【題目】某考察隊(duì)考察內(nèi)蒙古巴丹吉林沙漠東南湖泊與高大沙山共存的奇觀(guān)。根據(jù)下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。

材料一 巴丹吉林沙漠及其周邊環(huán)境示意圖

材料二 考察隊(duì)在沙山中發(fā)現(xiàn)了保存完好、未曾移動(dòng)的植物根管結(jié)核化石,經(jīng)測(cè)定年齡在4000年以上。同時(shí)發(fā)現(xiàn)沙山內(nèi)部含水量較高。

(1)該地沙山是固定沙丘的還是流動(dòng)沙丘?請(qǐng)說(shuō)明判斷依據(jù)。

(2)近年來(lái),有人發(fā)現(xiàn)圖示區(qū)域草場(chǎng)資源及河流沿岸的綠洲在不斷地消失,而巴丹吉林沙漠的面積有擴(kuò)大的趨勢(shì)。你認(rèn)為導(dǎo)致該現(xiàn)象出現(xiàn)的主要人為原因有哪些?

(3)請(qǐng)你為圖示區(qū)域土地荒漠化的治理提出最有效的合理建議。

【答案】1)是固定的。判斷依據(jù):沙山中發(fā)現(xiàn)了保存完好且未曾移動(dòng)的植物根管結(jié)核化石。

2)人口迅速增長(zhǎng),環(huán)境壓力加大;過(guò)度放牧、亂砍濫伐、盲目開(kāi)墾等不合理的生產(chǎn)活動(dòng),導(dǎo)致草原植被破壞和沙漠?dāng)U大。

3)方針:預(yù)防為主,防治結(jié)合,綜合治理。

措施:控制當(dāng)?shù)厝丝谠鲩L(zhǎng),提高人口素質(zhì);封沙禁牧、禁樵禁采、合理用水、生態(tài)移民、退耕還林還草等。

【解析】

本題主要考查荒漠化形成的原因及措施,旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移應(yīng)用的能力及區(qū)域認(rèn)知能力。

1)由材料二可知,考察隊(duì)在沙山發(fā)現(xiàn)了保存完好且未曾移動(dòng)的植物根管結(jié)核化石。說(shuō)明沙山是固定的。

2)由題干可知,圖示區(qū)域草場(chǎng)資源及河流沿岸的綠洲在不斷地消失,巴丹吉林沙漠的面積呈現(xiàn)擴(kuò)大的趨勢(shì),反映了圖示區(qū)域的荒漠化問(wèn)題。導(dǎo)致荒漠化問(wèn)題的人為原因主要從人口壓力和植被破壞兩個(gè)角度歸納。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,圖示區(qū)域的人口快速增加,環(huán)境壓力不斷加大。加上過(guò)度樵采、過(guò)度放牧、過(guò)度開(kāi)墾等對(duì)土地資源、水資源的過(guò)度使用和不合理利用,導(dǎo)致草原植被遭受破壞,致使沙漠面積擴(kuò)大。

3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,荒漠化的治理應(yīng)采取預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理的方針對(duì)策。具體可通過(guò)控制人口過(guò)快發(fā)展,提高人口素質(zhì),或是通過(guò)生態(tài)移民,減輕當(dāng)?shù)丨h(huán)境壓力,建立一個(gè)人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng);通過(guò)封沙禁牧、禁樵禁采等措施調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系,對(duì)已經(jīng)造成荒漠化的地方實(shí)行退耕還林還草等;通過(guò)改進(jìn)耕作和灌溉技術(shù),實(shí)現(xiàn)水資源的合理利用,避免土壤的鹽堿化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地地質(zhì)構(gòu)造圖,完成下面小題。

1有關(guān)圖中地質(zhì)構(gòu)造或地表形態(tài)說(shuō)法正確的是( )

A.甲處是火山B.甲處向斜成谷

C.乙處背斜成山D.丙處是斷層

2圖示區(qū)域( )

A.甲處地形形成與外力侵蝕有關(guān)B.乙處構(gòu)造適宜石油儲(chǔ)存

C.乙處巖石堅(jiān)實(shí),宜建隧道D.丙處地質(zhì)穩(wěn)定,宜建水庫(kù)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

山藥喜光、耐寒性差,自古以來(lái)被視為物美價(jià)廉的滋補(bǔ)佳品,藥用價(jià)值高。適宜在排水良好、疏松肥沃的土壤中生長(zhǎng)。河南焦作溫縣生產(chǎn)的鐵棍山藥乃山藥中的極品,已有三千年種植歷史,目前已申請(qǐng)成為國(guó)家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品。

