讀沿第二亞歐大陸橋中國(guó)段的年降水量和年太陽(yáng)輻射總量分布圖，回答6～7題。

6．甲地年太陽(yáng)輻射總量比乙地多的最主要原因是(　　)

A．甲地緯度低                        B．甲地距海近

C．甲地氣候干燥，降水少              D．甲地缺少地面植被覆蓋

7．甲地的氣候資源對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響有(　　)

①?gòu)?fù)種指數(shù)高�、谛←滎w粒飽滿　③瓜果甜度高�、芩痉N植面積廣

A．①②                              B．②③

C．③④                              D．①③

解析：　從題干和圖中信息可知甲地緯度高于乙地。甲地深居內(nèi)陸，降水少晴天多，太陽(yáng)輻射總量多；充足的光照，較大的晝夜溫差，利于光合作用和糖分的積累。

答案：　6.C　7.B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：龍門3+x高考雙綜合訓(xùn)練地理 題型：043

讀圖，“我國(guó)西部地區(qū)略圖”和下列材料回答

（1）把圖中數(shù)字代表的地理事物名稱填在下面橫線上。①________油田、②________煤礦、③________水電站、④________城市。

（2）西部地區(qū)包括________個(gè)省、市、自治區(qū)。

（3）據(jù)上圖回答：世界第二亞歐大陸橋從我國(guó)的________港出發(fā)，通過(guò)________鐵路和________鐵路至新疆的________，與________（國(guó)名）接軌，再經(jīng)過(guò)中亞、歐洲至荷蘭的________港。

（4）簡(jiǎn)要分析西部地區(qū)的氣候，礦產(chǎn)、土地資源等方面在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)和制約西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最主要的不利條件。

（5）中國(guó)沿橋地區(qū)具有豐富的人文遺產(chǎn)和自然景觀，有利于開(kāi)發(fā)旅游產(chǎn)業(yè)。試列舉沿橋地區(qū)重要的旅游景點(diǎn)5處以上。

（6）指出西漢時(shí)期絲綢之路的大體路線。

（7）從經(jīng)濟(jì)、政治角度，分析我國(guó)加快西部地區(qū)開(kāi)發(fā)的意義。

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科目：高中地理 來(lái)源：1＋1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練　高三地理 題型：022

讀“我國(guó)西氣東輸主干道走向示意圖”，回答：

（1）西氣東輸工程經(jīng)過(guò)的西部省區(qū)有

①新疆�、趦�(nèi)蒙古　③甘肅�、軐幭摹、萸嗪！、揸兾鳌、呱轿�

[　　]

A．①②⑦
B．①③
C．②⑤⑥
D．④

（2）西氣東輸中的“西氣”主要來(lái)源于________盆地�！皷|輸”的終點(diǎn)是________（省級(jí)行政區(qū)）。

（3）我國(guó)西氣東輸主干道由西向東途經(jīng)的地區(qū)，自然帶變化依次是________、________、________、________。

（4）我國(guó)西氣東輸主干道由東向西途經(jīng)的地區(qū)中，屬于全國(guó)性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的依次是________、________、________。

（5）“神州號(hào)”載人飛船發(fā)射基地A是________。

（6）這條輸氣管道沿線，多經(jīng)過(guò)平原地區(qū)，但需三次跨越________河，一次跨越________江，在山西與河南交界處還要翻越________山。

（7）假如你帶領(lǐng)一個(gè)旅游團(tuán)沿第二亞歐大陸橋赴俄羅斯考察，請(qǐng)?jiān)谙铝孝佟邆溥x文物遺跡中，找出沿隴海、蘭新線附近可供參觀的一組

①莫高窟　②嘉峪關(guān)�、鄱冀摺、芮亓瓯R俑�、菰茖摺、薇本┕蕦m�、啐堥T石窟

[　　]

A．①②③⑦
B．①②④⑦
C．①③④⑥
D．②④⑥⑦．

（8）歷史上著名的“絲綢之路”的大體路線為：_____________。

（9）我國(guó)西部地區(qū)歷史悠久，有許多歷史文化遺跡，請(qǐng)列舉陜西省境內(nèi)的歷史文化遺跡（至少4個(gè)）：______________。

（10）該工程途經(jīng)的省區(qū)中實(shí)行民族區(qū)域自治的有________，自治機(jī)關(guān)是這些民族自治地方的________________，體現(xiàn)了堅(jiān)持________、________、________。

