讀“某大陸等溫線(℃)圖”(圖1)和“該月某日海平面等壓線(單位:hPa)圖”(圖2),完成小題。

圖1

圖2
【小題1】圖中所示氣溫和氣壓狀況最可能出現(xiàn)在(　　)

A．1月 B．4月
C．7月 D．10月
【小題2】影響圖1中M海域等溫線彎曲的主要因素是(　　)
A．太陽輻射 B．大氣環(huán)流
C．地形 D．洋流
【小題3】圖2中可能出現(xiàn)降水的地點是(　　)
A．Q B．T C．S D．R


【小題1】C　
【小題2】D　
【小題3】B

解析【小題1】陸地上出現(xiàn)高壓,海洋上出現(xiàn)低壓,為南半球冬季。
【小題2】澳大利亞西部沿海有西澳大利亞寒流流經,使等溫線向北彎曲。
【小題3】T地受低壓影響,氣流輻合上升容易形成降雨。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：單選題

北京時間2012年10月25日23時33分,我國第16顆北斗導航衛(wèi)星發(fā)射升空。據(jù)此完成小題。
【小題1】北斗導航衛(wèi)星發(fā)射升空時,智利首都圣地亞哥(33°26'S,70°40'W)旗桿桿影(圖中MM'所示)的朝向為(　　)

【小題2】自北斗導航衛(wèi)星發(fā)射之日起一個月內安徽的(　　)

A．正午太陽高度漸大B．日出方位為東北方
C．晝短夜長且晝漸長D．白晝時間比北京長

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下圖為“我國三種資源跨區(qū)域調配示意圖”。據(jù)此完成小題。

【小題1】關于①資源調配線路的敘述,正確的是(　　)

A．經過我國地勢的三級階梯 
B．穿越兩類陸地自然帶 
C．目標市場位于海南 
D．資源主要來自我國新疆和中亞 
【小題2】②資源調配線路建設的不利條件是(　　)
A．受地勢影響抽水北送 
B．污染嚴重,水質差 
C．開挖新河道,建設成本高 
D．加大海河的防洪壓力 
【小題3】③資源對輸入地的直接影響是(　　)
A．改善大氣環(huán)境質量 
B．出口加工工業(yè)比重增加 
C．外來務工人員明顯增加 
D．電子工業(yè)升級換代 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

讀“某地等高線圖(等高距:100米)”,完成小題。

【小題1】圖中河流的流向是(　　)

A．自東北向西南 B．自西北向東南
C．自西南向東北 D．自東南向西北
【小題2】X點與Y點之間的相對高度可能是(　　)
A．190米 B．385米
C．550米 D．632米
【小題3】若該河位于意大利境內則(　　)
A．豐水期出現(xiàn)的季節(jié)和拉普拉塔河相反
B．冬季氣溫不低,結冰期較短
C．流量季節(jié)變化明顯
D．流經沙漠地區(qū),含沙量大

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下圖為“地球上五個不同地區(qū)(都位于沿海)受氣壓帶和風帶影響的示意圖”。讀圖完成小題。

【小題1】圖中①②③④四地所屬氣候類型對應正確的是(　　)

A．①——熱帶草原氣候
B．②——熱帶季風氣候
C．③——地中海氣候
D．④——溫帶海洋性氣候
【小題2】圖中⑤地所屬氣候類型主要分布在南北緯(　　)
A．30°~40°的大陸東岸 B．30°~40°的大陸西岸
C．40°~60°的大陸東岸 D．40°~60°的大陸西岸
【小題3】圖中③⑤兩地共同的氣候特征是(　　)
A．全年降水較均勻
B．年均氣溫在20 ℃以上
C．降水集中在夏季
D．最冷月均溫在0 ℃以上
【小題4】圖中各點緯度最低的是(　　)
A．① B．③
C．④ D．⑤

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下圖是我國某山峰氣候資料圖，讀圖回答下列各題。

【小題1】該山峰可能屬于

A．秦嶺山脈 B．太行山脈 C．武夷山脈 D．祁連山脈
【小題2】北坡一月降水大于七月降水的區(qū)域大致位于海拔
A．1000米以上 B．1000米以下
C．1400米以上 D．1400米以下

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

讀圖，下面分析不正確的是

A．1953年是典型的年輕型人口結構，是我國勞動力最充裕的時期
B．未來20年中國將面臨嚴重人口老齡化問題
C．1997年是我國勞動力充裕的時期
D．中國人口增長模式正處在傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉變

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

長江流域發(fā)生全流域特大洪災，一般要具有下列條件中的
①上游與中游干支流水位同時進入汛期或汛期時間比正常年份長
②長江中上游森林植被破壞嚴重，涵養(yǎng)水源的作用減弱
③因泥沙淤積或圍湖造田造成干流排水不暢，湖泊調蓄能力減弱
④長江流域的流域面積擴大

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下圖為某城市主要道路分布圖,標注數(shù)字表示道路長度。讀圖完成小題。老師要利用學校建成的GIS了解全班同學居住點的空間分布狀況,主要用到的GIS功能是(　　)

A．輸入B．管理
C．分析D．輸出

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