讀“人類與環(huán)境關系”圖,完成下列要求。

(1)將代表下列含義的字母填到圖中適當?shù)姆娇蛑谢蚣^線上。

A.社會經(jīng)濟子系統(tǒng)    B.人口子系統(tǒng)

C.環(huán)境要素       D.生態(tài)系統(tǒng)

E.自然界的反饋     F.人類系統(tǒng)反饋

(2)人類社會與環(huán)境的密切關系表現(xiàn)在:

一方面:

另一方面:

(3)環(huán)境對人類生活的排泄物具有的容納和清除能力,叫做________。

(4)有些環(huán)境問題不只影響某一個國家或地區(qū),而且可能影響到其他國家甚至全球。請舉出幾例全球性的環(huán)境問題。

(5)可持續(xù)發(fā)展要求人們與________和諧共處,能夠認識到自己對________應負的責任。

(6)下列活動屬于“人類系統(tǒng)反饋”的是

[  ]

A.沙漠地區(qū)營造防護林    B.開采地下水資源

C.開發(fā)利用旅游資源     D.發(fā)展交通運輸業(yè)

答案:
解析:

 。1)填圖提示:人類系統(tǒng)大圓內上方框真A,下方框填B,環(huán)境系統(tǒng)大圓內上方框填C,下方框填D;環(huán)境系統(tǒng)指向人類系統(tǒng)的箭頭(響應)填E;人類系統(tǒng)指向環(huán)境系統(tǒng)的箭頭(社會響應、對策)填F。

 。2)一方面:人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定的空間,從環(huán)境中獲取物質和能量。另一方面:人類的新陳代謝和消費活動(包括生產(chǎn)和生活消費)的產(chǎn)物又要排放到環(huán)境中去。

  (3)環(huán)境自凈能力

 。4)例如:酸雨隨著大氣的運動,能影響到很遠的地區(qū);國際性河流上游被污染,將使全流域遭受影響;熱帶雨林的破壞,會對全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中二氧化碳濃度的升高和臭氧層的破壞,更是威脅著全人類。

  (5)自然,社會和子孫后代

 。6)A


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043

讀人類與環(huán)境關系圖,回答問題。

(1)人是環(huán)境的一部分,一方面,人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定的____________,從環(huán)境中獲取______和______;另一方面,人的新陳代謝和人類活動的廢棄物要排放到______中去。

(2)當人類向環(huán)境索取資源的速度超過了______再生速度時,就會出現(xiàn)資源短缺、生態(tài)破壞等問題。人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過環(huán)境的______,就會導致______下降,形成______污染。

(3)短缺的主要資源有______、______、______和______等。生態(tài)破壞表現(xiàn)主要是______、______、______等。環(huán)境污染主要表現(xiàn)為________________________等。

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科目:高中地理 來源: 題型:069

讀人類與環(huán)境關系圖,回答問題。

(1)人是環(huán)境的一部分,一方面,人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定的____________,從環(huán)境中獲取______和______;另一方面,人的新陳代謝和人類活動的廢棄物要排放到______中去。

(2)當人類向環(huán)境索取資源的速度超過了______再生速度時,就會出現(xiàn)資源短缺、生態(tài)破壞等問題。人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過環(huán)境的______,就會導致______下降,形成______污染。

(3)短缺的主要資源有______、______、______和______等。生態(tài)破壞表現(xiàn)主要是______、______、______等。環(huán)境污染主要表現(xiàn)為________________________等。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀人類與環(huán)境關系圖,回答1~2題。

 

1.圖中②處所填內容應是(  )

A.改善環(huán)境質量                 B.人類與環(huán)境統(tǒng)一

C.控制人口數(shù)量,提高人口素質   D.物質資料生產(chǎn)

2.協(xié)調人地關系的首要問題是(  )

A.控制人口規(guī)模               B.轉變發(fā)展模式

C.實現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用 

D.我們每個人積極參與

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀“人類與環(huán)境關系圖”,完成下列問題。?

(1)將字母代表內容填入圖內方框中。?

A.社會—經(jīng)濟子系統(tǒng) B.人口子系統(tǒng) ?C.環(huán)境?要素 D.生態(tài)系統(tǒng)?

(2)圖中a、b箭頭的含義是什么?

(3)箭頭表示自然界的反饋作用,反映的問題主要表現(xiàn)在哪兩個方面?????

(4)箭頭表示人類系統(tǒng)的反饋作用,防治環(huán)境問題的措施有哪些?其中提高經(jīng)濟效益和防治環(huán)境問題的最佳方法有哪些?????

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀人類與環(huán)境關系示意圖11,判斷22~23題。

22.工業(yè)“三廢”的排放所屬環(huán)節(jié)是

A.①         B.②         C.③      D.④

23.下列不屬于④環(huán)節(jié)的是

A.印度洋大海嘯造成重大生命財產(chǎn)損失

B.全球變暖引發(fā)世界低地國家受淹

C.倫敦煙霧事件導致許多人生病和死亡

D.海洋污染引起赤潮、使海洋漁業(yè)減產(chǎn)

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