讀圖,當A點正午太陽高度角為時,讀圖回答下列問題:
(1)若此刻A點正值正午,太陽直射點的位置在________(緯度),________(經(jīng)度)。
(2)分析圖中B,C,D,E四點的正午太陽高度角,按大小順序用“>”排列出來。________________
(3)分析圖中A,B,C,D四點的晝夜長短狀況,按白晝時間長短用“>”排列出來。________________
(4)分析圖中B,C,D三點所受地轉偏向力的大小,用“>”排列出來。________________
(5)圖中B,C,D各點地球自轉線速度,由大到小排列。________________
科目:高中地理 來源: 題型:022
讀圖,當A點正午太陽高度角為0°時,讀圖回答下列問題。
(1)若此刻A點正值正午,太陽直射點的位置在________(緯度),________(經(jīng)度)。左邊界線為0度,右邊界線為180度
(2)分析圖中B、C、D、E四點的正午太陽高度角,按大小順序用“>”排列出來。
(3)分析圖中A、B、C、D四點的晝夜長短狀況,按白晝時間長短用“>”排列起來。
(4)分析圖中B、C、D三點所受地轉偏向力的大小,用“>”排列出來。
(5)圖中B、C、D各點地球自轉線速度,由大到小排列。
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科目:高中地理 來源: 題型:022
讀圖,當A點正午太陽高度為0°時,回答下列問題:
(1)若此刻A點正值正午,太陽直射點的位置在________(緯度),_______(經(jīng)度)。
(2)分析圖中B、C、D、E四點的正午太陽高度角,按大小順序用“>”排列出來。
(3)分析圖中A、B、C、D四點的晝夜長短狀況,按白晝時間長短用“>”排列出來。
(4)分析圖中B、C、D三點所受地轉偏向的力的大小,用“>”排列出來。
(5)圖中B、C、D各點地球自轉線速度,用“>”由大到小排列。
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043
(1)若此刻A點正值正午,太陽直射點的位置在________(緯度),________(經(jīng)度)。左邊界線為0度,右邊界線為180度
(2)分析圖中B、C、D、E四點的正午太陽高度角,按大小順序用“>”排列出來。
(3)分析圖中A、B、C、D四點的晝夜長短狀況,按白晝時間長短用“>”排列起來。
(4)分析圖中B、C、D三點所受地轉偏向力的大小,用“>”排列出來。
(5)圖中B、C、D各點地球自轉線速度,由大到小排列。
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科目:高中地理 來源: 題型:069
讀圖,當A點正午太陽高度角為0°時,讀圖回答下列問題:
(1)若此刻A點正值正午,太陽直射點的位置在 (南、北)緯 ° ´, (東,西)經(jīng) °。
(2)分析圖中B,C,D,E四點的正午太陽高度角,按大小順序用“>”排列出來。__________。
(3)分析圖中A,B,C,D四點的晝夜長短狀況,按白晝時間長短用“>”排列出來。 。
(4)分析圖中B,C,D三點所受地轉偏向力的大小,用“>”排列出來。_________。
(5)圖中B,C,D各點地球自轉線速度,由大到小排列。 。
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