【題目】一地的自然景觀主要取決于其自然條件。右面兩圖為我國110°E附近甲、乙兩地的自然景觀圖。讀圖完成下列問題。

【1】影響兩地自然景觀形成的主要因素是（ ）

A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型 B．海拔

C．緯度和距海遠近 D．太陽輻射

【2】與甲、乙兩地氣候類型對應(yīng)正確的是（ ）

A．甲－②、乙－③ B．甲－②、乙－④

C．甲－③、乙－① D．甲－④、乙－②

【答案】

【1】C

【2】A

【解析】

試題分析：

【1】兩圖為我國110°E附近甲、乙兩地的自然景觀圖。甲圖有椰子樹和大海，說明溫度高，降水多；乙有蒙古包，廣闊的草原，說明溫度低，降水少，兩地氣溫和降水的差異，主要是受緯度位置和海陸位置的影響，C正確。

【2】根據(jù)上題的分析可知，甲為熱帶季風氣候，乙為溫帶大陸性氣候，再從4個圖的氣溫和年降水量，可以分析得出，①屬于熱帶雨林氣候，②熱帶季風氣候，③溫帶大陸性氣候，④亞熱帶季風氣候，A正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

【1】圖中的①②③三條山脈（ ）

A．是漢族和少數(shù)民族聚居地的分界線

B．兩側(cè)的士壤類型明顯不同

C．是我國地勢階梯之間的分界線

D．走向與雪峰山基本一致

【2】關(guān)于圖中山脈附近農(nóng)業(yè)的說法，正確的是

A．①②山脈兩側(cè)農(nóng)業(yè)地域類型明顯不同

B．②③山脈兩側(cè)主要糧食作物不同

C．①②山脈都是我國主要的林區(qū)

D．①③山脈兩側(cè)的河谷地帶是當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)區(qū)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】天津市為了使中心城區(qū)與濱海新區(qū)之間的客運交通更加便捷，實現(xiàn)了津濱輕軌與市內(nèi)地鐵的連通，這一變化體現(xiàn)了軌道交通的 （）

A. 高速化 B. 網(wǎng)絡(luò)化 C. 大型化 D. 專業(yè)化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 When ______________ a new word, you’d better ______________ a dictionary.

A. coming through；come to B. coming across；refer to

C. coming along；look up D. coming upon；look through

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

A.$9.B.$6.C.$4.D.$8.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料,回答問題:

材料一　第六次全國人口普查顯示大陸人口為13.39億人,比第五次人口普查增加7 390萬人,年平均增長0.57%,而1990年到2000年間年平均增長率為1.07%。2011年我國人口出生率為1.209%,死亡率為0.681%,人口的自然增長率為0.528%。

材料二　我國65歲及以上人口占總?cè)丝诘谋戎厥疽鈭D(65歲及以上老年人口占總?cè)丝诘?%,則出現(xiàn)人口老齡化)。

材料三　2010年我國部分省(市)跨省流動人口地區(qū)構(gòu)成情況和2010年我國流動人口城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)表。

占全國流動總?cè)丝诘谋戎?/span>

跨省人口流動

地區(qū)構(gòu)成

流出

流入

四川16.8%、安徽11.3%、湖南11.0%、江西8.60%、河南7.4%、湖北6.3%,其余38.6%

廣東36.7%、浙江9.0%、上海7.6%、江蘇6.4%、北京6.6%、福建5.1%,其余28.6%

流動人口

城鄉(xiāng)構(gòu)成

鄉(xiāng)村

75.6%

22.80%

城市

24.4%

77.2%

(1)據(jù)材料一描述我國目前人口增長的特點: 　　　　、　　　　、　　　　。

(2)材料二反映出我國目前的人口問題是　　　　,簡述該問題產(chǎn)生的原因。

(3)根據(jù)材料三分析我國人口流動的主要特點。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國三大自然區(qū)的劃分示意圖”， 完成下列問題。

【1】甲區(qū)的自然景觀與乙區(qū)截然不同的主要原因是（ ）

A. 甲區(qū)深居內(nèi)陸、降水量少 B．乙區(qū)日照時間長，積溫高

C．乙區(qū)人類活動歷史悠久，人口密度大 D．甲區(qū)全年氣溫低、光照時數(shù)少

【2】對乙自然區(qū)特征的描述正確的是（ ）

A．夏季高溫多雨，雨熱同期 B．河流流量大，無結(jié)冰期

C．熱量豐富 D．植被以常綠闊葉林為主

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學習地理的方法之一。讀圖回答下列問題。

（1）若該模式圖表示“熱力環(huán)流示意圖”，S代表地表，則圖中甲、乙、丙、丁四點的氣壓值最大的是_______________。該環(huán)流位于城市與郊區(qū)之間，則甲位于________。

（2）如果該圖為巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過程圖，甲代表巖漿，③代表變質(zhì)作用，那么丁巖石是 ________，②代表 __________。

（3）如果該圖表示北半球低緯度大氣環(huán)流圈，S代表地表，乙代表的氣壓帶是______________。①代表的風帶是________。

（4）如果該圖表示“海陸間水循環(huán)示意圖”，S代表地表，能塑造地表形態(tài)的環(huán)節(jié)是_____（填數(shù)字序號）；在我國東部季風區(qū)，④環(huán)節(jié)主要發(fā)生在_______季節(jié)。

（5）如果該圖表示部分海域洋流模式圖，②洋流對沿岸氣候具有___________作用，甲、乙、丙、丁四處可能形成大漁場的是_______。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某同學做一小實驗，在上端開口的塑料瓶靠近底部的側(cè)面打一個小孔，用手握住水瓶并按住小孔，注滿水后，移開手指水就會從孔中射出，然后釋放水瓶，發(fā)現(xiàn)水不再射出（瓶內(nèi)水足夠多），這是因為水瓶在下落過程中水

A．處于超重狀態(tài) B．處于失重狀態(tài)

C．做勻速直線運動 D．做勻減速直線運動

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