【題目】讀中緯度某內(nèi)陸地區(qū)地形和氣溫分布圖,回答下列各題。
【1】a、b兩條等溫線氣溫相差約 ( )。
A.3 ℃ B.6 ℃ C.5 ℃ D.21 ℃
【2】x和z緯度相差2°,甲、乙、丙、丁四地年太陽(yáng)輻射總量最大的是( )。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【3】該地區(qū)最可能位于 ()。
A.北半球 B.南半球 C.東半球 D.西半球
【答案】
【1】A
【2】C
【3】B
【解析】
試題分析:
【1】據(jù)圖中的y緯度,a、b之間的高差為500米,按照對(duì)流層氣溫的垂直遞減率可以判斷出a、b兩條等溫線氣溫相差約3 ℃,故A項(xiàng)正確。
【2】根據(jù)圖中等值線可以看出,丙地和甲地的地勢(shì)明顯高于乙地和丁地,丙地和甲地所接收到的太陽(yáng)輻射總量要大于乙地和丁地。同一海拔的甲地氣溫明顯高于丙地,表明甲地大氣的保溫作用強(qiáng)于丙地,大氣的保溫作用強(qiáng)則其對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用也就強(qiáng),故丙地所接收的太陽(yáng)輻射總量大于甲地,故C項(xiàng)正確。
【3】根據(jù)圖中的等高線可以看出該地區(qū)向西海拔越來(lái)越高,氣溫越來(lái)越低,故等溫線數(shù)值a<b,甲、乙的溫度分別高于同一等高線上的丙、丁的溫度,所以甲、乙的緯度低于丙、丁的緯度,故該地區(qū)位于南半球。根據(jù)圖示信息,無(wú)法判斷出該地區(qū)位于東半球還是西半球。選B。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近兩年正值太陽(yáng)活動(dòng)高峰期,下列敘述中正確的是( )
A. 太陽(yáng)黑子和耀斑都產(chǎn)生在太陽(yáng)色球?qū)由?/span>
B. 前一次太陽(yáng)活動(dòng)極大年到再一次活動(dòng)極大年的平均周期約為11年
C. 太陽(yáng)活動(dòng)發(fā)出的強(qiáng)烈射電擾亂地球大氣對(duì)流層,影響地面無(wú)線電短波通訊
D. 新加坡的小朋友在晚上做作業(yè)時(shí)看到了美麗的極光現(xiàn)象
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致某些自然要素的變化,進(jìn)而帶動(dòng)其他要素的變化,其中水是比較容易受人類干擾的自然要素。結(jié)合下圖,回答下列各題。
【1】關(guān)于方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應(yīng)內(nèi)容的排序,正確的是( )
①土壤水增多、谡趄v加強(qiáng)、蹘(kù)區(qū)蒸發(fā)量增大④植被覆蓋率增大
A. ①②③④ B. ①④②③
C. ①④③② D. ②④①③
【2】圖中各要素之間的關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的( )
A. 整體性特征 B. 區(qū)域性特征
C. 差異性特征 D. 不穩(wěn)定性特征
【3】陸地環(huán)境整體性表現(xiàn)在( )
A. 氣候會(huì)影響植被,但不會(huì)影響土壤
B. 某一地理要素的變化不一定導(dǎo)致其他要素的變化
C. 各地理要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透
D. 黃土高原千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)與植被破壞無(wú)關(guān)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(20分)下圖為世界兩大主要的雨林分布地區(qū)略圖,圖M、圖N分別為上圖中M、N地的氣溫曲線一降水柱狀圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)比較剛果河和亞馬孫河水文特征的相同之處。(8分)
(2)運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理,分析亞馬孫平原熱帶雨林被破壞后對(duì)該地大氣圈和水圈的不利影響。(6分)
(3)剛果盆地原始森林茂密,林木蓄積量大,但是伐木業(yè)極不發(fā)達(dá),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為西南某地將原始生態(tài)林改為橡膠林后的水循環(huán)示意圖。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】與原始生態(tài)林相比,現(xiàn)橡膠林
A.蒸發(fā)量減少 B.下滲量減少 C.徑流總量增多 D.氣候更加濕潤(rùn)
【2】由原始生態(tài)林改為橡膠林,可能帶來(lái)的影響有
A.涵養(yǎng)水源能力變強(qiáng)
B.土壤肥力下降
C.生物多樣性增多
D.自然災(zāi)害減少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“亞歐大陸氣溫等距平線略圖”。氣溫距平值是指該地氣溫與同緯度平均氣溫的差值。下圖中,A、B兩地(圖中黑點(diǎn))分別位于不同等距平線上。據(jù)此完成下面小題。
【1】若A地(大陸西岸)1月均溫是5℃,則最符合B地(大陸東岸)1月均溫的是
A. -11℃ B. -14℃ C. -16℃ D. -7℃
【2】下列關(guān)于導(dǎo)致亞歐大陸東西岸氣溫距平值差異主要原因的敘述,正確的是
A. 東岸有暖流影響且地勢(shì)很高,所以數(shù)值較小
B. 東岸的太陽(yáng)輻射較弱,所以數(shù)值較小
C. 西岸有暖流和西風(fēng)的影響,所以數(shù)值較大
D. 西岸終年多雨,大氣的保溫效應(yīng)明顯,所以氣溫較高,數(shù)值較大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】全球變暖是當(dāng)今世界面臨的重大環(huán)境問(wèn)題之一。下圖是全球溫度上升3 ℃后,世界不同區(qū)域靠雨水生長(zhǎng)糧食產(chǎn)量的增減狀況示意圖。讀圖,完成下列各題。
【1】有關(guān)升溫3 ℃對(duì)靠雨水生長(zhǎng)糧食地區(qū)的影響,說(shuō)法正確的是( )
A. 北半球中高緯度的大部分地區(qū)糧食產(chǎn)量會(huì)增加
B. 全球變暖對(duì)全球各地區(qū)糧食生產(chǎn)都有害無(wú)益
C. 低緯度和南半球地區(qū)糧食產(chǎn)量有小幅增加
D. 西半球糧食產(chǎn)量會(huì)普遍增加,東半球相反
【2】據(jù)圖推斷,如果全球溫度升高3℃,下列幾個(gè)地區(qū)全年降水量增幅最大的可能是( )
A. 澳大利亞 B. 中亞
C. 北非 D. 西亞
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于地形因素對(duì)降水影響的說(shuō)法,正確的是
A. 迎風(fēng)坡氣流被抬升,降水多 B. 迎風(fēng)坡氣流被抬升,降水少
C. 背風(fēng)坡氣流下沉,降水多 D. 背風(fēng)坡氣流被抬升,降水少
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