【題目】讀下邊黃土高原某地等高線地形圖(單位:米),回答下列問(wèn)題。

(1)對(duì)黃土高原進(jìn)行小流域綜合治理,應(yīng)在a、b、c、d四處采取不同措施。與治理措施相對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)分別是: 處:打壩淤地; 處:植樹種草; 處:修筑梯田; 處;平整土地。

(2)甲、乙、丙三地, 地最適宜建窯洞,原因是 。

(3)在黃土高原水土流失治理的過(guò)程中,有些地方只重視工程措施,而忽視生物措施,這樣做的后果是什么?

【答案】(1)d b c a

(2)丙;丙地位于南坡,光照條件好,冬季風(fēng)影響小,且地勢(shì)較高,不易積水,適宜建窯洞。

(3)水土流失不能從根本上得到治理,洪水和泥沙會(huì)沖毀工程,造成更大的危害。

【解析】

本題考查等高線圖的判讀和黃土高原水土流失的治理。

1)根據(jù)高原上某地等高線地形圖,可判斷出a處為塬面上,b為陡坡,c為緩坡,d為溝谷。在溝谷處打壩淤地;在陡坡處植樹種草,防止水土流失;在緩坡處修筑梯田;在高原的塬面上地形較為平坦,平整土地。

2)甲、乙、丙三地中,丙地位于南坡,光照條件好,且地勢(shì)較高,不宜積水,適宜建窯洞。

3)在小流域綜合治理時(shí)一定要兼顧工程措施、生物措施和農(nóng)業(yè)技術(shù)措施等,三者并用,有機(jī)結(jié)合效益互補(bǔ)。工程見效快,工程養(yǎng)林草,林草治根本,否則水土流失不能從根本上得到治理,洪水和泥沙會(huì)沖毀工程,造成更大的危害。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面我國(guó)甲、乙兩個(gè)地區(qū)圖,回答下列問(wèn)題。

(1)甲為我國(guó)____地區(qū),該地區(qū)主要地形是____。乙為我國(guó)____地區(qū),該地區(qū)主要地形是____

(2)比較甲、乙兩地的土地利用,完成下表:

地區(qū)

土地資源類型

土地類型是否穩(wěn)定

不同類型間轉(zhuǎn)化關(guān)系

甲地

__________

__________

__________

乙地

__________

__________

__________

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖文,回答下題。

人民日?qǐng)?bào)10月17日?qǐng)?bào)道:繼甘肅酒泉、山西太原、四川西昌三大衛(wèi)星發(fā)射中心之后,我國(guó)第四個(gè)衛(wèi)星發(fā)射中心(海南文昌航天發(fā)射場(chǎng))目前已基本竣工,這將是中國(guó)首個(gè)濱海發(fā)射基地,也是世界上為數(shù)不多的低緯度發(fā)射場(chǎng)之一。

與其他三個(gè)衛(wèi)星發(fā)射基地相比,文昌發(fā)射中心最大的自然優(yōu)勢(shì)是( )

A.海陸空三大交通便捷B.地形平坦且開闊

C.緯度低,自轉(zhuǎn)線速度大D.臨海,空氣較潔凈

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)關(guān)系示意圖。讀圖,完成下面小題。

1圖中箭頭所示的生產(chǎn)要素及其流動(dòng)方向,符合區(qū)際關(guān)系的是( )

①為資金

②為技術(shù)

③為勞動(dòng)力

④為原料

A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④

2關(guān)于兩區(qū)域間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的敘述,正確的是( )

①欠發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)全面承接發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,以促進(jìn)區(qū)域發(fā)展

②發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)將高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到欠發(fā)達(dá)地區(qū),以降低生產(chǎn)成本

③發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)逐步轉(zhuǎn)移第二產(chǎn)業(yè),有利于兩區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化

④發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),有利于促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)城市化

A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“我國(guó)生態(tài)退耕和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整減少耕地情況圖”,讀圖完成下列各題。

1由于政策原因,我國(guó)耕地逐年減少,其中生態(tài)退耕減少耕地所占比重最大的一年出現(xiàn)在

A.1998年B.2000年C.2002年D.2003年

2隨著耕地?cái)?shù)量的減少,要確保我國(guó)糧食安全,農(nóng)業(yè)應(yīng)重點(diǎn)做好

A.確保青壯年勞動(dòng)力留在農(nóng)村B.控制人口數(shù)量

C.科學(xué)種糧,提高單產(chǎn)D.植樹造林,保護(hù)生態(tài)