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科目：高中地理 來(lái)源：讀圖訓(xùn)練 題型：022

讀“我國(guó)西部地區(qū)略圖”回答：

（1）把圖中數(shù)字代表的地理事物名稱填在下面橫線上。

①________油田、②________煤礦、③________水電站、④________城市。

（2）世界第二亞歐大陸橋從我國(guó)的________港出發(fā)，通過(guò)________鐵路和________鐵路至新疆的________，與________（國(guó)名）接軌，再經(jīng)過(guò)中亞、歐洲至荷蘭的________港。

（3）中國(guó)沿橋地區(qū)具有豐富的人文遺產(chǎn)和自然景觀，有利于開(kāi)發(fā)旅游產(chǎn)業(yè)。試列舉沿橋地區(qū)重要的旅游景點(diǎn)5處以上。

（4）指出西漢時(shí)期絲綢之路的大體路線。

（5）從經(jīng)濟(jì)、政治角度，分析我國(guó)加快西部地區(qū)開(kāi)發(fā)的意義。

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科目：高中地理 來(lái)源：貴州省云峰中學(xué)09-10學(xué)年高二下學(xué)期3月月考 題型：綜合題

 1999年12月6日，南疆鐵路全面開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。讀下圖回答：(17分)


南疆鐵路地理位置示意圖

(1)南疆鐵路的起點(diǎn)和終點(diǎn)是(    )

A.吐魯番  阿圖什                            B.吐魯番  喀什

C.烏魯木齊  喀什                            D.庫(kù)爾勒  喀什

 

2)南疆鐵路地處祖國(guó)西北邊陲，周邊與5個(gè)國(guó)家接壤，在對(duì)外開(kāi)放中具有重要地位。請(qǐng)寫出這5個(gè)國(guó)家的名稱：_______、_______、_______、_______、_______。

 

(3)北疆鐵路在_______與哈薩克斯坦的鐵路接軌。成為世界第二座亞歐大陸橋的組成部分，該大陸溝通了_______洋與_______洋間的聯(lián)系，我國(guó)沿“橋”附近的工業(yè)地帶名稱是_______工業(yè)地帶。

 

(4)結(jié)合交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，說(shuō)明加快本區(qū)鐵路建設(shè)的經(jīng)濟(jì)意義。

 

 

(5)為加快經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，充分利用本地資源，新疆指出重點(diǎn)發(fā)展“一黑一白”戰(zhàn)略，其中“黑”是指_______，“白”是指_______。

 

6)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的主要內(nèi)容是：充分利用東部的_______、_______、_________等方面的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)西部的_____________________。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中地理 來(lái)源：0103 期中題 題型：單選題

讀圖，完成1—5題。
1、圖中A、處地形區(qū)的名稱是什么？“西氣東輸”古“絲綢之路”及第二亞歐大陸橋均從此經(jīng)過(guò)，其自
    然地理原因是什么？
[     ]
A、河套平原 路程最短
B、寧夏平原 氣候適宜
C、河西走廊 地形平坦
D、柴達(dá)木盆地 物產(chǎn)豐富
2、西氣東輸?shù)摹拔鳉狻敝饕獊?lái)源于新疆，該地天然氣資源豐富的原因
[     ]
A、該地區(qū)有大面積的沉積巖分布，地質(zhì)史上有機(jī)質(zhì)豐富
B、該地區(qū)有大面積的石灰?guī)r分布
C、該地區(qū)有良好的儲(chǔ)氣構(gòu)造
D、地殼運(yùn)動(dòng)激烈，形成豐富的天然氣資源
3、西氣東輸?shù)闹卸伟l(fā)生了彎曲，比沿圖中的虛線走了很多彎路，主要目的
[     ]
A、緩解陜、晉兩省的能源短缺
B、加快陜、晉兩省的能源外運(yùn)
C、為保證供氣的可靠性，途徑陜甘寧氣區(qū)
D、拉動(dòng)陜甘寧地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
4、西氣東輸工程經(jīng)過(guò)的地區(qū)
[     ]
A、水資源都豐富
B、光照資源都豐富
C、熱量資源都豐富
D、常規(guī)能源都豐富
5、西氣東輸工程，有利于解決我國(guó)
[     ]
A、水資源地區(qū)分布不均衡的問(wèn)題
B、資源浪費(fèi)嚴(yán)重的問(wèn)題
C、自然資源分布與生產(chǎn)力不協(xié)調(diào)的問(wèn)題
D、木材短缺的問(wèn)題

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