【題目】讀地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖(下圖),完成下面小題。
【1】M和N兩點(diǎn)之間緯線長(zhǎng)度約是( )
A.4440千米B.3330千米
C.2220千米D.1820千米
【2】若一架飛機(jī)從N點(diǎn)起飛,沿最短的航線到達(dá)M點(diǎn),則飛機(jī)飛行的方向?yàn)? )
A.一直向東B.先西北再西南
C.一直向西D.先西南再西北
【3】與M點(diǎn)關(guān)于地心對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A.(60°N,80°E)B.(60°S,100°E)
C.(30°S,100°E)D.(60°S,80°W)
【答案】
【1】C
【2】B
【3】B
【解析】
本題以地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖為背景材料,考查了地球與地圖的相關(guān)知識(shí),主要考查了考生獲取解讀地理信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用地理知識(shí)的能力。
【1】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知赤道之上一個(gè)經(jīng)度的距離為111千米,在其他緯線這種距離是從赤道向兩極是逐漸遞減的,南北緯60°上一個(gè)經(jīng)度的距離是赤道上的一半,可知從M到N總共跨了40個(gè)經(jīng)度,可知其長(zhǎng)度(40×111千米)÷2=2220千米,可知ABD錯(cuò)誤,故C正確。
【2】結(jié)合最短航線的相關(guān)知識(shí)可知,一架飛機(jī)從N點(diǎn)起飛,沿最短的航線到達(dá)M點(diǎn),那么這架飛機(jī)應(yīng)當(dāng)先向西北飛再向西南飛,可知ACD錯(cuò)誤,故B正確。
【3】讀圖可知M點(diǎn)的經(jīng)度為80°W,可知與之關(guān)于地心對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的經(jīng)度為100°E,讀圖可知M點(diǎn)的緯度為60°N,可知與之關(guān)于地心對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的緯度應(yīng)當(dāng)為60°S,可知ACD錯(cuò)誤,故B正確。
與M點(diǎn)關(guān)于地心對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)的地理緯度度數(shù)與M點(diǎn)的地理緯度度數(shù)相同,其南北半球位置與M點(diǎn)相反,M點(diǎn)的緯度為60°N,則其對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的緯度就是60°S,則M點(diǎn)的經(jīng)度與其稱(chēng)點(diǎn)的經(jīng)度呈互補(bǔ)的關(guān)系,M點(diǎn)的經(jīng)度為80°W,則其對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的經(jīng)度為100°E。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 日本的鳥(niǎo)取沙丘實(shí)現(xiàn)了人們領(lǐng)略沙漠風(fēng)情的愿望。鳥(niǎo)取沙丘東西長(zhǎng)約16公里.南北寬約2.4公里。為了保護(hù)該“沙漠”當(dāng)?shù)卣铝撕艽罅。下圖為鳥(niǎo)取沙丘位置及等高線示意圖。據(jù)此定成下列小題。
【1】推測(cè)日本鳥(niǎo)取沙丘夏季降雨主要模式
A. B. C. D.
【2】當(dāng)?shù)卣铝撕艽蟮臍饬ΡWo(hù)該“沙漠”的措施應(yīng)是
A. 持續(xù)除草B. 從外地運(yùn)沙C. 修筑防波堤D. 砍伐周邊森林
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 沙產(chǎn)業(yè)是指積板利用沙漠、戈壁的土地和景關(guān)資源,在科學(xué)技術(shù)的支撐下,變“沙害”為“沙利”,向沙漠要效益的新興產(chǎn)業(yè).下圖是寧夏沙坡頭地區(qū)草方格沙障景觀圖。
據(jù)此回答下面小題
【1】構(gòu)筑草方格沙障的主要目的是
①改變氣候類(lèi)型②削減風(fēng)力③保護(hù)鐵路線④增加旅游景觀⑤提高沙層含水量
A. ①②③B. ①②⑤C. ①④⑤D. ②③⑤
【2】下列不適合在該地區(qū)發(fā)展的沙產(chǎn)業(yè)是
