【題目】山脈、海峽與運(yùn)河是重要的地理界線，據(jù)此回答問(wèn)題

【1】關(guān)于各洲分界線敘述正確的是（ ）

A．亞洲和非洲的分界線是地中海和土耳其海峽

B．亞洲和北美洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河

C．非洲和歐洲的分界線是大高加索山脈

D．南美洲和北美洲的分界線是巴拿馬運(yùn)河

【2】圖示海峽被譽(yù)為東西方十字路口的是（ ）

【答案】

【1】D

【2】D

【解析】

試題分析：

【1】亞洲和非洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河；亞洲和北美洲的分界線是白令海峽；非洲和歐洲的分界線是直布羅陀海峽；南美洲和北美洲的分界線是巴拿馬運(yùn)河，所以D正確。

【2】東南亞是連接亞洲和大洋洲，溝通太平洋和印度洋的“十字路口”，位于馬來(lái)半島和蘇門答臘島之間的馬六甲海峽是這一樞紐地帶的咽喉，直布羅陀海峽被譽(yù)為東西方十字路口。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某大學(xué)地理系的同學(xué)，利用暑假到全國(guó)各地進(jìn)行考察活動(dòng)。以下是他們繪制的地貌景觀素描圖，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

(1)學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南省的三亞進(jìn)行的，你認(rèn)為學(xué)生甲所繪制的最有可能是 圖，該地貌形成的主要地質(zhì)作用是 。

(2)學(xué)生乙自豪地說(shuō)：“我是全班考察活動(dòng)所到地區(qū)海拔最高的。”據(jù)此判斷，屬于學(xué)生乙繪制的是 圖，該地貌形成的主要地質(zhì)作用是 。

(3)學(xué)生丙說(shuō)道：“這次我在同一個(gè)地方，冒著高達(dá)40℃的高溫繪制了兩幅圖，應(yīng)該數(shù)我最辛苦。”你認(rèn)為學(xué)生丙繪制的是 、 兩圖，分別是由 、 的地質(zhì)作用所形成的。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)蓬勃興起的戶外登山運(yùn)動(dòng)，使許多登山愛(ài)好者學(xué)會(huì)了判讀簡(jiǎn)易等高線地形圖。下圖為某山區(qū)等高線地形圖，現(xiàn)有兩組隊(duì)員在此活動(dòng)，回答下列各題。

【1】圖中陡崖的最小高差可能為( )

A．501米 B．601米 C．1101米 D．1201米

【2】某登山者登上圖中最高峰向下俯瞰，能看到的是 （ ）

A．① B．② C．③ D．④

【3】甲組隊(duì)員準(zhǔn)備在圖示地區(qū)宿營(yíng)，為避免突發(fā)的山洪，你認(rèn)為在①、②、③、④四地中，最不適宜宿營(yíng)的地點(diǎn)是( )

A．① B．② C．③ D．④

【4】若圖中比例尺為1: 10000，若把地圖比例尺放大1倍，比例尺為 地圖面積擴(kuò)大為原來(lái)的 倍（ ）

A．1：20000 4 B 1：5000 4 C 1：20000 3 D 1：5000 3

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2015 ·安徽)I’m so _________ to all those volunteers because they helped my terrible day end happily.

A. special B. superior C. grateful D. attractive

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】跨國(guó)公司真正形成的標(biāo)志是 （ ）

A. 公司的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)走向國(guó)際化

B. 在國(guó)外建立完整的生產(chǎn)設(shè)施

C. 在國(guó)外設(shè)置研究和開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)

D. 母國(guó)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)只是全球經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的一部分

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是2001年我國(guó)a、b兩個(gè)省區(qū)農(nóng)作物播種面積（萬(wàn)公頃），a、b兩省分別是

省區(qū)

稻谷

小麥

甘蔗

甜菜

a

242.4

1.5

57.5

b

156.7

42.3

18.2

A．內(nèi)蒙古、江蘇 B．廣西、黑龍江 C．湖北、甘肅 D．河南、新疆

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】山西正在建設(shè)我國(guó)最大煉鋁廠，其考慮的主導(dǎo)因素是

A．山西鋁土儲(chǔ)量豐富

B．山西能源資源豐富，價(jià)格低廉

C．山西冶金工業(yè)技術(shù)水平高

D．山西勞動(dòng)力資源豐富

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（四川省涼山州2016屆高中畢業(yè)班第三次診斷性檢測(cè)）下面是甘肅省局部地區(qū)圖（橢圓范圍內(nèi)為有“陸上三峽”之稱的風(fēng)電基地分布區(qū)）及風(fēng)電設(shè)施景觀圖。讀圖回答下列問(wèn)題．

【1】圖示區(qū)域近年來(lái)風(fēng)電建設(shè)非�？焖�，是因?yàn)?/span>

A．風(fēng)能豐富 B．交通便捷 C．地價(jià)低廉 D．政策支持

【2】該風(fēng)電基地建設(shè)的不利條件是

A．當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)小B．大風(fēng)天數(shù)少

C．地區(qū)差異大 D．占用耕地廣

【3】為了緩解風(fēng)能不穩(wěn)定對(duì)電網(wǎng)的沖擊，當(dāng)?shù)乜梢虻刂埔伺涮装l(fā)展

A水力發(fā)電 B．太陽(yáng)能發(fā)電 C．沼氣發(fā)電 D．生物能發(fā)電

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下左圖為某區(qū)域25日等壓線分布示意圖，右圖為某地25日、26日氣溫日變化圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】 左上圖中甲處風(fēng)向可能是

A. 東北風(fēng) B. 西北風(fēng) C. 東南風(fēng) D. 西南風(fēng)

【2】右上圖所示氣溫變化可能出現(xiàn)在左圖中的

A. A 地 B. B地 C. C地 D. D地

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