下圖為2008年1月1日北京時(shí)間12點(diǎn)地球太陽(yáng)高度分布圖（圖上同心圓為太陽(yáng)高度相同地點(diǎn)的連線，數(shù)字表示太陽(yáng)高度值），根據(jù)該圖聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

下面四個(gè)地點(diǎn)中，位于東半球和北半球的是（　�。�

A．C點(diǎn)　　   B．B點(diǎn)　　   C．F點(diǎn)　　   D．D點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖為2008年1月12日造成我國(guó)江淮、湖南、貴州等地大范圍雨雪、凍雨天氣時(shí)的東亞地面等壓線(單位：百帕)圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中風(fēng)力最大的城市是            。我們知道從高氣壓延伸出來(lái)的狹長(zhǎng)區(qū)域，叫高壓脊，好比地形上的山脊。從低氣壓延伸出來(lái)的狹長(zhǎng)區(qū)域，叫低壓槽，好比地形上的山谷。

圖中AB、CD兩條虛線，表示低壓槽的是            。甲、乙、丙、丁氣壓系統(tǒng)中，屬于低壓系統(tǒng)的有            ，甲處的氣壓值約為            。

(2)在圖中適當(dāng)位置用鋒面符號(hào)標(biāo)示鋒面氣旋。

(3)列表分析武漢、福州風(fēng)向及其對(duì)形成南方雨雪凍害天氣的作用。

城市

風(fēng)向

源地

性質(zhì)

作用

武漢

福州

(4)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬對(duì)當(dāng)?shù)靥卮笱?zāi)進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，該小組可采取的調(diào)查方法有哪些?

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年陜西音樂(lè)學(xué)院附屬中等音樂(lè)學(xué)校高二下學(xué)期期中地理卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀材料，回答下例問(wèn)題。（5分）
材料一：下圖為2008年1月10日08時(shí)(北京時(shí))至2月3日08時(shí)全國(guó)降水量和凍雨區(qū)分布圖，圖中降水量單位: mm; 右斜線范圍表示凍雨區(qū)。

材料二：凍雨是低于0℃的雨滴在溫度略低于0℃的空氣中能夠保持過(guò)冷狀態(tài)，其外觀同一般雨滴相同，當(dāng)它落到溫度為0℃以下的物體上時(shí)，立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層，稱為雨凇。是初冬或冬末春初時(shí)節(jié)見到的一種災(zāi)害性天氣。
（1）試從經(jīng)緯度的角度，簡(jiǎn)述凍雨的分布范圍。（2分）
（2）凍雨造成的危害有哪些？（3分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆陜西音樂(lè)學(xué)院附屬中等音樂(lè)學(xué)校高二下學(xué)期期中地理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀材料，回答下例問(wèn)題。（5分）

材料一：下圖為2008年1月10日08時(shí)(北京時(shí))至2月3日08時(shí)全國(guó)降水量和凍雨區(qū)分布圖，圖中降水量單位: mm; 右斜線范圍表示凍雨區(qū)。

材料二：凍雨是低于0℃的雨滴在溫度略低于0℃的空氣中能夠保持過(guò)冷狀態(tài)，其外觀同一般雨滴相同，當(dāng)它落到溫度為0℃以下的物體上時(shí)，立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層，稱為雨凇。是初冬或冬末春初時(shí)節(jié)見到的一種災(zāi)害性天氣。

（1）試從經(jīng)緯度的角度，簡(jiǎn)述凍雨的分布范圍。（2分）

（2）凍雨造成的危害有哪些？（3分）

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖為2008年1月12日造成我國(guó)江淮、湖南、貴州等地大范圍雨雪、凍雨天氣時(shí)的東亞地面等壓線(單位：百帕)圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中風(fēng)力最大的城市是_______。我們知道從高氣壓延伸出來(lái)的狹長(zhǎng)區(qū)域，叫做高壓脊，好比地形上的山脊。從低氣壓延伸出來(lái)的狹長(zhǎng)區(qū)域，叫做低壓槽，好比地形上的山谷。圖中AB、CD兩條虛線，表示低壓槽的是_______。甲、乙、丙、丁氣壓系統(tǒng)中，屬于低壓系統(tǒng)的有_______，甲處的氣壓值約為_______。

 

(2)在圖中適當(dāng)位置用鋒面符號(hào)標(biāo)示鋒面氣旋。

(3)列表分析武漢、福州風(fēng)向及其對(duì)形成南方雨雪凍害天氣的作用。

 

城市

風(fēng)向

源地

性質(zhì)

作用

武漢

 

 

 

 

福州

 

 

 

 

(4)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬對(duì)當(dāng)?shù)靥卮笱?zāi)進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，該小組可采取的調(diào)查方法有哪些？

 

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