A. 建材產(chǎn)業(yè)B. 沙漠旅游休閑業(yè)C. 光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)D. 沙生中藥材產(chǎn)業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中心天體為太陽(yáng)的天體運(yùn)行略圖,完成下面小題。
【1】圖中所示的天體系統(tǒng)有( )
A.一級(jí)B.二級(jí)C.三級(jí)D.四級(jí)
【2】圖中最低一級(jí)的天體系統(tǒng)的中心天體可能是( )
A.太陽(yáng)B.地球C.月球D.地月系
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”,完成下面小題。
【1】甲、乙兩人從G點(diǎn)出發(fā),甲向北行,乙向東行,如果前進(jìn)的方向保持不變,那么( )
A.兩人都能回到原出發(fā)地點(diǎn)B.兩人都不能回到原出發(fā)地點(diǎn)
C.只有甲能回到原出發(fā)地點(diǎn)D.只有乙能回到原出發(fā)地點(diǎn)
【2】圖中符合“東半球、北半球、低緯度”條件的是( )
A.E點(diǎn)B.G點(diǎn)C.H點(diǎn)D.K點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某區(qū)域圖,回答下列各題。
【1】受自然環(huán)境影響,該地民居的特點(diǎn)是
A.房屋為尖頂B.多竹樓C.墻體厚D.南北都留窗
【2】該地區(qū)聚落的分布特點(diǎn)是
A.集中于平原B.集中于山谷C.分布在盆地邊緣D.分布在高原面上
【3】關(guān)于該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況敘述正確的是
A.以草原畜牧業(yè)為主,有灌溉農(nóng)業(yè)B.以山地畜牧業(yè)為主,有綠洲農(nóng)業(yè)
C.以傳統(tǒng)旱作農(nóng)業(yè)為主D.沿河地區(qū)發(fā)展水稻種植業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】德國(guó)地理學(xué)家李希霍芬稱(chēng)贊“都江堰灌溉方法之完善,世界各地?zé)o與倫比”,都江堰工程被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】都江堰水利工程充分利用當(dāng)?shù)靥厥獾牡匦、水脈、水勢(shì),乘勢(shì)利導(dǎo),無(wú)壩引水,自流灌溉。如圖a中適宜修建引水工程的地點(diǎn)是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】河水侵蝕河岸易引起崩岸決口!坝鰪澆媒恰笔嵌冀咚こ讨卫磲航嫉某晒(jīng)驗(yàn)。如圖b中需裁去的是
A. 甲角 B. 乙角 C. 丙角 D. 丁角
【3】都江堰水利工程科學(xué)地解決了江水自動(dòng)分流、自動(dòng)排沙、自動(dòng)控制進(jìn)水流量等問(wèn)題,消除了水患、開(kāi)發(fā)了水利。作為世界文化遺產(chǎn)的都江堰,保護(hù)其自身的真實(shí)性與完整性至關(guān)重要。從這一角度考慮,在背景區(qū)內(nèi)發(fā)生的下列行為對(duì)都江堰工程保護(hù)危害最大的是
A. 上游破壞植被和濕地 B. 下游隨意添加輔助設(shè)施
C. 上游亂建水利工程 D. 下游不斷擴(kuò)大灌區(qū)面積
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年9月11日晚間與12日,兩次太陽(yáng)風(fēng)暴襲擊地球,產(chǎn)生壯觀的極光現(xiàn)象。讀“太陽(yáng)外部結(jié)構(gòu)示意圖”,完成下列各題。
【1】到達(dá)地球的帶電粒子流來(lái)自圖中的( )
A. A層 B. B層
C. C層 D. A層和C層
【2】下列國(guó)家中最有可能欣賞到極光的一組是( )
A. 英國(guó)、墨西哥 B. 挪威、芬蘭 C. 意大利、西班牙 D. 印度、巴基斯坦
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為四個(gè)大洲,讀圖回答下列各題。
【1】有關(guān)D洲的敘述,正確的是
A. 是各大洲中跨緯度最廣的大洲B. 是各大洲中跨經(jīng)度最廣的大洲
C. 周?chē)苯訛l臨四大洋D. 全部位于南半球,東半球上
【2】關(guān)于世界各洲分界線的敘述,正確的是
A. C洲和D洲的分界線是麥哲倫海峽
B. 亞洲和A洲的分界線是直布羅陀海峽、蘇伊士運(yùn)河
C. A洲和歐洲的分界線是直布羅陀海峽、地中海、土耳其海峽
D. B洲和C洲的分界線是巴拿馬運(yùn)河
【3】屬于縱貫B、C兩洲西部山系的山脈是
A. 阿爾卑斯山和落基山脈B. 落基山脈和安第斯山脈
C. 喜馬拉雅山脈和阿爾卑斯山脈D. 喜馬拉雅山脈和安第斯山脈
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