(1)分析河南溫縣山藥種植的有利條件。

(2)說(shuō)明溫縣鐵棍山藥成為我國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品的理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上,按照一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。下圖為我國(guó)三大自然區(qū)域示意圖。

據(jù)此完成下面小題。

o

1關(guān)于區(qū)域的敘述,正確的是

A. 區(qū)域的大小.形狀相同

B. 任何區(qū)域都有明確的分界線(xiàn)

C. 區(qū)域具有一定的區(qū)位特征,與其他區(qū)域不發(fā)生聯(lián)系

D. 區(qū)域內(nèi)的地理?xiàng)l件對(duì)區(qū)域發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響

2圖中我國(guó)三大自然區(qū)域劃分的依據(jù)是

A. 區(qū)域面積的大小B. 區(qū)域內(nèi)部特征的相對(duì)一致

C. 區(qū)域年降水量的多少D. 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員采用人為放火的方法,對(duì)我國(guó)西北某地荒漠化草原草本植物物種豐富度、地上部生物量、植物多度等群落特征對(duì)火因子的響應(yīng)進(jìn)行了科學(xué)研究。結(jié)果表明:火燒后當(dāng)年,火燒樣地中草本植物地上部生物量顯著高于對(duì)照樣地,第二年地上部生物量無(wú)顯著性差異。物種豐富度和植物多度的變化如圖a、圖b所示。據(jù)此完成下面小題。

1荒漠草原生態(tài)系統(tǒng)在火燒后

A. 物種當(dāng)年略有減少,第二年基本恢復(fù)

B. 植物多度當(dāng)年不變,第二年略有降低

C. 植物多度當(dāng)年提高,第二年基本恢復(fù)

D. 物種豐富度和植物多度變化基本相同

2火燒后當(dāng)年草本植物地上部生物量顯著提高,最可能與之有關(guān)的是火燒后

A. 土壤濕度降低 B. 晝夜溫差增大

C. 土壤表層疏松 D. 土壤肥力提高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年入冬以來(lái),華北地區(qū)霧霾頻繁,嚴(yán)重影響居民的日常生活。圖為大氣受熱過(guò)程示意圖。讀圖完成下面小題。

1近地面大氣的主要直接熱源是

A.B.

C.D.

2霧霾天氣時(shí)

A.①增強(qiáng)B.②減弱

C.③不變D.④減弱

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某日地球光照?qǐng)D,陰影部分為夜半球。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)此日為北半球的________(節(jié)氣)。

(2)ABCD各點(diǎn)中,自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度最大的是_______,太陽(yáng)高度為0°的是_______,正午太陽(yáng)高度達(dá)90°的是________

(3)太陽(yáng)直射點(diǎn)從C點(diǎn)移向D點(diǎn)的過(guò)程中,揚(yáng)州的晝夜長(zhǎng)短及變化情況是_____。

(4)此日,正午太陽(yáng)高度達(dá)全年最大值的緯度范圍是____。此日后的一個(gè)月內(nèi),揚(yáng)州(32°N)中學(xué)操場(chǎng)旗桿的正午日影長(zhǎng)度變化是______

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下面小題。

1A. B兩平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機(jī)械化水平高,商品率高的原因是

A.冬季嚴(yán)寒,病蟲(chóng)害少

B.夏季白晝時(shí)間長(zhǎng),日照時(shí)間長(zhǎng)

C.春季積雪和凍土融化,水分條件好

D.地勢(shì)平坦開(kāi)闊,地廣人稀

2關(guān)于圖中A、B兩省農(nóng)業(yè)發(fā)展的敘述,正確的是

①荒地、沼澤面積廣大,應(yīng)大規(guī)模開(kāi)墾為耕地

②適宜建設(shè)商品糧和乳肉等農(nóng)產(chǎn)品基地

③制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要原因是干旱缺水和低溫冷害

④退耕還林、還草、還濕地是當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)的重要措施

A.①③B.②④C.①④D.③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】金庸先生筆下的丘處機(jī)道長(zhǎng)在一篇游記中寫(xiě)道:“登高南望,俯視太行諸山,晴嵐可愛(ài);北顧但寒沙衰草……”。讀下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)推斷丘處機(jī)登臨之處的位置(選擇圖中序號(hào)),并說(shuō)明南北景色差異及其形成差異的自然原因。

(2)圖示甲區(qū)域地貌風(fēng)格獨(dú)特,簡(jiǎn)要說(shuō)明該地貌的主要特點(diǎn)(物質(zhì)組成、規(guī)模、形態(tài))。

(3)簡(jiǎn)要分析該地貌所在地形區(qū)地形的形成原因。

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