某同學(xué)利用鋁盒、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)（圖10）。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動(dòng)。讀圖10回答23-24題

23、該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動(dòng)和板塊邊界分別為（  ）

a碰撞擠壓    b張裂作用   c生長邊界    d消亡邊界

A、ac         B、bc 

C、ad         D、bd

24、下列地理現(xiàn)象與該模擬實(shí)驗(yàn)原理相似

的是（   ）

A、渭河谷地的形成

B、日本地震的發(fā)展

C、青藏高原的隆起

D、東非裂谷帶的形成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)五校高一上學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學(xué)利用鋁盒、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動(dòng)。讀圖回答題

【小題1】該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動(dòng)和板塊邊界分別為（ ）
a碰撞擠壓    b張裂作用   c生長邊界    d消亡邊界

A．a(chǎn)cB．bc
C．a(chǎn)dD．bd
【小題2】下列地理現(xiàn)象與該模擬實(shí)驗(yàn)原理相似的是（  ）
A．渭河谷地的形成
B．日本地震的發(fā)展
C．青藏高原的隆起
D．東非裂谷帶的形成

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科目：高中地理 來源：2015屆浙江省杭州市蕭山區(qū)五校高一上學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)利用鋁盒、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動(dòng)。讀圖回答題

1.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動(dòng)和板塊邊界分別為（ ）

a碰撞擠壓    b張裂作用   c生長邊界    d消亡邊界

A．a(chǎn)c     B．bc

C．a(chǎn)d     D．bd

2.下列地理現(xiàn)象與該模擬實(shí)驗(yàn)原理相似的是（  ）

A．渭河谷地的形成

B．日本地震的發(fā)展

C．青藏高原的隆起

D．東非裂谷帶的形成

 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

某同學(xué)利用鋁盒、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動(dòng)。讀圖回答問題


1.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動(dòng)和板塊邊界分別為
a碰撞擠壓    b張裂作用   c生長邊界    d消亡邊界


  1. A.
    ac
  2. B.
    bc
  3. C.
    ad
  4. D.
    bd

2.下列地理現(xiàn)象與該模擬實(shí)驗(yàn)原理相似的是


  1. A.
    渭河谷地的形成
  2. B.
    日本地震的發(fā)展
  3. C.
    青藏高原的隆起
  4. D.
    東非裂谷帶的形成

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