá)州中南部，經(jīng)由基西米湖向南流入奧基喬比湖，以基西米湖出口為界分為上游和下游。出于防洪的需要在1962 1971年進(jìn)行了渠道化，將蜿蜒的自然河道改造成了幾段近似直線的人工運(yùn)河，達(dá)到了盡快渲泄洪水的目的。然而渠化后的河道及其兩岸的生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，為了恢復(fù)河流原有的生態(tài)面貌，當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了一系列的生態(tài)修復(fù)試驗(yàn)。在隨后展開(kāi)的基西米河生態(tài)修復(fù)工程中只有大約1／3的河道被回填，且涉及的河道附近多是沒(méi)有人居住的地帶。

(1)從自然條件角度，分析該河進(jìn)行渠道化的原因。

(2)分析渠道化對(duì)該流域生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響。

(3)試提出恢復(fù)該河原有生態(tài)面貌的措施。

(4)推測(cè)該流域在生態(tài)修復(fù)過(guò)程中遇到的困難。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【地理——選修6：環(huán)境保護(hù)】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

位于陜北的榆林地區(qū)擁有世界七大煤田之一的神府煤田，煤炭資源豐富，煤炭的產(chǎn)量

和輸出量也很大。但隨著煤炭的大量開(kāi)采，也在當(dāng)?shù)亓粝铝舜罅康牡V渣和棄土，形成了大

大小小的廢棄礦坑。下圖為榆林地區(qū)的礦產(chǎn)資源分布圖及礦區(qū)礦坑、礦渣、棄土景觀圖。

試分析榆林地區(qū)的煤礦開(kāi)采給當(dāng)?shù)貛?lái)的環(huán)境問(wèn)題及應(yīng)采取的措施。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)正在海南省文昌（108°21′E，19°20′N(xiāo)）市建設(shè)新航天發(fā)射場(chǎng)，這也將是我國(guó)繼酒泉（98°26′E，39°46′N(xiāo)）、西昌（101°46′E，27°32′N(xiāo)）、太原（112°38′E，37°32′N(xiāo)）之后的第四個(gè)航天發(fā)射場(chǎng)。根據(jù)材料和圖，完成下列問(wèn)題。

【1】神州七號(hào)的發(fā)射場(chǎng)酒泉位于圖中的哪一處（ ）

A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地

【2】比較酒泉、西昌、太原、文昌四處的地球自轉(zhuǎn)速度（ ）

A. 四處自轉(zhuǎn)速度相同 B. 角速度④＞③＞②＞①

C. 線速度④＞③＞②＞① D. 線速度②＞④＞③＞①

【3】考試當(dāng)日?qǐng)D中四地，白晝時(shí)間最長(zhǎng)的是（ ）

A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是世界某三個(gè)區(qū)域的人口統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)圖回答下題。

【1】A所表示的區(qū)域最有可能位于

A．北美 B．歐洲西部

C．澳大利亞 D．撒哈拉以南的非洲

【2】影響B(tài)區(qū)域人口自然增長(zhǎng)率的主要因素包括

A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很高 B．人口受教育水平很高

C．人們的生育意愿較低 D．醫(yī)療衛(wèi)生條件不斷進(jìn)步

【3】C區(qū)域主要的人口問(wèn)題是

A．新增人口過(guò)多 B．老年人口多

C．勞動(dòng)力素質(zhì)低 D．勞動(dòng)力過(guò)剩

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【地理——選修3：旅游地理】

游學(xué)是指離開(kāi)自己熟悉的環(huán)境，到另一個(gè)全新的環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)和游玩。除少數(shù)個(gè)人自行出游外，大多數(shù)游學(xué)活動(dòng)是由學(xué)校和中介服務(wù)機(jī)構(gòu)組織。當(dāng)前我國(guó)游學(xué)人數(shù)日益增多，游學(xué)市場(chǎng)不斷擴(kuò)大。下圖為我國(guó)不同城市游學(xué)目的地的調(diào)查統(tǒng)計(jì)。

說(shuō)出我國(guó)不同類(lèi)型城市游學(xué)主要目的地的差異，并從一線城市角度分析這種差異的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是世界某區(qū)域示意圖，圖乙為圖甲中某地氣候資料圖。

回答下列各題。

【1】下列關(guān)于該區(qū)域主體地勢(shì)特征和判斷理由的描述，正確的是( )

A. 地形平坦 河網(wǎng)密布 B. 北高南低 北部為高海拔山地

C. 中高周低 河流呈放射狀 D. 周高中低 河流呈向心狀

【2】圖乙表示圖甲中A，B，C，D四地中某地的氣候資料圖，判斷該地最可能的是( )

A. A地 B. B地 C. C地 D. D地

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案