讀圖,判斷1~3題:
1.河流ab段的流向為
[ ]
A.自西北向東南 |
B.自東南向西北 |
C.自東北向西南 |
D.自西南向東北 |
2.?dāng)嘌马敳康腅點海拔可能為
[ ]
A.59米 |
B.99米 |
C.199米 |
D.259米 |
3.下述土地利用方式中較不合適的是
[ ]
A.甲坡修水平梯田種水稻
B.丙坡種植果樹
C.乙坡種樹種草
D.乙坡修水平梯田種水稻
科目:高中地理 來源:同步單元練習(xí)地理 第二冊 高中1年級第二學(xué)期用 題型:013
讀圖,判斷1~3題。
1.該圖中的幾個港口,經(jīng)濟腹地最廣的是
[ ]
2.如果該港口位于N附近的太平洋西岸,從這里開往同緯度的太平洋東岸的船只,其航行時(僅在冬半年)
[ ]
3.下列關(guān)于港口的敘述,正確的是
[ ]
A.港口是具有一定面積的水域和陸域,供船舶出入、停泊、客貨集散的場所
B.影響港口興衰的重要基礎(chǔ)是筑港條件
C.現(xiàn)代港口的建設(shè),為了不破壞環(huán)境,多為純天然的港口
D.上海港兼作海港與河港,不利于港區(qū)平面布局
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科目:高中地理 來源:同步單元練習(xí)地理 第二冊 高中1年級第二學(xué)期用 題型:013
讀圖,判斷1~3題。
1.各國分別體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的哪些原則
①公平性原則 、诔掷m(xù)性原則 、酃餐栽瓌t
[ ]
A.a(chǎn)-① b-② c-① d-② e-①
B.a(chǎn)-③ b-① c-③ d-② e-②
C.a(chǎn)-① b-③ c-② d-① e-③
D.a(chǎn)-③ b-① c-② d-① e-②
(2)有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的敘述,正確的是
①進入農(nóng)業(yè)文明時期,人類已能正確認識到人地關(guān)系的不協(xié)調(diào)
②可持續(xù)發(fā)展的概念包括生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展,三者共同組成了一個復(fù)合系統(tǒng)
③可持續(xù)發(fā)展是人地協(xié)調(diào)的必由之路
④可持續(xù)發(fā)展認識經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護相互聯(lián)系,要處理好兩者關(guān)系
[ ]
(3)下列有關(guān)做法符合農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的是
[ ]
A.積極推廣噴灌、滴灌等節(jié)水澆灌技術(shù)
B.大規(guī)模改良現(xiàn)有草原發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C.在一些陡峭的山坡上修筑梯田,擴大耕地面積,提高產(chǎn)量
D.大量使用化肥、農(nóng)藥,促進農(nóng)業(yè)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀圖,判斷1~3題。
1.此區(qū)域的中部山地( )
A.以南為柴達木盆地,以北為四川盆地
B.以南為青藏高原,以北為塔里木盆地
C.以南為黃土高原,以北為內(nèi)蒙古高原
D.以南為塔里木盆地,以北為準噶爾盆地
2.對圖中所示地區(qū)自然環(huán)境的敘述,正確的是( )
A.地處西風(fēng)帶,氣候溫和濕潤,河流落差大,水資源豐富
B.自然帶類型為溫帶荒漠帶,河流以冰雪融水補給為主
C.全部為干旱區(qū),自然帶體現(xiàn)了明顯緯向地域分異規(guī)律
D.河流以大氣降水補給為主,徑流年際變化大
3.該地區(qū)是我國重要的長絨棉生產(chǎn)基地,其最有利的自然區(qū)位條件是( )
A.光照 B.水源 C.地形 D.土壤
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科目:高中地理 來源: 題型:
1.圖中乙處年降水量少的原因是
①終年受高氣壓控制 ②位于背風(fēng)坡 ③地處大陸中心,各方向距海遠
④地形閉塞 ⑤受寒流影響 ⑥終年盛行由陸到海的風(fēng)
A.①⑤ B.①② C.②④ D.③⑥
2.圖中丙處所屬氣候類型的典型農(nóng)作物是
A.柑橘、檸檬、葡萄、油橄欖 B.甘蔗、柑橘、茶、棉花
C.蘋果、梨、葡萄、棉花 D.蘋果、桃、葡萄、油橄欖
3.根據(jù)水循環(huán)原理,圖中甲處的水汽主要來源于
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋
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