讀資源跨區(qū)域調(diào)配路線(xiàn)圖，回答20題。

圖中①～③跨區(qū)域調(diào)配的資源分別為(　　)

A．能源資源、礦產(chǎn)資源、生物資源

B．水資源、生物資源、能源資源

C．能源資源、水資源、礦產(chǎn)資源

D．礦產(chǎn)資源、水資源、能源資源

 

【答案】

D

【解析】本題考查資源跨區(qū)域調(diào)配。結(jié)合圖示線(xiàn)路的經(jīng)緯度位置判斷①表示西氣東輸工程；②表示南水北調(diào)中線(xiàn)工程；③表示西電東送的南線(xiàn)，故選D項(xiàng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀我國(guó)三種資源跨區(qū)域調(diào)配路線(xiàn)示意圖。回答下面試題。

三條路線(xiàn)所經(jīng)區(qū)域的正確敘述是

A．經(jīng)過(guò)溫度帶最多的是路線(xiàn)②       

B．經(jīng)過(guò)大中城市最多的是路線(xiàn)①

C．經(jīng)過(guò)地形區(qū)最多的是路線(xiàn)③       

D．三條路線(xiàn)均經(jīng)過(guò)少數(shù)民族自治區(qū)

關(guān)于線(xiàn)路①和③資源調(diào)出區(qū)的共同環(huán)境問(wèn)題的正確敘述是

A．土地荒漠化

B．旱災(zāi)頻繁

C．水資源利用不合理

D．地質(zhì)災(zāi)害危害嚴(yán)重

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)許多資源總量豐富，但地區(qū)分布不均衡，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相協(xié)調(diào)，因此需要大規(guī)模的進(jìn)行資源跨區(qū)域調(diào)配。讀“我國(guó)部分資源跨區(qū)域調(diào)配路線(xiàn)示意圖”（圖中序號(hào)表示不同的資源類(lèi)型，其中序號(hào)③、④分別為西氣東輸一線(xiàn)、二線(xiàn)），結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

序號(hào)對(duì)應(yīng)調(diào)配的資源類(lèi)型及其敘述，正確的是

A．①——西電東送，北、中、南三線(xiàn)均為水能發(fā)電

B．②——南水北調(diào)，其東線(xiàn)工程水量最豐富，但全程需抽水北上

C．③——西氣東輸一線(xiàn)，西起新疆輪南，東至長(zhǎng)江三角洲

D．④——西氣東輸二線(xiàn)，主氣源地來(lái)自中亞國(guó)家，目標(biāo)市場(chǎng)以珠三角為主

下列有關(guān)資源跨區(qū)域調(diào)配的原因及其影響敘述，錯(cuò)誤的是

A．黃淮海平原缺水已成為制約該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，是南水北調(diào)的唯一受水區(qū)

B．黃河、長(zhǎng)江和珠江（西江）上游地區(qū)水能資源豐富，將資源優(yōu)勢(shì)可轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)

C．西氣東輸二線(xiàn)可增強(qiáng)我國(guó)能源供應(yīng)安全，加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系實(shí)現(xiàn)共贏

D．西電東送、西氣東輸只能緩解東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)能源供應(yīng)緊張的問(wèn)題

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲南方中學(xué)高二上學(xué)期期末考試?yán)砜频乩砭恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

讀我國(guó)三種資源跨區(qū)域調(diào)配路線(xiàn)示意圖（圖4），據(jù)此回答問(wèn)題。

【小題1】三條路線(xiàn)所經(jīng)區(qū)域的敘述正確是

A．經(jīng)過(guò)溫度帶最多的是路線(xiàn)②
B．經(jīng)過(guò)大中城市最多的是路線(xiàn)①
C．經(jīng)過(guò)地形區(qū)最多的是路線(xiàn)③
D．三條路線(xiàn)均經(jīng)過(guò)少數(shù)民族自治區(qū)
【小題2】關(guān)于線(xiàn)路①資源調(diào)出區(qū)的突出環(huán)境問(wèn)題是
A．土地荒漠化B．旱災(zāi)頻繁
C．臺(tái)風(fēng)危害嚴(yán)重D．地質(zhì)災(zāi)害危害大

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科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)二（二模）文綜地理卷 題型：選擇題

圖為我國(guó)兩種資源跨區(qū)域調(diào)配路線(xiàn)示意圖。讀圖，回答下列各題。

1.設(shè)計(jì)①主干管線(xiàn)走向時(shí)所考慮的最主要因素是                     

A．科技水平             B．消費(fèi)市場(chǎng)         C．工資水平         D．國(guó)家政策  

2.沿線(xiàn)路①、②均能看到的植被是   

A．亞熱帶常綠闊葉林    B．亞熱帶常綠硬葉林

C．溫帶針闊葉混交林    D．暖溫帶草原      

3.兩種資源調(diào)入?yún)^(qū)的共同環(huán)境問(wèn)題是 

A．資源短缺、土地荒漠化                     B．環(huán)境污染、水土流失

C．水土流失、土地荒漠化                     D．環(huán)境污染、資源短缺

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2012屆江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末考試地理卷（選修） 題型：選擇題

我國(guó)許多資源總量豐富，但地區(qū)分布不均衡，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相協(xié)調(diào)，因此需要大規(guī)模的進(jìn)行資源跨區(qū)域調(diào)配。讀“我國(guó)部分資源跨區(qū)域調(diào)配路線(xiàn)示意圖”（圖中序號(hào)表示不同的資源類(lèi)型，其中序號(hào)③、④分別為西氣東輸一線(xiàn)、二線(xiàn)），結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

1.序號(hào)對(duì)應(yīng)調(diào)配的資源類(lèi)型及其敘述，正確的是

A．①——西電東送，北、中、南三線(xiàn)均為水能發(fā)電

B．②——南水北調(diào)，其東線(xiàn)工程水量最豐富，但全程需抽水北上

C．③——西氣東輸一線(xiàn)，西起新疆輪南，東至長(zhǎng)江三角洲

D．④——西氣東輸二線(xiàn)，主氣源地來(lái)自中亞國(guó)家，目標(biāo)市場(chǎng)以珠三角為主

2.下列有關(guān)資源跨區(qū)域調(diào)配的原因及其影響敘述，錯(cuò)誤的是

A．黃淮海平原缺水已成為制約該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，是南水北調(diào)的唯一受水區(qū)

B．黃河、長(zhǎng)江和珠江（西江）上游地區(qū)水能資源豐富，將資源優(yōu)勢(shì)可轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)

C．西氣東輸二線(xiàn)可增強(qiáng)我國(guó)能源供應(yīng)安全，加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系實(shí)現(xiàn)共贏

D．西電東送、西氣東輸只能緩解東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)能源供應(yīng)緊張的問(wèn)題

 

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