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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
2004年,山東省提出了“積極承接日韓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,打造半島制造業(yè)基地”的口號(hào),使山東由“經(jīng)濟(jì)大省”變?yōu)椤敖?jīng)濟(jì)強(qiáng)省”。讀圖分析回答下列問(wèn)題。
山東省實(shí)際利用外資來(lái)源地域構(gòu)成
圖5一35
(1)山東半島制造業(yè)基地應(yīng)主要布局在山東半島城市群中以______和______為核心的城市。
(2)①、②、③的二次轉(zhuǎn)移,其根本日的都是為了____;20世紀(jì)60一70年代①的轉(zhuǎn)移和80年代②的轉(zhuǎn)移,主要是以____型產(chǎn)業(yè)為主。
(3)從資料看,山東利用外資居前兩位的國(guó)家是韓國(guó)和日本。簡(jiǎn)要分析山東省能夠吸引日韓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
2004年,山東省提出了“積極承接日韓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,打造半島制造業(yè)基地”的口號(hào),使山東由“經(jīng)濟(jì)大省”變?yōu)椤敖?jīng)濟(jì)強(qiáng)省”。據(jù)圖分析回答下列各題。(11分)
(1)山東半島制造業(yè)基地應(yīng)主要布局在____________、____________為首的大城市。
(2)二戰(zhàn)后,日本經(jīng)過(guò)了①②兩次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,其國(guó)內(nèi)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展順序:
____________→____________→____________。
(3)在20世紀(jì)80年代②轉(zhuǎn)移主要是以________________ 密集型產(chǎn)業(yè)為主,主要轉(zhuǎn)移到我國(guó)的____________地區(qū)。
(4)山東省能吸引日韓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢(shì)是____________________________________________
_______________________________________________________
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆甘肅省高二上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
2004年,山東省提出了“積極承接日韓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,打造半島制造業(yè)基地”的口號(hào),使山東由“經(jīng)濟(jì)大省”變?yōu)椤敖?jīng)濟(jì)強(qiáng)省”。據(jù)圖分析回答下列各題。(11分)
(1)山東半島制造業(yè)基地應(yīng)主要布局在____________、____________為首的大城市。
(2)二戰(zhàn)后,日本經(jīng)過(guò)了①②兩次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,其國(guó)內(nèi)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展順序:
____________→____________→____________。
(3)在20世紀(jì)80年代②轉(zhuǎn)移主要是以________________ 密集型產(chǎn)業(yè)為主,主要轉(zhuǎn)移到我國(guó)的____________地區(qū)。
(4)山東省能吸引日韓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢(shì)是____________________________________________
_______________________________________________________
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
2004年,山東省提出了“積極承接日、韓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,打造半島制造業(yè)基地”的口號(hào),使山東由“經(jīng)濟(jì)大省”變?yōu)椤敖?jīng)濟(jì)強(qiáng)省”。讀下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)①②③的三次轉(zhuǎn)移,其根本目的是什么?
(2)簡(jiǎn)述山東接受日、韓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移所帶來(lái)的有利影響。
(3)簡(jiǎn)要說(shuō)明青島市迎接國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移應(yīng)注意的問(wèn)題
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