【題目】據(jù)監(jiān)測(cè)，某火山噴發(fā)時(shí)間約8個(gè)月，大多數(shù)時(shí)間火山灰（圖中淺灰色部分）向東南方向飄去，火山灰?guī)缀醺采w了整座山．讀圖完成下題：

（1）該火山最有可能位于（　�。�
A.意大利
B.美國(guó)西海岸
C.東南亞
D.南美洲西海岸
（2）在地殼物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中，覆蓋在地表的火山灰可轉(zhuǎn)化為（　�。�
A.侵入巖
B.沉積巖
C.變質(zhì)巖
D.噴出巖

【答案】
（1）D
（2）B
【解析】（1）A、火山灰向東南方向飄去，判斷此處的風(fēng)向是西北風(fēng)．根據(jù)風(fēng)帶的分布規(guī)律，此地點(diǎn)應(yīng)該是南半球的30﹣60的西風(fēng)帶．意大利是北半球的，故不符合題意；B、美國(guó)西海岸是北半球的，故不符合題意；C、東南亞是北半球的，故不符合題意；D、南美洲西海岸是南半球的，故正確．（2）在地殼物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中，覆蓋在地表的火山灰為沉積物，受外力作用形成沉積巖．

故選：（1）D．（2）B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題。

溫哥華位于太平洋東岸，氣候溫和濕潤(rùn)，四季宜人，是全加拿大冬季最暖和的城市，1月平均氣溫為3℃，7月平均氣溫為17℃。溫哥華局部山地年降水量在2000mm左右，降水40%以上集中在冬季。本區(qū)夏季常吹西北風(fēng)，而冬季多刮西南風(fēng)。

（1）描述7月等溫線的特征，并分析其形成原因。

（2）指出溫哥華的氣候類型，并分析該地降水集中在冬季的原因。

（3）結(jié)合大氣環(huán)流知識(shí)，說(shuō)明本區(qū)冬、夏季主導(dǎo)風(fēng)向的成因。

（4）分析溫哥華冬季氣溫比同緯度地區(qū)高的主要自然原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料一　喀什全稱“喀什噶爾”，意為玉石集中之地。15世紀(jì)海路開(kāi)通之前，喀什作為“絲綢之路”的交通要沖，一直是中外商人云集的國(guó)際商埠�？κ驳貐^(qū)是中國(guó)的西大門，與中亞、西亞和南亞的多個(gè)國(guó)家接壤，有6個(gè)一類國(guó)家對(duì)外開(kāi)放口岸，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯�？κ驳貐^(qū)蘊(yùn)藏著金、銅、鋁、鋅、鎳、釩、鈦、水晶、云母等63種礦產(chǎn)，石膏產(chǎn)量居全國(guó)前列，蛇紋石產(chǎn)量居全國(guó)第三位，石油、天然氣、玉石等礦藏儲(chǔ)量豐富。

材料二　喀什所在地區(qū)簡(jiǎn)圖(圖甲)和深圳所在地區(qū)簡(jiǎn)圖(圖乙)。

（1）據(jù)圖說(shuō)明喀什所在地區(qū)和深圳所在地區(qū)城市分布特點(diǎn)的異同。

（2）試比較說(shuō)明深圳和喀什成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的優(yōu)勢(shì)條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題．

（1）該圖表示北半球季時(shí)的大氣環(huán)流狀況，判斷的理由是 ．
（2）氣流相對(duì)上升的是氣壓帶和氣壓帶，天氣特點(diǎn)是 ． 氣流相對(duì)下沉的是氣壓帶和氣壓帶，天氣特點(diǎn)是 ．
（3）常年吹C氣流的大陸西岸地區(qū)，氣候類型是 ， 氣候特征是 ． 常年受B氣流控制的大陸中部和西部地區(qū)，氣候類型是 ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是形成北半球近地面風(fēng)的各種力的示意圖，據(jù)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

①a是使空氣水平運(yùn)動(dòng)的水平氣壓梯度力

②b使風(fēng)向偏轉(zhuǎn)的地面摩擦力

③c是使風(fēng)向發(fā)生變化的水平氣壓梯度力

④c是使風(fēng)向向右偏轉(zhuǎn)的地轉(zhuǎn)偏向力

A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是位于120°E經(jīng)線上不同緯度三地夏至日的正午太陽(yáng)高度角。讀圖，完成下列各題。

【1】三地的緯度從高到低的排序是

A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ③①②

【2】此日晝長(zhǎng)時(shí)間從短到長(zhǎng)的排序是

A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ③①②

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)地理活動(dòng)小組進(jìn)行一次地理實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。其過(guò)程是將黃土裝入木框內(nèi)，在左側(cè)種上苔蘚和雜草，右側(cè)裸露。培植兩周左右，讓植物成活。用磚頭或小凳子將木框架起來(lái)使之呈斜坡?tīng)�，在木框兩個(gè)開(kāi)口處的下方擺兩個(gè)臉盆，再把帶小孔的塑料飲料瓶裝滿水，放到支架下用手轉(zhuǎn)動(dòng)塑料飲料瓶，讓水流瀉干凈。讀下圖，回答下面小題。

【1】【1】下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)主要是驗(yàn)證植被具有水土保持的作用

B. 該實(shí)驗(yàn)主要模擬水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)

C. 左側(cè)的臉盆里水多、水位變化快且有很多沙土

D. 右側(cè)的臉盆里水多、水位變化快且有很多沙土

【2】【2】該實(shí)驗(yàn)所驗(yàn)證的地理原理，主要可適用于

A. 青藏高原 B. 江南丘陵 C. 黃土高原 D. 內(nèi)蒙古高原

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，太平洋中部某小島降水量季節(jié)分配柱狀圖，回答下列各題。

【1】該島水資源緊張，其主要自然原因是

A. 島嶼儲(chǔ)存淡水少 B. 地表水下滲較多

C. 降水季節(jié)分配不均 D. 降水量大，蒸發(fā)量大

【2】為解決該島淡水供給不足的問(wèn)題，最經(jīng)濟(jì)的辦法是

A. 實(shí)行島內(nèi)跨流域調(diào)水 B. 節(jié)約用水和循環(huán)用水

C. 大量開(kāi)采地下水 D. 人工降水

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)地面起保溫作用的是（ ）
A.太陽(yáng)輻射
B.大氣輻射
C.地面輻射
D.大氣逆輻射

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同步練習(xí)冊(cè)答案