3下列敘述屬于促進(jìn)東北農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展措施的是

①穩(wěn)步發(fā)展糧食生產(chǎn),向高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、綠色發(fā)展

②大力增施化肥,促進(jìn)糧食生產(chǎn)

③合理解決東北地區(qū)西部農(nóng)牧交錯(cuò)帶的農(nóng)牧爭(zhēng)地矛盾

④加強(qiáng)環(huán)境治理,嚴(yán)格控制土地污染

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲為太陽(yáng)光照?qǐng)D,圖中陰影部分表示黑夜,乙為地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖,回答下題。

(1)甲圖為北半球 (節(jié)氣)的太陽(yáng)光照?qǐng)D,EF 為 (晨線或昬線)此時(shí)此刻,A 點(diǎn)的地方時(shí)是 ,D 點(diǎn)的日出時(shí)間是 。

(2)甲圖所示日期,地球公轉(zhuǎn)速度較 (快或慢),此時(shí)地球位于圖乙中的 (填字母)

位置,正午太陽(yáng)高度呈現(xiàn) 的分布規(guī)律。

(3)乙圖中當(dāng)?shù)厍蚶@日公轉(zhuǎn)由 b 運(yùn)行到 c 時(shí),直射點(diǎn)向 (南或北)移動(dòng),南半球白晝時(shí)間 長(zhǎng)短的變化趨勢(shì)是 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

2019年寒假,李老師帶領(lǐng)研學(xué)小組去江西鄱陽(yáng)湖考察。冬天的鄱陽(yáng)湖芳草萋萋、百鳥爭(zhēng)翔、牛羊徜徉,一片大草原景觀。當(dāng)?shù)竭_(dá)都昌縣多寶鄉(xiāng),同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)一片片小型"沙漠"出現(xiàn)在田間地頭。李老師介紹,這片沙山叫做多寶沙山,是江南最大的沙山(下圖)。鄱陽(yáng)湖畔沙山很多,南北綿延數(shù)百里,面積達(dá)三萬(wàn)六千多畝。

(1)當(dāng)?shù)卮迕窀嬖V同學(xué)們,冬半年起大風(fēng)的時(shí)候,沙子飄落到多寶沙山上,沙山上的小樹、小草慢慢被掩埋起來(lái),感到這山在逐年長(zhǎng)高。推測(cè)多寶沙山逐年"長(zhǎng)高"的自然原因。

(2)李老師介紹說(shuō),近十年來(lái),受長(zhǎng)江上游干支流水庫(kù)汛后蓄水影響,鄱陽(yáng)湖水位變化明顯。分析長(zhǎng)江上游干支流水庫(kù)建設(shè)對(duì)鄱陽(yáng)湖沙山的影響。

(3)與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)一步交談后,同學(xué)們了解到當(dāng)?shù)貙?duì)沙山一直存在兩種觀點(diǎn):一是應(yīng)減少人類活動(dòng),加強(qiáng)治理;另一種觀點(diǎn)是將沙山打造成旅游景區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。為實(shí)現(xiàn)該區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 地圖是地理學(xué)的第二語(yǔ)言,是學(xué)習(xí)地理的重要工具。墨卡托投影法是荷蘭地圖制圖學(xué)家墨卡托在1569年提出的,它的做法簡(jiǎn)單地說(shuō),就是在地球中心放一盞燈,燈發(fā)出的光透過(guò)地球映射到與地球相切的一個(gè)圓柱上,將所有映射點(diǎn)描繪出來(lái),再把圓柱面展開,就是墨卡托投影(下圖)。

據(jù)此,完成下面小題。

1墨卡托投影地圖上

A.南北方向發(fā)生了偏離B.相同經(jīng)度間隔的緯線等長(zhǎng)

C.不同區(qū)域比例尺相同D.亞歐大陸為面積最大陸地

2在航海中,利用墨卡托投影地圖沿起止點(diǎn)連成的直線航行,最大的優(yōu)勢(shì)是

A.航行距離最短B.適于高緯海域

C.適于長(zhǎng)途航行D.航行角度不變

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀塔里木盆地聚落分布圖完成問(wèn)題。

(1)讀圖概括塔里木盆地交通線路和聚落的分布特點(diǎn)。

(2)試分析圖中交通線路和聚落分布的緣故。

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同步練習(xí)冊(cè)答案