圖5為“北半球某區(qū)域示意圖”。讀圖回答P陡坡形成的主要原因是(　 )

A．流水侵蝕

B．冰川堆積

C．巖漿活動(dòng)

D．?dāng)鄬踊顒?dòng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

圖3為北半球某區(qū)域局部圖，A、B、C在同一條經(jīng)線上，B、D在同一條緯線上，其中A、B兩點(diǎn)為一年中晨昏線的最北點(diǎn)與該經(jīng)線交點(diǎn)的緯度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，回答題：

下列說(shuō)法不正確的是（   ）

  A  A點(diǎn)緯度為66°34′N     B  C點(diǎn)地方時(shí)可能為12：00

  C  B的晝長(zhǎng)可達(dá)24小時(shí)      D  A點(diǎn)自轉(zhuǎn)速度為0

若晨昏線的最北點(diǎn)位于C點(diǎn)時(shí)，下列月份和D點(diǎn)日出時(shí)間可能的是（  ）

  A  10月  5：00     B  12月   3：00

  C   6月  7：00     D   1月   9：00

6月22日這天，下列說(shuō)法可信的是（   ）

  A  A點(diǎn)比C點(diǎn)日出早      

B  圖中各點(diǎn)觀察者看到太陽(yáng)從東北升起，西北降落

  C  若C點(diǎn)緯度數(shù)為78°17′，此日其太陽(yáng)高度變幅為23°26′

  D  B點(diǎn)日出比D點(diǎn)早30分鐘

若晨昏線最北點(diǎn)從B向C移動(dòng)，且D點(diǎn)日出時(shí)間越來(lái)越早，可信的是（   ）

  A  正是到南極科考的最佳時(shí)節(jié)                B 北京香山楓葉正紅

  C  北半球苔原帶馴鹿大量向北遷移            D 澳大利亞大陸北部吹東南季風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

圖8為北半球某區(qū)域圖。讀圖完成下列要求。

（1）據(jù)圖示有關(guān)地理要素，結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)分析，圖幅范圍內(nèi)：①地表高低起伏的總趨勢(shì)是______；

②冬季氣溫分布的總體特點(diǎn)是______。(6分) 

（2）根據(jù)環(huán)境條件，說(shuō)明甲盆地內(nèi)城市間交通聯(lián)系適宜發(fā)展航空運(yùn)輸?shù)睦碛伞?6分)

(3)乙城市在國(guó)內(nèi)最大糧食批發(fā)市場(chǎng)基礎(chǔ)上，建立了國(guó)家糧食交易中心。試分析乙城市布局國(guó)家糧食交易中心的有利區(qū)位條件。 (8分)  

（4）用所學(xué)地理知識(shí)，分析丙地所在的大地形區(qū)對(duì)我國(guó)夏季降水的影響。(8分)

（5）圖幅最南與最北地區(qū)農(nóng)業(yè)氣候資源差異明顯，試比較兩地區(qū)在發(fā)展種植業(yè)方面的不同。(8分)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

圖3為北半球某區(qū)域示意圖。讀圖，回答4～6題。

4（依據(jù)河北省衡水中學(xué)2012屆高三上學(xué)期五調(diào)考政史地改編）.下列說(shuō)法正確的是

A．圖中地層形成的順序?yàn)棰佗冖邰堍?/p>

B．圖中的地質(zhì)活動(dòng)先后為沉積-褶皺-斷層-巖漿侵入

C．圖中的地質(zhì)活動(dòng)先后為沉積-斷層-褶皺-巖漿侵入

D．華北平原與M地形成原因相同

5．若圖示區(qū)域河流兩岸的地質(zhì)條件相似，則

A．河口附近的島嶼更容易和e岸相連        B．a(chǎn)、b、c三處適合興建水電站的是c處

C．a(chǎn)河段以沉積為主，b河段以侵蝕為主

D．c河段附近地區(qū)易發(fā)生滑坡、泥石流災(zāi)害

6．若圖中所示水循環(huán)發(fā)生在亞歐大陸東部中緯度地區(qū)，則

A.甲環(huán)節(jié)主要發(fā)生在春、秋兩季       

B.通常用環(huán)節(jié)乙的數(shù)量表示水資源的豐歉

C.黃土高原的千溝萬(wàn)壑與丙環(huán)節(jié)有關(guān)        D.目前人類可對(duì)丁環(huán)節(jié)施加顯著影響

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

圖5為“北半球某區(qū)域示意圖”。圖示洋流對(duì)沿岸地區(qū)氣候的影響是(　 )

A．增溫增濕　 B．增溫減濕

C．降溫減濕　 D．降溫增濕

 

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