閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。(11)

材料一? 下圖為世界某區(qū)域等高線圖和沿海地區(qū)海岸地貌示意圖。

材料二? 圖中A國(guó)實(shí)行嚴(yán)格完善的林木采伐制度,木材加工原料主要來(lái)自俄羅斯等國(guó)。造紙工業(yè)發(fā)展了100多年,森林覆蓋率不降反升,目前已高達(dá)70%,下圖為該國(guó)木材加工業(yè)發(fā)展變化過(guò)程。

1說(shuō)出圖中丙處地貌名稱及形成原因(2)。

2描述MN線以東地區(qū)的地勢(shì)特征并說(shuō)明判斷理由。(2)

3比較圖中甲、乙兩地降水量的差異并分析原因。(4)

4據(jù)材料二說(shuō)出A國(guó)這種木材加工業(yè)發(fā)展模式的優(yōu)點(diǎn)。(3)

 

【答案】

1)峽灣地貌,冰川侵蝕作用形成。(2分)

2MN線以東:西北高東南低,眾多較大河流由西北流向東南。(2分) 

3)甲地比乙地降水多(乙地比甲地降水少)。(1分)甲地位于西部沿

海,受海洋影響大;地處西風(fēng)的迎風(fēng)坡,多地形雨(乙地地處背風(fēng)坡,降水少);北大西洋暖流流經(jīng),增溫增濕。(3分) 

4)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí);促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多樣化;擴(kuò)大規(guī)模效益;延長(zhǎng)了產(chǎn)

業(yè)鏈,提高產(chǎn)業(yè)附加值;開拓了國(guó)際市場(chǎng);保護(hù)生態(tài)環(huán)境。(3分)

【解析】

試題分析:

1)根據(jù)圖中經(jīng)緯度位置可以判斷該地位于挪威西海岸,等高線曲折,屬峽灣地貌,由冰川侵蝕作用而形成。

2)根據(jù)等高線與河流的關(guān)系判斷河流的流向,根據(jù)河流的流向分析地勢(shì)。MN線以東眾多較大河流由西北流向東南,所以地勢(shì)西北高東南低。

3)根據(jù)甲乙的海陸位置、地形的影響、大氣環(huán)流等因素來(lái)分析。甲地位于西部沿海,沿岸有北大西洋暖流流經(jīng),增溫增濕,受海洋影響大;地處西風(fēng)的迎風(fēng)坡,多地形雨。乙地地處背風(fēng)坡,降水少。所以甲地比乙地降水多。

4)圖中圍繞木材加工業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)部門較多,聯(lián)系緊密,企業(yè)向國(guó)外拓展,森林覆蓋率不降反升,所以這種有模式的優(yōu)點(diǎn)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多樣化、擴(kuò)大規(guī)模效益、延長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈,提高產(chǎn)業(yè)附加值、開拓了國(guó)際市場(chǎng)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等。

考點(diǎn):本題考查世界主要地區(qū)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

環(huán)渤海地區(qū)被規(guī)定為我國(guó)繼珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲之后的重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域,是在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新形勢(shì)下,黨和國(guó)家作出的又一重大戰(zhàn)略部署。閱讀圖文材料,回答問(wèn)題:

(1)甲、乙、丙三區(qū)域工業(yè)發(fā)展共同的區(qū)位優(yōu)勢(shì),除了良好的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、發(fā)達(dá)的海陸交通、優(yōu)惠的政策,還有哪些?請(qǐng)?jiān)倭信e兩方面。

(2)甲、乙兩區(qū)域建立化學(xué)工業(yè)不同的主導(dǎo)區(qū)位因素各是什么?

材料二  天津?yàn)I海新區(qū)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷壯大電子通訊、石油開采、汽車制造、現(xiàn)代冶金等支柱產(chǎn)業(yè),精心培育醫(yī)藥、航空航天、新材料等高新技術(shù)引航的產(chǎn)業(yè)群,全力抓好金融、物流、中介、旅游等現(xiàn)代服務(wù)業(yè),提升了整體經(jīng)濟(jì)質(zhì)量,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

(3)依據(jù)材料二,說(shuō)明天津?yàn)I海新區(qū)正在形成怎樣的產(chǎn)業(yè)格局及其意義。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

環(huán)渤海地區(qū)被規(guī)定為我國(guó)繼珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲之后的重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域,是在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新形勢(shì)下,黨和國(guó)家作出的又一重大戰(zhàn)略部署。

材料

媽祖是我國(guó)古代民間傳說(shuō)中海上漁民和船工的保護(hù)神。媽祖文化是我國(guó)沿海地區(qū)民俗文化的組成部分,最早出現(xiàn)在福建的湄州。閱讀圖文材料,回答問(wèn)題:

媽祖文化由湄州流傳到甲、乙、丙沿海地區(qū)的現(xiàn)象稱為________。媽祖分布在天津、上海、廣州的共同自然環(huán)境條件有哪些?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

環(huán)渤海地區(qū)被規(guī)定為我國(guó)繼珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲之后的重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域,是在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新形勢(shì)下,黨和國(guó)家作出的又一重大戰(zhàn)略部署。閱讀圖文材料,回答問(wèn)題:

(1)甲、乙、丙三區(qū)域工業(yè)發(fā)展共同的區(qū)位優(yōu)勢(shì),除了良好的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、發(fā)達(dá)的海陸交通、優(yōu)惠的政策,還有哪些?請(qǐng)?jiān)倭信e兩方面。

(2)甲、乙兩區(qū)域建立化學(xué)工業(yè)不同的主導(dǎo)區(qū)位因素各是什么?

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年江西靖安中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

環(huán)渤海地區(qū)被確定為我國(guó)繼珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲之后的重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域,是在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新形勢(shì)下,黨和國(guó)家作出的又一重大戰(zhàn)略部署。閱讀圖文材料,回答問(wèn)題。?

(1)甲、乙、丙三區(qū)域工業(yè)發(fā)展共同的區(qū)位優(yōu)勢(shì),除了良好的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、發(fā)達(dá)的海陸交通、優(yōu)惠的政策,還有哪些?請(qǐng)?jiān)倭信e兩方面。
(2)甲、乙兩區(qū)域建立化學(xué)工業(yè)不同的主導(dǎo)區(qū)位因素各是什么??
材料一  媽祖是我國(guó)古代民間傳說(shuō)中海上漁民和船工的保護(hù)神。媽祖文化是我國(guó)沿海地區(qū)民俗文化的組成部分,最早出現(xiàn)在福建的湄州。?
(3)媽祖文化由湄州流傳到甲、乙、丙沿海地區(qū)的現(xiàn)象稱為文化擴(kuò)散。媽祖廟分布在天津、上海、廣州的共同自然環(huán)境條件有哪些?

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科目:高中地理 來(lái)源:2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試文綜地理卷(天津卷) 題型:綜合題

環(huán)渤海地區(qū)被規(guī)定為我國(guó)繼珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲之后的重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域,是在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新形勢(shì)下,黨和國(guó)家作出的又一重大戰(zhàn)略部署。
材料

媽祖是我國(guó)古代民間傳說(shuō)中海上漁民和船工的保護(hù)神。媽祖文化是我國(guó)沿海地區(qū)民俗文化的組成部分,最早出現(xiàn)在福建的湄州。閱讀圖文材料,回答問(wèn)題:
媽祖文化由湄州流傳到甲、乙、丙沿海地區(qū)的現(xiàn)象稱為________。媽祖分布在天津、上海、廣州的共同自然環(huán)境條件有哪些?

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