【題目】讀圖(圖甲、乙)和文字資料,回答下列問(wèn)題。

印度是“金磚國(guó)家”之一,20世紀(jì)末以來(lái),電子軟件產(chǎn)業(yè)成為印度的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。

(1)1998年-2009年,印度軟件企業(yè)規(guī)模增加最顯著的城市是________;軟件企業(yè)數(shù)量幾乎沒(méi)有變化的城市是________,該城市也是印度的紡織業(yè)中心,其最主要的紡織原料是________(棉花、黃麻、劍麻)。

(2)讀圖乙,印度在金磚國(guó)家創(chuàng)新體系中最具優(yōu)勢(shì)的能力是________(選填一序號(hào)即可)

①技術(shù)實(shí)現(xiàn)能力

②人才實(shí)現(xiàn)能力

③價(jià)值實(shí)現(xiàn)能力

④持續(xù)發(fā)展能力

(3)讀圖乙還可知,資源能力居前二位的國(guó)家分別是________________。

【答案】班加羅爾 加爾各答 黃麻 中國(guó) 俄羅斯

【解析】

本題考查材料的理解與信息獲取能力,農(nóng)業(yè)區(qū)位

1)軟件企業(yè)規(guī)模增加數(shù)量可以從黑色圓圈面積變化情況比較,從圖中看班加羅爾的數(shù)量增加最多。加爾各答的黑色圓圈面積沒(méi)有變化,軟件企業(yè)的數(shù)量幾乎沒(méi)變化,但該區(qū)域降水多,氣候潮濕,適宜黃麻生長(zhǎng),加爾各答因此成為印度的麻紡織中心。

(2)從圖乙中可以看出,印度人才實(shí)現(xiàn)能力遠(yuǎn)高于其他國(guó)家,是其最具優(yōu)勢(shì)的一項(xiàng)。

(3)讀乙圖可知資源能力居前二位的國(guó)家分別是中國(guó)和俄羅斯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示意1756-1960年長(zhǎng)江石首-城陵磯段河道變化。讀圖,回答下列各小題。

1該河道的演化時(shí)序?yàn)?/span>

A.甲→乙→丙→丁B.丁→甲→丙→乙

C.甲→丙→丁→乙D.丁→甲→乙→丙

220世紀(jì)60年代以來(lái),該段河道多采用人工裁彎取直的治理措施,主要目的是增加

①上游洪水下泄 ②河床泥沙淤積 ③地下水補(bǔ)給量 ④河道通航能力

A.①②B.②③C.③④D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一:山海關(guān),位于河北省秦皇島市東北15公里,匯聚了中國(guó)古長(zhǎng)城之精華,明長(zhǎng)城的東北關(guān)隘之一,在1990年以前被認(rèn)為是明長(zhǎng)城東端起點(diǎn),有“天下第一關(guān)”、“邊郡之咽喉,京師之保障”之稱。與萬(wàn)里之外的嘉峪關(guān)遙相呼應(yīng),聞名天下。但在2015年十一剛過(guò),記者從國(guó)家旅游局獲悉,由于存在價(jià)格欺詐,強(qiáng)迫游客在功德箱捐款,老龍頭擅自更改門票價(jià)格等問(wèn)題,河北省秦皇島山海關(guān)景區(qū)被取消5A級(jí)景區(qū)資質(zhì)。

材料二:山海關(guān)地理位置圖。

(1)結(jié)合圖文資料,分析山海關(guān)旅游資源開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)。

(2)結(jié)合圖文資料,針對(duì)目前出現(xiàn)的問(wèn)題提出相應(yīng)的整改措施。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 新加坡面積狹小,地勢(shì)低平,平均海拔不足16米,但人口密集,經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)。2013年6月19日晚“史無(wú)前例”的煙霧襲擊新加坡,煙霧主要來(lái)自蘇門答臘島的芭蕉燃燒。

讀圖,回答下面小題。

1新加坡降水豐富,但淡水資源匱乏,主要自然原因是( )

A.面積小,儲(chǔ)水條件差B.地勢(shì)低平,徑流數(shù)少

C.人口多,淡水需求大D.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),污染嚴(yán)重

2蘇門答臘島產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,合理的是( )

A.大力推進(jìn)乳畜業(yè)發(fā)展

B.大力改進(jìn)河網(wǎng)交通建設(shè)

C.提升種植園農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)

D.擴(kuò)大耕地增加糧食產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)圖,讀圖回答(1)(5)題。

(1)圖中A表示 系統(tǒng),B表示 系統(tǒng),C表示 系統(tǒng)。

(2)可持續(xù)發(fā)展中, 發(fā)展只是條件, 發(fā)展才是目的,自然資源的高效與永續(xù)利用是可持續(xù)發(fā)展的 。

(3)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,要求改變高投入、高消耗、高污染的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式,積極倡導(dǎo) 生產(chǎn)和

消費(fèi),以減少對(duì)環(huán)境的壓力。

(4)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展在于改善人類生活 ,提高人類健康水平,創(chuàng)造一個(gè)人人享有平等、自由的社會(huì)環(huán)境。

(5)生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展,要注意保護(hù)好環(huán)境,特別是保證以持續(xù)的方式使用 資源。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 美國(guó)富豪、太空旅行家丹尼斯·蒂托于2013年2月27日宣布,其“美國(guó)使命”計(jì)劃將于2018年1月5日送兩位宇航員往返火星,歷時(shí)501天,火星的自轉(zhuǎn)周期與地球相近,質(zhì)量約為地球的十分之一。

讀圖完成下列各題。

1在太陽(yáng)系示意圖中,代表火星的是

A.B.C.D.

2和地球相比,火星

A.屬于遠(yuǎn)日行星B.表面均溫更高

C.晝夜溫差更大D.大氣層理厚

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)陜西某農(nóng)業(yè)示范園區(qū),農(nóng)業(yè)工作人員可以不在農(nóng)業(yè)園區(qū)而通過(guò)手機(jī)就可以精確監(jiān)控作物生長(zhǎng)狀況,也可以通過(guò)設(shè)置自動(dòng)澆灌施肥,一個(gè)工作人員可以對(duì)三個(gè)大棚同時(shí)進(jìn)行管理。讀圖回答以下各題。

1該種模式下

①可以完全不依賴自然條件、谵r(nóng)產(chǎn)品綠色無(wú)公害 

③對(duì)勞動(dòng)力需求量大、苄枰噢r(nóng)業(yè)技術(shù)人才 

⑤生產(chǎn)成本低 ⑥受天氣變化影響小

A. ①③⑤ B. ②④⑥

C. ②④⑤ D. ①③⑥

2下列哪種農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)最適合在該模式下生產(chǎn)

A. 熱帶水果業(yè) B. 小麥種植業(yè)

C. 水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè) D. 蔬菜種植業(yè)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀水循環(huán)及地質(zhì)構(gòu)造示意圖,完成下列各題。

(1)根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域而劃分的三類水循環(huán)中,由A、C、D、E等環(huán)節(jié)構(gòu)成的水循環(huán)稱為____循環(huán)。它的重要意義是____

(2)寫出水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱:C____,H____,G____

(3)修建水庫(kù)或跨流域調(diào)水是人類對(duì)水循環(huán)中____環(huán)節(jié)(填字母)施加的影響。

(4)水循環(huán)聯(lián)系了四大圈層,并在四大圈層之間進(jìn)行著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和____交換。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 江西婺源油菜花極具美譽(yù)和盛名,每年都能吸引無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞和拍照留念。2019年3月初進(jìn)入花期,花期30天左右,3月中旬是到婺源賞花的最佳時(shí)間。婺源油菜花為人工梯田種植,主要分布在江嶺、篁嶺一帶。篁嶺是一處原生態(tài)的古村落,祖輩起就在屋頂上用竹匾晾曬作物。每當(dāng)日上山頭,老式民居與曬架上豐收成果組成一幅古村秋畫,這就是聞名遐邇的“篁嶺曬秋”。

據(jù)此完成下面小題。

12019年婺源油菜花進(jìn)入花期4個(gè)月后,下列現(xiàn)象可信的是

A.伏爾加河流量最大B.索馬里附近海域漁場(chǎng)漁獲量大

C.長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)曬鹽忙碌D.非洲野生動(dòng)物向南遷徙

2“篁嶺曬秋”曾入選中國(guó)最美鄉(xiāng)村符號(hào),“曬秋”的原因最可能的是

A.利于提高知名度B.利于傳承民俗習(xí)慣

C.利于農(nóng)作物存儲(chǔ)D.利于提高農(nóng)民收入

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案